走进语文-魅力无穷

1、趣味语文趣味语文音趣音趣字趣字趣句趣句趣篇趣篇趣从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长横批：长长长长横批：长长长长.这幅对联一共这幅对联一共用了十八个用了十八个“长长”字，它的正确读法应该是：字，它的正确读法应该是： ChangZhangChangZhangChangChangZhang ZhangChangZhangChangZhangZhangChang ChangZhangZhan

2、gChang.这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。长不止，越长越长，越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。望。音音趣趣返回返回字字趣趣曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打曾国藩带领他的湘军同太平军打仗，总是打一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一一仗，败一仗，伤亡很大，特别是鄱阳湖一战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了，战，自己的老命也险些送掉。皇帝知道了

3、，就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次就下了一道斥责他的圣旨，并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上，并在奏章最后用情况据实写上，并在奏章最后用“臣屡战屡臣屡战屡败，请求处分败，请求处分”这样一句话。奏章写好后，这样一句话。奏章写好后，他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说：“中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要中堂大人，不能这样写，这样写皇上是要加罪的。加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把写。幕友沉吟了一会，提起笔来，把“屡战屡战

4、屡败屡败”这个句子改了一下。这个句子改了一下。曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。曾国藩一看，不禁暗暗叫绝。 这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇这一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但帝觉得曾国藩虽然战败，但忠心可嘉，非但没有拿他问罪，反而赞扬了他。没有拿他问罪，反而赞扬了他。 你知道是怎样改写的吗？你知道是怎样改写的吗？答案：答案：将将“屡战屡败屡战屡败”改成改成“屡败屡战屡败屡战”。 屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。屡战屡败，消极之至，多次打仗，从无胜利。屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续屡败屡战，积极之至，多次打仗，虽无胜利，继续战斗。勇气可嘉，惨

5、烈之至，惊天动地。战斗。勇气可嘉，惨烈之至，惊天动地。答案是答案是“东坡吃草东坡吃草”。有一次，苏东坡去拜访佛印和尚。路有一次，苏东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃秃驴何在？驴何在？”佛印一听，知道东坡又在佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：外，道：“”。你知道他回答你知道他回答的什么啊？的什么啊？”返回返回赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。赏花归去马如飞，

6、去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。句句趣趣 小狗亲了我妈妈也亲了我。小狗亲了我妈妈也亲了我。 小狗亲了我，妈妈也亲了我。小狗亲了我，妈妈也亲了我。 小狗亲了我妈妈，也亲了我。小狗亲了我妈妈，也亲了我。 无鸡无鸡鸭鸭也也可可无无鱼肉鱼肉也也可可青菜一碟足矣。青菜一碟足矣。 无鸡无鸡鸭鸭也也可可，无，无鱼肉鱼肉也也可可，青菜一碟，青菜一碟足矣。（只吃素菜）足矣。（只吃素菜） 无鸡，无鸡，鸭鸭也也可可；无鱼，；无鱼，肉肉也也可可；青；青菜一碟足矣。（荤素搭配）菜一碟足矣。（荤素搭配）语文与标点符号语文与标点符号（1）猪鼻子上插大葱）猪鼻子上插大葱（2）千

7、里送鹅毛）千里送鹅毛（3）秋后的蚂蚱）秋后的蚂蚱(4）孔夫子搬家）孔夫子搬家（5）老鼠爬进书箱里）老鼠爬进书箱里（6）周瑜打黄盖）周瑜打黄盖(7）刘备借荆州）刘备借荆州（8）司马昭之心）司马昭之心装象礼轻情义重蹦达不了几天净书(输)咬文嚼字一个愿打 一个愿挨 有借无还路人皆知语文与歇后语语文与歇后语返回返回 话说古代有一位号称赛神仙的算命先生，他所卜算的事话说古代有一位号称赛神仙的算命先生，他所卜算的事情那真是灵验无比。一日，有同窗好友四人，要进京赶情那真是灵验无比。一日，有同窗好友四人，要进京赶考，但是信心不大，于是相约来到这个算命先生这里来考，但是信心不大，于是相约来到这个算命先生这里来算

8、一卦，只问一个问题：算一卦，只问一个问题：“四人中有几人考上四人中有几人考上”。赛神。赛神仙听完了四人的生辰八字，简单履历，慢悠悠伸出了一仙听完了四人的生辰八字，简单履历，慢悠悠伸出了一个手指。四人想要再问，赛神仙把伸出的那个手指摇了个手指。四人想要再问，赛神仙把伸出的那个手指摇了又摇，说又摇，说“天机不可泄漏天机不可泄漏”。于是，四人满怀狐疑地走。于是，四人满怀狐疑地走了。过了不久，只听到赛神仙的门前鞭炮齐鸣，原来，了。过了不久，只听到赛神仙的门前鞭炮齐鸣，原来，是四个人来感谢赛神仙了，又送给一个是四个人来感谢赛神仙了，又送给一个“神算子神算子”的匾的匾额。待四人走后，赛神仙的小徒弟悄悄地问

9、：额。待四人走后，赛神仙的小徒弟悄悄地问：“你怎么你怎么算得那么准啊？算得那么准啊？”赛神仙笑道：赛神仙笑道：“我怎么会错呢，要知我怎么会错呢，要知道我是赛神仙啊！道我是赛神仙啊！”请问，赛神仙这一根指头是什么意请问，赛神仙这一根指头是什么意思？四人中到底考上了几人？因为是思？四人中到底考上了几人？因为是“赛神仙赛神仙”就不会就不会错了吗错了吗？篇篇趣趣（其实一根指头的解释涵盖了所有的可能性，最多是（其实一根指头的解释涵盖了所有的可能性，最多是“一一起考上了起考上了”，其次是，其次是“一人没考上一人没考上”，再其次是，再其次是“一半考一半考上了上了”，再，再其次是其次是“一个没考上一个没考上”

10、。四人在事后，自然会。四人在事后，自然会往相对的往相对的意义上意义上靠，所以赛神仙就不会错了。）靠，所以赛神仙就不会错了。）语文的趣味、语文的趣味、魅力无处不在！魅力无处不在！按照预习案要求自主预习课文，利用注释或按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，做到工具书读准字音，做到流利、有感情朗读流利、有感情朗读。试着了解作者写了哪些试着了解作者写了哪些内容内容，然后明晰作者，然后明晰作者的的思路思路是什么，文章的是什么，文章的主要观点主要观点是什么，最是什么，最后总结出文章的后总结出文章的写作技巧写作技巧是什么，是什么，语言运用语言运用特点特点是什么是什么；（；（对对有关内容进行归

11、纳、整理，有关内容进行归纳、整理，提两至三个问题，这些可以写在书上，也可提两至三个问题，这些可以写在书上，也可以写在本子上以写在本子上。）。） 1 1、结合、结合预习情况，有目的的认真听好预习情况，有目的的认真听好课，做课，做好笔记（带好笔记（带红色水笔红色水笔和和黑色水笔黑色水笔做课堂笔记）做课堂笔记） 2 2、课上课下都要独立思考问题，勇敢、课上课下都要独立思考问题，勇敢发言。发言。 1 1、按时完成作业，并保证作业质量。、按时完成作业，并保证作业质量。 2 2、复习本课字词、复习本课字词，时刻准备好听写，时刻准备好听写。1.阅读必动笔（勾划、旁批）阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记

12、听课必笔记（都做在书本上）（都做在书本上）3.朗读必出声朗读必出声 ，该背常常背，该背常常背 4.错题必更正错题必更正5.疑问必弄清（问题记录本）疑问必弄清（问题记录本） 6.合作必担责合作必担责几种必须落实的行为习惯几种必须落实的行为习惯 每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天坚持临摹，养成每天坚持临摹，养成写好字的习惯！写好字的习惯！1、书写、书写规范规范2、多读、多读课内晨课内晨读，要放声而有读，要放声而有感情感情。课外多阅读名著名篇课外多阅读名著名篇（每周一次读书（每周一次读书笔记）笔记） 课文的新字生词在预习课文的新字生词在预习中借助字典解决。中借助字典解决。写作写作作业时作业时遇到不会写的字，遇到不会写的字，先空在那，待写完以后，先空在那，待写完以后，再查字典再查字典。3、拥有工具书、拥有工具书 语文就是生活语文就是生活。学好语文是我学好语文是我们从事们从事任何工作学习的基础任何工作学习的基础，生活生活有多广阔，语文就有多