精编学校远程教育工作总结_学校工作总结_(二)

1、学校远程教育工作总结一学校工作总结一远程教育是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种 教学手段为一体的教学形式，那学校远程教育工作总结怎么 写呢？下面小编就和大家分享学校远程教育工作总结，来欣 赏一下吧。学校远程教育工作总结一年来，我校在国家实施的农村中小学现代远程教育工 程中，为了加强对现代远程教育工作的管理和现代远程教育 资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整 合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了超多的 工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教 育工作总结如下：一、加强意识，健全保障机制学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资 源，会迅速拓展

2、农村教育的时空界限，能够迅速了解国际国 内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，能够促进教学 质量的提高。1、教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识，透过学习、参观、培 训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提髙 自身信息素养。2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以 及其他任课教师为组员的信息化工作领导小组。3、经费投入有保障本学年来，学校投入了必须资金用于信息化建设确保学 校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投 入，每年用于购置软件、教师信息化培训、教育教研等方面 的经费逐年递增。4、健全各种管理制度为了使远程教育项目工作常规化，从起

3、步就有一个良好 的开端，学校依据县教体局及学区安排，结合本校实际制定 出各项规章制度，如：设备设施管理制度、教师培训制度、 资源使用登记制度、远程教育资源的接收、管理、收集制度 及网络的维护等。学校制定了一系列的制度和奖惩措施，把 教师的年终评比、平时的考核与远程教育资源的利用状况结 合起来，要求每位教师每学期备若干节课的电子教案，上若 干节多媒体课。二、加大硬件投入，提髙装备水平信息化的建设，需要硬件设备的保障。因此，学校加大 对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。计算机教室 的更新之后，为教师使用计算机、学习操作计算机带给了硬 件保证。这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠 定了

4、基础，为远程教育的应用带给了良好的物质保障三、加强软件建设，提高信息化应用水平1、开发信息技术课程(1) 学科课程我校严格按照教育部中小学信息技术课程指导纲要 (试行)的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正 式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握 信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、 处理和应用信息技术手段的潜力，学生基本具备应用信息技 术手段来进行自主学习和探究学习的潜力。(2) 开设活动课开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动，如文字 修改、电脑绘画等，培养学生兴趣特长。让学生上网获取信 息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资 料，丰富

5、学习资料，培养了学生自主学习的潜力。2、加强信息资源的整合现代远程教育实施后，学校的资源十分丰富，有教学教 育光盘，师资培训、学科教学等；有卫星数字、视频资 源：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等；由远教 ip接收系统接收的资源。四、注重培训，提髙了教师运用远程教育资源的潜力有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还 在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教 师进行有关远程教育知识的培训，学校专门召开了远程教育 动员会，从思想上让广大教师了解远程教育，重视远程教育， 认识到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性， 在使用中体会远程教育实际好处，逐步到达人人爱远程教

6、育、 管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途 径，落实培训计划，完成培训任务。学校组织多次大规模的 培训，根据学校发展实际，培训资料尽量选取一些短、平、 快的实用技术，让大家尽快进入主角，尽快适应环境，在实 践中提髙、在应用中精练、在回味中反思。培训资料如计算 机基础应用、课件制作、网、远程教育资源应用、数字校园 使用等，从而不断提髙全员素质。目前，我校所有老师均能 运用远教资源辅助教学，中青年教师大多具有信息的获取、 分析、处理、应用潜力和编制课件的潜力。五、加强资源应用的广度和深度，营造运用远程教育资 源的良好氛围。学校远程教育工作总结

7、范文一、领导髙度重视确保硬件到位现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育 扶贫工程而设立的服务项目；是党中央国务院贯彻落实三个 代表的重要思想和实族科教兴国的伟大战略；是深化教育改 革，促进优质教育资源共享的伟大工程。在上级领导的悉心 关怀和大力支持下，我校成功申报为现代远程教育设备模式 三项目学校。我们深知此项目投资大，技术性高，专业性强。 为了使远程教育设备模式三能在我校得到充分利用，使我校 师生能够享用优质资源进行教育、学习的互补，从而整体提 髙教育教学水平，真正做到树立新形象，建设新永修，办好 人民满意的学校。为此，学校成立远程教育领导组，加强领 导，做到专人负责，专人管理，保证

8、现代远程教育设备安装、 运行。学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，苏云峰、 赵永红、宁德孝、杨苏华、韩耀华、姚立峰、孙娟丽为组员 的远程教育领导组。由宁德孝主任、姚立峰老师、孙娟丽老 师具体负责协助电教站远程教育模式三设备的安装、调试。 制定远程教育网开通运行方案，先后建成了计算机教室（含 电子图书室）1间，设教师控制机2台、学生机53台；多媒体 放映室1间，设吊顶投影仪1架、中央控制中心（含中控计 算机）1套、正常座位90座;c型多媒体室（含光盘播放）1间， 设大屏幕电视机4台、dvd播放机1台、音响供放1套、正 常座位40座；打印室1间；卫星资源接收室1间。现在，设 备都一一到位，并且

9、工作正常，能接收远程教育ip资源， 各功能室及相关资源都能正常使用。二、完善管理制度实施科学管理1、学校在远程教育领导组的基础上成立了远程教育应 用管理组，负责对远程教育设备应用进行管理，制定远程 教育应用方案、现代远程教育设备及安全卫生管理制度、 实验中学远程管理人员工作职责、各功能室管理制度、 教育资源接收及使用管理制度。协调一线教师及时、有 效的使用远程教育资源。2、学校成立了远程教育教研组。由教导处主任牵头负 责，制定利用远程教育资源开展教育教学活动计划、全 体教师远程教育技术培训计划、实验中学远程教育教师培 训登记簿。3、配备了专职远教管理员。管理员姚立峰老师先后参 加了各级培训，获

10、得了管理员证书，具备了远程教育管理员 技术要求。4、制定和完善了各项计划和制度。(1) 利用远程教育资源开展教育教学活动计划(2) 全体教师远程教育技术培训计划(7) 实验中学远程教育教师培训登记簿(8) 实验中学远程教育刻录资料借领登记簿(9) 实验中学远程教育工程设备维修、维护登记本 这样便使得我校远程教育工作形成了有人管理，有人干事，有钱能办成事的良好局面。三、远教工作以硬件建设为基础。教育信息化的建设，首先以硬件建设为基础。此项工作 得到学校领导高度重视，积极组织有关人员配合电教站远程 教育模式三设备的安装。我校模式三项目建设已初步完成, 先后建成了计算机教室（含电子图书室）1间，设教

11、师控制机 1台、学生机40台；多媒体放映室1间，设吊顶投影仪1架、 中央控制中心（含中控计算机）1套、正常座位90座;c型多 媒体室（含光盘播放）1间，设大屏幕电视机1台、dvd播放 机1台、音响供放1套、正常座位40座；打印室1间；卫星 资源接收室1间。现在，设备都一一到位，并且工作正常, 能接收远程教育ip资源，各功能室及相关资源都能正常使 用。学校远程教育年度工作总结远程教育是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等 多种教学手段为一体的教学形式。我联校的远程教育工作在 县级领导的关怀下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我 们按照县教育局的有关要求，不断完善教学设施，注重教学 过程的严格管

12、理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了 远程教育手段有效提高教育教学质量，取得了较好的效果。 现将本期远程教育工作总结如下：一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。自从我联各基层学校安装远程教育以来，各学校就投入 了大量的资金和人力、物力进行环境和资源建设。联校成立 了以联合校长张晚社同志为组长的远程教育工作小组，并明 确规定了职责和要求。各学校设置了专门的远程教育资源接 收编辑室和播放室，为了安全起见还装上了防护栏，有的学 校投资购置了专用桌椅，还有的学校投资购置了扫描仪，为 组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动为了有效地组织各校按照各学

13、科教学计划听课、学习， 我们釆取多种方法和形式开展教学活动。以学校为主进行远 程教育教学研究。开学初，联校就制定了远程教育应用计划， 各校在联校的基础上结合本校教师、学生、设施设备的实际 情况制定了具体的远程教育应用计划。联校要求各校要保证 师均每周一节远程教育应用优质课，每校每学期进行远程教 育专题研究不少于两次。各校在教学中基本能够保证联校的 要求，像洪上、白桑、淇油等学校由于年轻教师多，学校领 导在远程教育方面的要求就非常严格。淇油学校领导要求教 师每周一节远程教育应用课外，年轻教每人再加一节，并且 从教案中能够看到教师的确在备课时，不仅备了教材，备了 学生，还认真观看了事先准备的音像资

14、料，预先操作了课件， 保证了课堂教学的顺利进行。白桑学校教师在校长的领导下, 多次开展了远程教育专题研究，教师利用现代信息技术进行 教学的素质有明显提髙，赵雪英、宋蒲红、侯建平等一批教 师除能应用接收的远程教育资源进行教学外，还能自制课件、 剪辑音像资料，这样白桑学校的远程教育应用开展得红红火 火。洪上学校的多媒体教学初具规模，学校不仅有远程教育 资源，学校还投资连接了英特网，教师经常在互联网上下载 教学资源，极大地提髙了学校远程教育应用效果。统一的时间进行讲授。根据教师情况，我们选择了部分 重点内容进行集中讲授培训，我们还安排那些在家里有计算 机的老师在家里自学。为了防止硬件故障，我们将各年

15、级课 程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下 载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集 中，极大地提髙了单位时间内的学习效率。三、扎实抓好培训工作。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。各学校充 分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促 进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育 观念和计算机应用能力是关键。因此我联校各小学重视对教 师的现代信息技术培训工作。抓好教师的培训。本期以来我 联校各学校远教骨干教师积极参加上级的培训活动。校本培 训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都 是微机室最热闹的时候。经过培训，现在我联校的40岁以

16、 下的年轻教师基本都能熟练地利用金山文字、word编写教案、 编排试卷，会用电子表格统计学生成绩，会利用power point 制作简单的多媒体课件。四、按时做好远程教育资源的接收和整理工作为保证各校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行, 我联校组织了一批责任心强、电脑硬件维护技术水平髙的教 师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干, 对设备进行日常维护，使我联校各学校的远程教育设备时常 运行在状态。五、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课 程整合的研讨工作在县电教馆的组织和领导下，我校积极开展运用优质教 学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。联校要求 每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远 程教育研究活动不少于2次。学期初由联校安排，各校具体 落实，在全乡范围内组织广大教师收看优秀课例，播放项目 配套的多媒体教学光盘或将