教育实习的自我总结最新大全_个人总结

1、【按教育实习的自我总结篇一对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步, 同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。从9月8号开始，我在_中学开小编为您整理了教 育实习的自我总结最新大全，给您在日常工作学习中借鉴。教育实习的自我总结篇一对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步, 同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。从9月8号开始，我在_中学开始了为期三个月的 实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的 结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的 综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前， 指导老师就要求我们在 做好知识打算的同时也要做好心理 打算，

2、特殊要注重角色转换，每人的一言一行都要以教师的 标准来要求自己。在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂 上真正做到以学生为主体，充分调动他们的 学习主动性和 积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才 干确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在 教学过程 中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的 学习积极性， 多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有 些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则， 教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思量， 主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不 如授人以渔的说 法。同时，爱好是的老师，在培养学生爱好

3、以后，才干让 学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。在 真正课堂教学中，究竟是第一次站在 真正的讲台 上面对那么学生，总免不了担心，差点连话也讲不出， 而且经常在 讲课过程 中忘记下一步该说什么。我也想过把 大学所有 学过的知识，所有 平生知道的知识都用上，但真 正上了讲台以后，才发明自己的知识是如此缺乏，除了本 身的怯场以外，也跟自身知识储备有 限有 关。尽管在 课下我已经花了很多时间来打算，认真写教案, 查资料，讲课以后，我才发明，教案与课堂的差异那么大， 教案究竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能 一样，你也不 可能说谁对谁不 对。在 教学生的同时，学 生也在影响你，改变你的

4、观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给 我激励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们 自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了担心的 情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地 投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴 的眼睛。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一 名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很 琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生 活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去 叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要 增加很多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报, 班主任讲话等等。最重

5、要的一点事班主任还担任了思想品 德工作课程的老师和家长的联络。在 担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段 的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什 么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网 络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用 爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特殊顽皮 的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬, 他也许还更反叛，另外，我还利用课间歇息的时间跟学生交 流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与 老师谈心，师生间敞开心扉，惟独 真正了解了学生的内 心世界，才干收到更好的教育效果。以上就是我对自己实习期间的一

6、些评价，实习以后并不 是就说明我们就可以成为一名人民教师了 ，它只是说我们 初步具备了 一名教师的基本素养，这些素养在以后的工作 中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系 到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传 道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在 这一段时间里我收 获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲， 同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对 你们说一句谢谢你们路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我 会继续努力争取成为一名合格的人民教师！教育实习的自我总结篇二转眼间，来幼儿园已经_个月了，这段时间对我来说是 一次非常有益的磨练和尝试此刻，我的实

7、习生活立即结束, 但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下 的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解 喜爱孩子，要 有 很多很多的耐心 细心和爱心，这正是我们 学习和努力 的方向，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实 习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家 的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实 习老师日渐放心幼儿的天性是好摹仿 好奇好问的，但又由 于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，惟独 靠老师 赋予，提供和引导作为一个幼儿园老师，假如自己的 学习 爱好不广，求知欲不强，不勤于思量，又怎么教出身心 全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知

8、道，做老师难，做 幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充 实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好 比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世 界，去发明他们，改变他们，教育他们。这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有 意思 的，还真想他们咱也当了 一回张老师呢！经过实习，我才发 明，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠此 刻学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐， 此刻回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜 甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心, 换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有 人的认同。惟独不好的老师，没有

9、不好的孩子幼教本来就是一 门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应 该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自 己的选择。教育实习的自我总结篇三学高为师，身正为范，这是作为一名师范生的骄傲，也 是作为一名优秀师范生的目标。10月6号，我在 惴惴不 安的推测和无限的憧憬中迎 来了教育实习，担心又充实的实习生活让我体会到了当一 名人民教师的酸甜苦辣，更熟悉到了自己在学习中的不 足。回忆实习生活，感触很深，有 很大的收获。这次实习 使我感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了教师工作, 学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视 野增长了见识，锻炼了自己，提高了自己的水品，将自

10、己平时所学的知识学以致用，知道自己的优点和缺点，为我 立即走向社会打下坚实的基础，更达到了学校为我们安排 这次实习的目的。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过 程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的不足和在实际 运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，茫然不知 所措，每次上课都会担心，语速很快，这让我非常难过。在 学校时总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发明 自己知道的是多么的少，这时才真正领悟到学无止境的含义。 这也许是我个人想法，不过我们接受的教育和实践的确有 很长一段距离。实习期间我也很努力的将在 学校学的理论 知识转向实践方面。虽然实习是短暂的，但我获益良多。这次实习的

11、收获对 我来说有 不 少，自己感觉在 知识 技能与人沟通和交流 等方面都有了长足进步，总体来说，这次是对我综合素养 的培养，锻炼及提髙。让我知道了自己身上还有许多有待 提高的地方，更让我对未来有了更多的憧憬与期待。以前我总是期望早点到社会参加工作，因为我总觉得工 作是一件极其简单的事，可是当我离开学校，真的进入社会 实习后，才体验到工作并不 是我想象中那样，它不 是一 件简单的事。天天早上都要很早起床，早自习，晚自习，甚 至晚上查寝，跟着学生一起早起晚睡，很辛劳，很认真的备 课却不一定都能起到很好的效果。刚开始上课的时候，我 的心情激动兴奋期盼喜悦。上课后才发明自己有 很多的 不足，在指导老师

12、的指导下，我改进教学方法，效果 显著，深得老师和学生的一致好评。实习之后我的感想就是明白了作为一名优秀人民教师 的不简单，明白了老师的辛劳，以及对学生深深的期待。 当实习班主任期间，我天天和学生一起 学习，照顾着她们 的生活，深深知道了班主任的辛劳，也明白了老师对于学生的期望，都是期望自 己的学生能够努力学习，认真进步。总得来说在实习期间受益匪浅，受到了很大的启发。 我明白，在 今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东 西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要专心 发掘，勇敢地尝试，就一定会有 更大的收获和启发的，也 惟独 这样才干为自己以后的工作和生活累积更多的知识和 宝贵的经验。通

13、过这次的实习，我熟悉到了很多在书本上 或老师讲课中自己忽略了的或有 些疑惑的地方，从实际 观察和指导老师之间交流中得到了更多的宝贵的经验。教 育实习自我鉴定优秀优秀范文通过一个多月的实习，使我感 受了人民教师的伟大与艰辛，读万卷书，行万里路，理论 与实践的相结合，一个学生的视野和眼界开阔了 ，也更简 单找到自己的坐标，这是大学最后一年的里一次实习，也是 立即步入社会前的一次实习，很难忘，给我今后的人生点亮 了 一盏明灯，在我的人生旅途中起到了重要的作用。最后也感谢学校赋予我们这次长见识的机会，我们将找 出差距，争取毕业顺利的走上理想的工作岗位，为此，我会 为自己的梦想而努力，为自己的理想而奋斗

14、，义无反顾。教育实习的自我总结篇四今年9至10月，我在_6中进行教育实习，我实习的 科目是信息技术。在 这段时间的实习过程中，在 各方面 我都取得了很大的进步。以前只知道自己学，然而作为一个老师，不 仅自己要 懂，同时在 讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学 生听得懂，还要能愿意接受！要能和学生拉近距离！不能远 离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课 不 能吸引学生！我在 第一次试讲的时候我就犯了这样的 错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉 自己有 很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此老 师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我 注重了和学生的交流

15、!有的课还以课堂活动的形式开展， 这样就增加了老师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效 果也有了很大的提高！在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单，但要 想上一堂出色的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前， 我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学 方法和技巧！同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料。 并全部交给指导老师修改。并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中， 老师提出了很多宝贵的意见：语速不要太快放松，不要 担心 声音还应响亮 注重上课的教态！还应考虑到在 教学 中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我：假如在教学 中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思量。要能缓和课 堂

16、气氛！在 和指导老师的交流以及在 实际的教学过程 中， 我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有 很广的知 识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来！要让学 生很简单的接受清晰的明白！在实习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好 的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然 实习的时间很短，在 老师的耐心指导和帮助下，我收获了 很多，得到了 一次较全面的系统的锻炼，学到了很多新 的知识和技能！与以前相比，在 很多时候，考虑问题比较全 面，做事比较稳重有了很强的耐心。也知道了作为一个 老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧！并且对很多 事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。教育实习的

17、自我总结篇五教育的艺术不在于传播，而在于激励唤醒鼓舞！首先感谢库区小学校领导及老师们对我的帮助与支持, 更要感谢学生们在 实习期间带给我的快乐与启发！短短半 年的实习生活转瞬即逝，在肯定自己的同时，当然我暴露 出的不足也很多，有一句话说的好：教然后知不足。真 的感觉到了 ！实习这段时间感觉自己才刚刚师范，自己需要 提高的地方太多了。每节课前我都能够听从科任老师的指 导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好 每一节课，编写好教案，并在交予科任老师批阅后进行试 讲。在 各位老师提出的意见的基础上，再次对教案进行了 修改后才上台讲课，课后认真批改作业。经过一段时间的练 习，最后一周我接受了

18、中心校教学主任的听课与考核，考 核的结果还算满足，当然有 听课和没有 听课的效果还是不 一样的。这次被听课的经历更让我成长了很多！至少我不 再像以前很惧有 人听你的课。实习期间前几节讲课过程中, 我的脑袋里根本没有时间这个概念，更谈不上时间分配教 学了。但几个月实习下来，我在这方面也有了明显提高。 没有了第一堂课的怯弱与及担心，有的是在讲台上的自 然大方，对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全 盘接收。此刻我也初步具备了 一定的教学能力。但我知道 我仍然是一个成长中的教师，成长的过程是需要范错误的， 所以面对实习期间遇到的艰难我总是坦然并淡然面对。我对 于实习的理解是：实习就是一个不 断修正自己的过程，实 习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所以说无论是 好的还是不好的，这都是我实习的收获，收获就是财富， 相信将来这笔财富能用上！在教学钻研方面，通过这几个月的实习，我还留心地 观察了本班学生学习英语（教学案例，试卷，课件，教