江苏省2019版高中物理学业水平测试复习第十章电磁感应第25讲电磁感应学案选修1-1

1、第 25 讲电磁感应紧扣考纲 考情再现】测试内容测试要求2018 年2017 年2016 年2015 年2014 年电磁感应现象及其应用A24法拉第电磁感应定律A24匂考点突破典例示范考点一电磁感应现象及其应用(1) 英国物理学家 _ 经过 10 年的艰苦探索，终于在 1831 年发现了电磁感应现象.(2) 现象： _电路的一部分导体在磁场中做 _ 运动时，导体中就产生电流.物理学把这种现象叫做 _，由_ 产生的电流叫做感应电流.(3) 条件：只要穿过闭合电路的磁通量发生 _，闭合电路中就有感应电流产生.或者说：当穿过某一闭合电路的磁感线的条数 _ ，闭合电路就有感应电流产生.例 1】(201

2、7 江苏学测)如图 1 所示，条形磁铁A沿竖直方向插入线圈B的过程中，电流表 G 的读数_ (填“为零”或“不为零”)；若条形磁铁A在线圈B中保持不动，电流表 G的读数_ (填“为零”或“不为零”).2例 2 （2016 -无锡学测模拟）如图 2 所示，在范围足够大、垂直纸面向里的匀强磁场中，有一个矩形线圈abed，线圈平面与磁场垂直，OQ和OO都是线圈的对称轴，应使线圈怎样运A.向左平动C.向右平动考点二 电磁感应定律（1）_内容：闭合电路中由于的变化，电路中产生了感应电流，_也就是产生了_.产生感应电动势的那部分电路相当于 _ ，电路中的感应电动势与_成正比，这就是法拉第电磁感应定律.（2

3、）_公式：E=.（3）_法拉第电磁感应定律揭示了电与磁的关系，同时也揭示了 _是守恒的.特别提醒】（1）电磁感应定律E=n空，感应电动势的大小取决于穿过电路的磁通量的变化t率+汙，与的大小及 的大小无关.若頁恒定，则感应电动势 E 恒定.【例 3 （2017 江都中学学测模拟）如图 3 所示，桌面上放一单匝线圈，线圈中心上方一定高 度处有一竖立的条形磁体.当磁体竖直向上运动时， 穿过线圈的磁通量将 _（选填“增大”或“减小”）在上述过程中，穿过线圈的磁通量变化了0.1 Wb，经历的时间为 0.5 s ,则线圈中的感应电动势为 _ V.动才能使其中产生感应电流（B.平行于纸面向上或向下平动D.绕

4、0Q或OO4转动3例 4（2018 南京学测训练样题）如图 4 所示，使一组匝数为 10 匝的线圈在拉力作用下从图示位置离开磁场.在此过程中，线圈中的磁通量将 _ （填“增加”“减小”或“不变”）若上述过程所经历的时间为0.2 s，线圈中的磁通量变化了0.08 Wb，则线圈中产生的感应电动势为_ V.xxxK!IXXpic| ,xxKIB :XXX Ki-b图 4例 5（2016 无锡学测模拟）如图 5 所示，垂直纸面的正方形匀强磁场区域内，有一位于纸面且电阻均匀的正方形导体框abed,现将导体框分别朝两个方向以v、3v速度匀速拉出磁场，则导体框从两个方向移出磁场的两个过程中磁通量的变化量_（

5、填“相同”或“不相同”），产生的感应电动势之比为 _.图 5匂真题演练模拟过关1. （2015 江苏学测）1831 年_ （选填“奥斯特”或“法拉第”）发现了电磁感应现象.大量实验表明，回路中所产生的感应电动势大小与穿过该回路的磁通量的（选填“变化量”或“变化率”）成正比.2 . （2011 江苏学测）如图 5 所示为探究产生电磁感应现象条件的实验装置，下列情况中不能引起电流计指针转动的是（）图 34图 5A. 闭合电键瞬间B. 断开电键瞬间C. 闭合电键后拔出铁芯瞬间D. 断开电键使变阻器的滑动头向右移动3.（2008 江苏学测）一个闭合线圈放在变化的磁场中，线圈产生的感应电动势为E.若仅将

6、线圈匝数增加为原来的2 倍，则线圈产生的感应电动势变为（）A. 2EB .EC.ED.E4.（2018 南京学测模拟）如图 6 所示，螺线管的匝数为 10 匝，在 0.1 s 内穿过螺线管的磁 通量由0.02 Wb 均匀变为 0.06 Wb，则磁通量的变化率为 _ Wb/s，则螺线管两端产生的感应电动势为_ V.图 65合案精析考点突破考点一（1）法拉第（2）闭合 切割磁感线电磁感应 电磁感应（3）变化 变化例 1 不为零为零解析 条形磁铁A沿竖直方向插入线圈B的过程中，通过B的磁通量增大，B是闭合的，则 电流表 G的读数不为零；若条形磁铁A在线圈B中保持不动，通过B的磁通量不变，电流表 G 读数为零.例 2 D考点二（1）磁通量 感应电动势电源 磁通量的变化率门晋（3）能量例 3 减小 0.2例 4 减小 4 0.08解析 线圈离开磁场磁通量减小，产生感应电动势，E=门丁 = 106 丁 V = 4 V.例 5 相同 1：3解析 导体框从两个方向移出磁场的两个过程中有效面积的