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文档简介

1、范文最新推荐班主任工作计划2一、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指 导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加 强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作, 提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。二、工作要点(一)班主任队伍建设1,新老帮扶结对在青年班主任和本年 级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动, 师徒之间经常性地进 行工作经验交流,“师傅”要无私帮助,“徒弟”要虚心学习,围绕 制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、 培养小干部、帮助后进生等方面,通过研讨、指导、学习,取长补短, 提高青年班主任的思想素质和管理能

2、力。 期末,要求“徒弟”认真写 好学习心得。“师徒结对”活动名单:丁怡一叶 青邵俐加一王晴时 姜 僖一沈月樨 查慧玉一蔡惠红2,组织交流讨论 每月举行一 次“班主任例会”,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常 规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验, 取长补短,共同提高;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任 总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合起来。本学期班主任工作经验交流安排如下:九月份:姜 僖(建设一个团结奋进的班集体。)十月份:召B鸣(爱心、耐心、细心开展班级工作) 十一月份:李玉华 (良好班风建设) 十二月份:查慧玉 (培养一 支卓有成效的小干部

3、) (二八 加强班风建设1 .安排班级活动 要 以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的 意见”为基础内容,根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项 实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能 力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计 划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主 题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主 题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题 班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊 活动。2 .营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点,努力营造

4、平 等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自 己班级、小队取个新名字,创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长” 等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任 心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提 供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力, 体现 学生的主体地位,发掘创新精神。3 .指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第 一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工 作方法;第三,严格要求小干部在知

5、识、能力上取得更大进步,在纪 律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即“以点 带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形 成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(三)、班级考核评比1 .加强常规检查评比 在上学期的基础上,本学期将不 断完善班主任工作考核细则,并继续开展各项常规检查评比活动, 每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动, 指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班 级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经 常开展形式多样

6、、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理 化、规范化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规 范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助 个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考 核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要 组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间, 朝消灭不合格率 的目标奋进。在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常 规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末,进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。(四)针对特殊学生,开展特殊教育1 .期初排出特殊学生名

7、单(贫 困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特殊学生档案。 2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随 时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科 任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。 特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退 管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。4 .开展帮困助困活动。学校设立爱心 基金,通过“结对助困”等活动,从生活、

8、学习等方面对贫困学生进 行关心帮助浅谈新形势下如何加强和改进农村消防安全工作农村消防安全工作关系农村的安全稳定。在新形势下如何加强广大 农村特别是边远山区农村的消防工作, 不断提高农民的消防意识,这 是各级政府及其有关部门必须高度重视的问题, 也是全面建设小康社 会的要求和重要组成部分。然而,长期以来,我们的消防教育专注于“消防安全进机关”,“消防安全进企业”,由于多种原因,农村消防工作一直处于停滞环节,特别是一些边远山区农村,消防安全教 育工作往往成了被遗忘的角落。而现实从近年来发生的火灾事故情况 来看,农村火灾事故有逐渐上升的势头,农村消防安全形势愈来愈加 严峻。在城市消防建设逐步走上正规

9、化、 规范化、法制化道路过程中, 发生在农村的一起起触目惊心的火灾事故,给我们做好农村消防安全 宣传教育工作敲响警钟,改进和加强农村消防安全宣传教育工作显得 更加紧迫和刻不容缓。&n bsp;&n bsp;&n bsp; 、当前农村消防安全状况及存在的问题农村消防安全环境何以比城市差?消防安全状况何以让人担忧?有 其主观和客观原因。(一)、消防安全意识淡薄、消防安全知识匮乏笔 者在农村调查了解中发现,农村普遍存在没有消防安全意识或意识淡 薄,消防安全知识匮乏,自防自救能力差。近日笔者在武平永平乡岗 背村调查过程中,当问及农村该如何做好消防安全工作时竟有人回 答,那是城里人的事;当问及他们发生火

10、灾是否懂得扑救时,“不知 道怎么救火”,“用水泼”,除此之外,再没有其他的回答。有人甚 至认为消防队救火要收费,至于火警电话“ 119”以及有关义务消防 队及其性质、宗旨、业务等问题,根本不知道是干什么的。(二)火灾隐患严重笔者在调查了解中还发现,农村严重火灾隐患比比偕是, 用“触目惊心”形容不过分。近年来,随着经济快速发展,尽管村民 生活水平大大提高,但还相当多的村民特别是边远山区自然村的村 民,仍以六七十年代的土木泥瓦房为主要建筑居住, 而这一类房屋的 建筑材料多为可燃、易燃的杉松木和毛草,且屋与屋之间的间距极小, 历经数十年的风雨侵蚀,万一发生火灾,连片的土木屋极易造成火烧 连营的可怕局

11、势;另外,房屋低矮、拥挤,且大多在屋檐下堆满生活 用的干燥柴草,有的柴草间与住房相邻,更有甚者,有些村民连睡觉 的房间里也堆满柴草。此外,有些村民的牛栏、猪圈也与住宿的房屋 毗邻,干燥的稻草随处堆放。在调查了解中,笔者还发现,现今农村 村民大多还习惯于烧柴火来解决“吃”的问题, 但灶间柴草等易燃物 到处都是,餐毕也没有及时清理余火,带火星的碳灰随处洒落、随处乱倒现象也十分严重。有液化灶的家庭,只知使用,如何预防液化气 的安全根本不知道。大都家庭将气灶、气瓶置放于柴火灶间,柴灶煮 饭,气灶煮菜是大多数有液化气灶村民的习惯做法,往往在烧火煮饭时,熊熊的火光常将冰冷的液化气瓶“温暖”。电线交叉纵横,

12、交织“缠绵”是农村另一大“风景线”。 严重老化的电线,似蜘蛛网般交 织在一起,随时都有可能“磨擦起火”,私接乱拉电线现象十分严重。 笔者在一农户家中看到,单一个房间里乱接乱拉电线有十几处之多。 且断口接口处均用普通药用白胶布包捆着。 笔者身至其中,胆颤心泣, 但户主不以为然,熟视无睹。很多农户的电线还是七十年代中后期的 产品,电线老化、破裂现象随处可见。在一群晒太阳的老人中,笔者 还了解到,在寒冷的冬天,晚上睡觉时,老人们都用一种本地叫“火 笼”的烤暖用具,放在被窝里取暖 农村普遍存在的这些隐患,稍有不慎,均会酿成火灾。况且,边远 山区农村距离县消防大队路途远,象武平的武北、武东、武南片均存

13、在山高路远,交通不便的状况,各乡村也没有可供消防车起水的码头, 而且消防车大多只能到达乡镇一级政府所在地。 有些乡村,特别是自 然村只有崎岖的村级机耕路,消防车无法通行,这些地方一旦发生火 灾,消防车也派不上场,只能隔山、隔村观火,望火兴叹。   二、加强和改进农村消防工作的对策由经济等条件制约,要做好农村消防安全工作的困难问题又如此之多。因此,在新形式下该如何做好农村消防安全工作,出路在哪里? 从目前笔者调查的情况分析看,客观上在经济条件还不允许的情况 下,我们不能盲目的一味要求每村开辟消防车通道、 利用江河构筑消 防车起水设施等不切实际的做法,笔者认为,只有在

14、落实消防安全责 任制,大力开展消防安全教育,努力提高村民的防火意识和自防自救 能力及组建村级义务消防队等方面寻找突破口才是上上之策。(一)统一思想,提高认识首先,政府及各有关部门要本着对国家和人民群众生命财产安全高 度重视的态度,以“三个代表”和“十六大”精神为指导。 从讲政治、 保稳定、促发展的大局出发,切实提高对农村消防工作重要性的认识, 把农村消防安全工作列入重要议事日程。 认真加强组织领导,政府部 门要会同消防部门详细制定农村消防建设工作的重点和实施步骤、农村消防建设内容和标准。每个乡镇可先选取一两个村作为试点村。同时,根据消防法的有关规定,利用村民委员会,开展群众性的 消防工作,制定

15、切实可行的防火安全公约。乡镇人民政府、消防部门, 应以指导和监督。(二)落实消防安全责任制再次,要全面落实乡镇政府、村民委员会的消防安全责任制,建立 乡镇村民委员会为主体的消防工作网络。 坚持“谁主管理、谁负责” 的制度,做到防火工作常抓不懈。有条件的乡镇可成立消防安全委员 会,村委会可成立村消防工作组。总之,各乡镇政府、村委员会,要 根据本地实际经济状况,尽可能做到花小钱办大事,一步一个脚印, 扎扎实实把农村消防安全工作抓紧、抓好、抓出成效。(三)加大消防安全宣传教育力度其次要加大农村消防安全宣传教育力度,不断增强群众消防意识。 可在乡镇设立消防宣传牌,建立宣传广场,在各村开辟消防宣传角。

16、同时要加强农村学校的消防宣传教育。把消防安全教育纳入农村学校 教学内容,增加农村学生的消防安全意识,普级消防基础知识。作为 消防部门要大力开展“送消防安全知识上门”,“送消防安全到家”活动,可利用农村传统的、民俗的节日、庙会和圩天的时机,采用农 村村民喜闻乐见、生动活泼的宣传活动形式,将防火知识、灭火常识、 火场逃生自救技能等消防安全知识向村民进行广范宣传教育。也可与乡镇政府村委会共同组织村民观看防火安全教育片,赠送安全防火宣 传画,发放宣传材料等。总之,要通过开展轰轰烈烈的消防安全宣传 活动,形成农村人人“关心消防、支持消防、知晓消防、服务消防” 的良好氛围。(四)整改隐患,刻不容缓要加强农

17、村地区的消防安全管理。加强诸如对村民私拉、乱拉电线, 乱丢烟头火种,柴草乱堆乱放等整治清理工作。当地政府、村委会要 配合电力部门迅速折除“蜘蛛网”式电线, 帮助村民规范电气线路设 置,创造安全文明用电环境,督促村民用好电,管好电。(五)发挥职能部门作用,建立规章,落实群防群治措施充全发挥基层派出所和消防机构的作用。各责能部门要加强指导和 监督。对严重违反消防法和有关防火条例的人和事进行严肃处理, 并举一反三,扩大影响面。要依托乡镇政府、行政村、公安派出所和村民自治组织的力量,组建义务消防队,每个村委会、村民小组确定一名日常消防安全捡查监 督责任人员,负责日常的消防安全工作。消防机构在防火技能和

18、初起 火灾扑救等技术上要给予指导,定期、不定期对义务消防队员和消防 责任人进行培训。同时要把农村治安联防和农村消防安全工作有机结 合,形成农村群防群治工作态势。基层员工转正量化标准评价项目优秀很好好勉强不满意10 分8 分6 分4 分 2 分工作业绩工作完成量&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp;&n bsp;&n bsp;&n bsp;速度超乎寻常,大幅超额完成 超出平均值 符合要求,能按时完成任务,偶尔超过 低于平均量 工作慢, 从 未 按 时 完 成工 作 质 量&n

19、bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp; 能超标准完成,完全可以信赖很少有错误,可以信赖可以按标准要求完成,可以信赖经常放错,有时候不能按标准完成不能按标准要求完成,可避免的错误频繁发生 工作效率       工作效率较高,较以前有 大幅提升 工作效率咼,较以前略有提升 效率一般,基本保证质量, 效率没有提升工作效率较低,效率有待提升工作效率低,经常完 不成任务,效率急待提升 工作能力 专业知识 &nbs

20、p; 熟练掌握本岗位工作的专业知识,有经验 具备本岗位工作的专业知 识,有经验 知道本岗位工作要求的知识,有相关经验 不熟悉本岗 位工作所要求的知识不知道本岗位工作所要求的知识,从没做过学习能力&n bsp;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp;&n bsp ;&n bsp ;&n bsp;&n bsp;有超乎寻常的学习速度且完全消化主动的学习且学习效率高,能很好的运用 愿意去学习,学习速度尚可愿意去学习但学习速度慢不愿意去学习,且不能记忆更不能消化 沟通能力       沟通能力较强,效果非常好 谈话说服力强,说服效果较好谈话

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