主持词成语大会

1、精品文档主持词一、开场尊敬的领导、评委、老师们，亲爱的队员、同学们，大家好：“千呼万唤” 的成语英雄会今天姗姗而至。 希望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实，更明朗。很多人说， 我们中华民族有五千年的悠久文化历史，如果，把这五千年的浩瀚文化比喻为群星闪耀的夜空， 那么，成语则是夜空中最璀璨的那颗星。 说到成语，它可是我国传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。在成语的世界里，我们可以游历史长廊，可以沐文化长河， 可以赏人物画卷， 可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活，我们应该熟悉它们，并灵活运用。很多时候，我们却不能准确的了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑大

2、方，自惭形秽。这就是我们举办本次活动的初衷， 希望在学成语的过程中， 唤起大家对成语的兴趣， 更好地把握成语，为日常交流添一抹亮色。二、介绍嘉宾请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！欢迎您的指导！三、赛程介绍现在进入活动环节。首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是：1、完美成语2、群策群力3、心有灵犀4、成语接龙5、追根溯源6、趣味成语其中，第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中，刚才入场前各队已抽取了各环节的登场顺序， 1-7 队分别是： 590、589、594、 562、561、593、 592。然后，我们对现场观众

3、提几点小小建议：（参考课件 1、 2、 3、 4）四、环节一 - 完美成语各位队员，你们准备好了吗？第一环节 -完美成语（主持人读第一环节要求，具体要求如下）1. 本环节为必答题，队长抽取答题顺序。2. 各代表队每名队员两题。3. 将所出示的成语口头补充完整，要求发音正确。4. 各组四位选手依次答题，不得互相提醒。5. 答对一题得 10 分。请一号队 590 班队员到舞台中央。本环节后， 590、589 班完成“心有灵犀”（一号队开始答题，其他各队逐序答题）第一组：1、淡妆（ ）（ ）2、有（ ）共睹3、子虚（ ）（ ）4、不（ ）挂齿5、蹉跎（ ）月6、（）儒() 染7、风起（ ）（ ）8、

4、名不（ ）传（其他小组内容略，具体参见课件）小结：第一环节，选手们小试牛刀，表现得非常出色，各个沉着冷静，请大家用热烈的掌声鼓励他们，加油！五、穿插环节三 -心有灵犀接下来穿插“心有灵犀”两个班级。1 欢迎下载精品文档有请一号队 590 班选手（鼓掌）主持人读环节三的要求（具体内容如下）1、本环节为必答题，每组自选两名同学参加，选手自行抽题。2、两位参赛同学一人描述所出示成语，一人猜成语。3、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字音，不得使用英语。4、每套题有 20 个成语，选手有三次过的机会。5、限时 3 分钟内猜对一题得10 分。我们把现场交给 590 班的两位同学， 589 班两

5、位选手做准备。590: 不亦乐乎 589 ：睹物思人小结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以用哪个成语形容他们的表现-心有灵犀（珠联璧合、相得益彰）六、环节二 -群策群力如果说前面环节是活动的热身，那么接下来检测的是团队的配合与默契。请进入第二环节，具体要求如下：1. 本环节为必答题，队长抽取答题内容。2. 每队成员在规定的时间内合作完成 - 成语填图，所填成语书写必须正确。3. 每补充完整一个成语得 10 分。4. 本环节限时 3 分钟。请工作人员为各团队发题。注意：该环节结束， 594、562 班准备“心有灵犀”请准备，计时开始 .( 工作人员 3 分钟倒计时 )各位观众，想知道场上队员在

6、“群策群力”忙什么呢？在选手答题的间隙， 我们也请观众一显身手。 请看大屏幕： 这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语，需要补充完整。先观察观察，你也可以试试？谁来试一试？（观众答题）太棒了，你也可以是“成语英雄” ，下次这样的活动非你莫属！好，时间到！回到比赛现场，请工作人员将答题交给评委老师。我们开始下一环节：七、穿插“环节三”请三号队 594 班队员到台前来。 562 班做准备。594 班：手忙脚乱562班：错落有致小结：再次感谢队员的精彩表现。 （鼓掌）八、环节四 -成语接龙同学们，平时我们玩得最普遍的成语游戏是什么？进入第四环节 -成语接龙，具体要求如下：1、本环节为观众参与题。2

7、、每班现场抽 6 名同学上台， 6 人站成一排。第一名同学抽一个成语， 6 人依次完成成语接龙， 即用前一个成语的最后一个字或其同音字作为开头说出新成语。3、接龙时不得互相提醒，不得重复，不得跳跃接龙。4、各队同学接龙限时2 分钟。5、分数为接成语的个数乘以十（15 个× 10=150 分）。有请我们一号队 590 班， 589 班做准备 , 工作人员倒计时，开始：590：哀而不伤589：眉开眼笑594：振振有词562：仗义执言。2 欢迎下载精品文档561: 炙手可热593:因人成事592:义无反顾小结：成语接龙，真是既紧张又激烈，我们活动现场的气氛也随之紧张了。九、穿插节目 - 礼

8、仪操表演接下来，我们放松一下，欣赏彩京女孩的礼仪风采。 有请我们美丽的女孩们：请音响师切换音乐（女孩表演）小结：女孩们举止娴雅，端庄自若，不仅温婉贤淑，一举一动间更是秀外慧中。希望从财经部走出的每位女孩都是文雅娴静， 每个男孩子都是气宇轩昂。 放松身心后，我们继续回到比赛现场。在切换背景时，请 561 班同学完成“心有灵犀”， 593 准备 .十、环节五 - 追根溯源如果说心有灵犀需要队友间的默契，那么，接下来的环节则检测的是速度。进入第五环节 - 追根溯源。具体要求如下：1、本环节为抢答题，内容一为成语出处，说出所在文章题目，内容二为成语故事，说出成语所涉及的历史人物。2、各组成员抢答，答对一题得 10 分，答错一题扣 10 分，并且该小题本队将没有答题机会。3、本环节如果各队放弃，现