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文档简介
1、城市轨道交通专业 因服务意识不强引起投诉 资料来源:(教材需注明教材名称、出版社、主编;网络资源标注为网络即可;企业资源应标注企业名称)一、案例概况 1.线别与地点:15号线花梨坎站2.事件类型:服务类3.事件简述 :乘客买票时,由于对工作人员售票速度不满,导致对乘客需求的抵制和与乘客语言对抗。二、案件处置过程1.事件信息获得渠道:乘客现场投诉2.事件处理过程与说明 1)调查了解:X月X日车站早高峰期间,一名外地男乘客到X站东厅BOM室购买单程票,其从包中掏出10元纸币,扔进售票窗口,后催促售票员说,“快点给我拿张票。”当班票务员将一张单程票和找零的8元钱一起从售票窗口扔出,并说,“就你着急呀
2、!”,乘客对此表示不满,并将此事反馈给地铁服务热线进行投诉。2)处置过程:(1)值班站长致电乘客,就先前服务态度向乘客赔礼道歉,并征得乘客的谅解。(2)班组对此事进行讨论,举一反三,从中受到教育。(3)班组对责任人按有关规定进行绩效考核。三、事件处理优化分析:1.原因分析:通过分析事件经过,暴露出车站部分员工服务心态不端正,服务观念淡薄等缺点。车站票务员在售票过程中,遇到个别乘客行为、言语不当时,并未能主动进行化解,耐心进行解释,而是与乘客现场进行言语冲突,不但给现场运营工作造成一定影响,而且员工个人也招致乘客投诉。进一步分析,不难看出,此类服务负面事件大都发生在年轻员工身上,暴露出年轻员工服
3、务意识淡薄、服务观念较差的缺点。2.优化解决方案在车站运营高峰时段,票务员应尽量加快售票速度(车站限流除外),避免乘客因购票等待时间过长,产生急躁情绪,产生不满。遇有乘客言语不当等情况时,应耐心进行解释,理解乘客的需求,避免因自身服务态度问题引发乘客投诉。此外,工作人员应当规范自身服务用语,服务态度,在服务工作中避免服务禁语,引发乘客不满,用职业操守维护企业形象,用专业的精神,服务全体乘客。四、预防措施:针对此类事件,班组应定期召开服务例会,进行相关案例分析,总结经验教训。值班站长应掌握员工服务心理,把握员工在服务工作中的薄弱环节,有针对性的进行教育,确定班组中的重点员工,进行“一对一”帮扶,耐心进行教育。使员工学会换位思考,把“要我服务”转变为“我要服务”。这样才能使员工不断进步,无论在工作中遇到怎样的困难,只要有一颗服务之心,任何困难都能够迎刃而解。五、专家提示:在实际工作中,工作人员不友善的态度集中表现在接待过程中蛮横、生硬及对乘客需求粗暴践踏,仅凭自己意愿行事,而不顾及乘客的心里感受,形成固有的语言习惯和行为习惯,不注重
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