初三上学期期中模拟试卷

1、20122013学年度第一学期期中调研测试九年级物理注意：本试卷分为试题卷和答题卷。答案一律写在答题卷上，不得在试题卷上作答。注：本卷中g取10Nkg一、选择题(每题2分，共30分)图11在如图l所示的杠杆中，属于费力的是（ ）2汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图2中表示机械能转化为内能的冲程是（ ）图2图33利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的 方向如图3所示，则F1、F2和F3的大小关系是（ ） AFl = F2 = F3 BFl < F2 < F3 CFl > F2 > F3 DFl > F2 = F34在图4所示的事例中，物体机械能增加的是（

2、）图45在图5所示的做法中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（ ）图56关于机械能，以下说法中正确的是（ ） A高山上的石头处于静止状态，所以没有机械能 B运动速度越大的物体，其动能越大 C大卡车的动能一定比小汽车的动能大， D匀速行驶并正在洒水的洒水车动能在减小图67如图6所示，三个杯中水的内能分别是（ ） E1、E2、E3，则 AEl = E2 < E3 BEl < E2 = E3 CEl > E2 > E3 DEl < E2 < E38用电器工作时的电流约为4A，则此用电器可能是（ ） A电风扇 B家用空调 C彩色电视机 D袖珍收音机9电动公交车的动

3、力来源于电动机，前、后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶。图7中符合要求的电路是（ ）图7图810“用电流表测量电流”的实验如图8所示，其中能测定小灯泡L2中电流的电路是（ ）11物体间发生热传递时，热量总是从（ ） A比热大的物体传向比热小的物体 B质量大的物体传向质量小的物体 C温度高的物体传向温度低的物体 D密度大的物体传向密度小的物体12小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论其中错误的是（ ） A汽车发动机用水来冷却效果好 B液体的比热容都比固体的比热容大 C同种物质在不同状态下的比热容值不同图9 D质量相等的铜和冰，升高相同的温度，冰吸收的热量多13如图9

4、所示，是甲、乙两物体做功和所对应时间的关系图象。 由图可知，甲物体的功率P甲和乙物体的功率P乙的大小关系是（ ） AP甲 = P乙 BP甲 < P乙 CP甲 > P乙 D无法判断 14某班准备组织一次爬楼比赛活动，规定从一楼登上五楼，比谁的功率最大。怎样比较谁爬楼的功率最大?讨论中，同学们提出测量的物理量：五楼到一楼的高度H；从一楼到达五楼所用的时间t；每个同学的体重G；一楼到五楼楼梯的长度L。下面比较方案中，能够分出胜负且最简单的比较方案是（ ） A比较Lt B比较Ht C比较GHt D比较Gt15铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为l2，则

5、它们吸热之比为（ ） A61 B16 C32 D23二、填空题(每格l分，共21分)16省力杠杆的动力臂一定 阻力臂(填选：“大于”“小于”或“等于”)。我们通常吃饭时用的筷子是属于 杠杆，定滑轮是 杠杆(选填：“省力”、“费力”、“等臂”)。 17手机(移动电话)的普及使通讯变得更加方便快捷，给手机电池充电时是将 能转化为 _能。某手机的待机电流为30mA，合 A。18物体内部所有分子做 的动能和 能的总和叫做物体的内能。在热传递过程中，高温物体 热量，温度 ，内能_。19小明从滑梯上滑下，速度越来越快，说明_能转化为_能；同时他的臀部有热呼呼的感觉，由此可以判断他的机械能_(选填：“增大”

6、、“不变”或“减小”)。20在如图l0所示的电路中，闭合开关s后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.5A，则通过L1的电流为 A,通过L2的电流为_A。图11图1021如图11所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把质量相同的一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2。若不计绳重与摩擦，比较两次做功W1 W2和机械效率1 2(选填：“>”、“<”或“=”)。 228月15日，北京奥运举重男子85公斤级决赛中，中国选手陆永以394kg的总成绩打破世界纪录。他成功将214kg的杠铃举高2.4m做了 J，举起杠铃后保持了

7、4s不动，在这4s内他对杠铃做功的功率是 W。23在1标准大气压下，质量lkg温度为20的水吸收了3.78×105J的热量后，水的温度为_ 。 三、作图题(每题2分，共8分)24如图12所示，ABE)是可绕O点转动的杠杆，B点处挂重力为G的物体，细绳两端分别固定杠杆A点和墙壁C点使杠杆平衡。请画出悬挂重物G的绳对杠杆作用力F2的示意图和杠杆受细绳拉力的力臂L1。图12图1325某同学在研究滑轮组的实验时选用的器材如图13所示，若用最小的力来提升砝码，请用铅笔画线表示细线，将滑轮组组装起来。26如图14(a)所示，按电路图用笔画线作导线，将图15(b)中的元件连接起来。图1427某医院

8、要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班 室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮在图15画出正确的连接方法图15四、实验与探究题(每空l分，共26分)28做“用电流表测量电流”的实验 (1)在连接电路时，开关应 ，电流表与被测电路 。(2)当闭合开关试触时，发现电流表指针的偏转如图16(a)所示，为了提高准确度，接下来的 操作是：断开开关，将电流表的量程改用 。图16 (3)正确测出电路中的电流如图l6(b)所示，则该处电流大小是_A。29如图17所示是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让质量不同的钢球从斜面同一高度由静止滚下，打到同一木

9、块上。请回答以下问题： (1)实验设计的目的是研究钢球动能的大小与 的关系。(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下，目的是 。图17(3)实验是通过木块被推动_的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球 动能的大小，这种物理研究方法与下列 的研究方法相同(选填序号)： 在“探究斜面”实验中，沿斜面匀速拉小车升高与用手直接将小车匀速提升相同高度，比较所做的功近似相等。 用小车挤压水平放置弹簧的一端使其形变，放手后观察到小车在水平面上滑行一段距离后停下，说明弹性形变的物体具有弹性势能。30为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤： A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B用

10、两支相同的温度计分别测出水和煤油的初温； C在烧杯中，分别放入两个完全相同的电热器，加热时间相同； D用温度计分别测出水和煤油的末温。 小明的同学小红认为：图18(1)步骤A存在的错误是：_; 应改为_.(2)步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油_.(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的_.31在“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，某同学用三只电流表同时测出图l8中A、B、C三处的电流的大小，并将其测量数据填入对应的表格中，他下一步的操作应该是 (选填下列操作的序号):保持电路元件不变，再次同时测量A、B、C三处电流的大小；将图中两只灯泡位置对调，再次同时测量A、B、C三处电流的大

11、小； 换用不同规格的灯泡，再次同时测量A、B、C三处电流的大小。32某同学为“探究杠杆平衡条件”时选择的装置如l9所示(选用的钩码质量均相同)，采取实验步骤： 调节杠杆使其在水平位置平衡； 在杠杆两边分别挂上数量不同钩码； 改变挂钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡； 记录实验数据；改变两边钩码数量，重复以上步骤多做几次。图19(1)实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量_。实验前出现 了如图19甲所示情况，为了使杠杆能在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向_ 调(“左”或“右”)。(2)调节平衡后，在乙图D处挂两个钩码，为了使杠杆平衡，你在_(选填“A”、“B”、“C”、“E”)点挂

12、 个钩码。 图2033某同学在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了两次实验，如图20所示，得到如下表中的数据：(不计绳子与滑轮间的摩擦)(1)补上表格中漏记的数据。(2)第一次动滑轮的机械效率为 ，第二次动滑轮的机械效率_ (选填：“高于”、“低于”或“等于”)第一次动滑轮的机械效率。(3)不计绳子与滑轮间的摩擦，则根据实验的数据可知动滑轮重是 N。图2134小明用图21所示的装置验证弹性势能与弹性形变的 关系。他分别将小车挤压弹簧至A1、A2、A3等多处 的位置放手，观察小车每次被弹开的距离。结果发现 弹性形变越大，小车被弹开的距离就越_，则说 明弹性形变越大，弹性势能就越_。

13、小明联系生活中的实际情况：不同种类的弹簧在弹性上存在一定的差异，因此小明猜想：在形变相同时，弹性势能还可能与制作弹簧的材料有关。于是他找来三根直径、外形和自然长度都相同，但材料不同的弹簧1、2、3，设计了以下实验步骤：用小车挤压弹簧l至A1的位置，观察记录小车被弹开的距离S1；再用小车分别挤压弹簧2、3至_的位置，观察记录小车被弹开的距离分别为S2、S3。(1)完成实验步骤中的填空，使其完整。(2)分析得出结论：若 ，则说明 。五计算题(每题5分、共15分)图2235如图22所示的滑轮组，小刚用750N的拉力将重为l200N的物体在30s内匀速提高2m。(不考虑绳重及摩擦)。求(1)拉力做功的功率?(2)滑轮组的机械效率为多少?(3)若用此滑轮组提升600N的重物，拉力是多少?36如图23所示，这是一台功率为l20kW的履带式推土机。当推土机进行作业时，在平直的场地上以l.5ms的速度匀速前进了20s的时间，求推土机所做的功及推土机受到的阻力图2337小华家利用家用煤气灶烧水，每天要把质量为15k9、初温为20的水烧开至沸腾(在一