《塑料成型工艺及模具设计》课程教学大纲

1、塑料成型工艺及模具设计课程教学大纲（适用于高职模具设计与制造专业）课程总学时：60学时一、课程性质、地位、教学目的及基本要求1、性质、地位本大纲是依据模具专业教学要求而制定的。本课程是模具设计与制造专业的主要专业课程。2、教学目的通过学习本课程，掌握常见的塑料模具的成型工艺方法，能够熟练应用塑料模具的基本设计规律，独立地设计中等复杂程度的塑料模具，合理地选择塑料成型设备，分析和解决生产中成品质量和模具方面的技术问题。3、基本要求了解常用塑料的性质及塑料的成型工艺方法；掌握塑料制件的设计原则，正确合理地设计塑料产品；掌握塑料模具的基本设计规律，包括注射模具，压缩模具，压注模具及其成型工艺规律。了

2、解塑料挤出成型、气动成型模具的设计要领。 合理地选用塑料成型设备及根据成型设备设计相应的塑料模具。掌握模具加工的新工艺，应用新技术新材料；正确地分析塑料制件质量，残次品产生的原因及工艺因素，提高改进措施；对美化的维修改进提出可行的方案。二、课程内容要求1、绪论1.1、塑料成型工艺及塑料模具设计在工业中的地位；1.2、塑料模具的分类；1.3、塑料成型模具的发展趋势；1.4、怎样学好塑料成型模具课；2、塑料成型基础2.1、塑料的特性与用途；2.2、塑料的分类；2.3、通用塑料；2.4、工程塑料；3、塑料成型工艺与塑料成型制件的工艺性3.1、塑料成型原理与成型工艺特性；3.2、塑料制件的加工工艺性；

3、4、注射成型模具结构及注射机4.1、注射模具的分类及结构组成；4.2、注射模具的典型结构；4.3、注射模具与此同时注射机关系；5、注射模设计5.1、塑料制件在模具中的位置；5.2、浇注系统与排溢系统设计；5.3、成型零件设计；5.4、合模导向结构设计；5.5、推出结构设计；5.6、侧向分型与抽芯结构；5.7、温度调节系统；5.8、热固性塑料注射成型工艺及模具设计简介；6、压缩模设计6.1、压缩模结构及分类；6.2、压缩模与压机关系；6.3、压缩模成型零件设计；7、压注模设计7.1、压注模分类及格结构组成；7.2、压注模零部件设计；7.3、浇注系统与此同时排气槽设计； 8、挤出模设计 8.1、管

4、材挤出机头； 8.2、棒材挤出机头； 8.3、吹塑薄膜机头； 8.4、板材、片材机头； 8.5、异型材机头； 8.6、电线、电缆机头； 9、气动成型模具设计9.1、中空吹塑成型工艺于模具设计； 9.2、真空成型工艺与此同时模具设计； 9.3、压缩空气成型工艺与模具设计； 9.4、其它成型工艺与模具设计 9.5、多色注射成型与模具设计； 9.6、泡沫塑料成型模具设计； 9.7、聚四氟乙烯成型工艺与模具设计；三、学时分配1、学时分配2、实验教学四、成绩考核办法及改革思路本课程的考试与总评分由以下四个部分构成： 笔试60分； 课堂讨论15分； 习题与综述报告10分； 实验15分。本课程大致分为以下四

5、个部分： 课堂教学； 实验教学（4个，共8学时）； 科技活动与生产实习； 课程设计。本课程的考核目的是为了增强学生工程实践能力，因此教学过程中应通过典型案例、阐述各种成型方法的模具设计原理和工艺方法，综述报告应围绕课堂教学、实验教学、科技与生产实践来论述。五、教学方法建议1、本课程是实践性和综合性很强的课程，应组织学生进行不少于二周的生产实习，授课中各部分内容必须十分重视现场教学，实验课程所学知识，应多布置大作业，让学时分阶段地进行综合系统训练。2、课外学习是课堂学习的继续和补充，应指导学时深入钻研有关知识，广泛阅读有关技术资料，为此，学生应多准备有关的参考资料。3、本课程的重点是注射模具设计

6、与成型模具结构，难点在于斜导柱侧向分型与抽芯机构的设计，在授课中应引导学生抓住重心。六、说明1、 由于模具类型繁多，成型工艺十分复杂，应加强直观教学，为此，应建立模具陈列室及建立相关的实验室。2、本课程是实践性很强的专业课，讲授时应加强现场教学和结合实际研讨式教学，应避免单纯的理论教学和满堂灌式的教学方式。3、关于实践教学，即实验教学，课程设计等，应充分重视，以保证教学效果。七、参考文献l、屈华昌塑料成型工艺与模具设计北京：机械工业出版社，19952、宋玉恒塑料注射模设计实用手册北京：航空工业出版社，19963、曹宏深，赵仲治塑料成型工艺与模具设计北京：机械工业出版社。19934、屈华昌，伍建国塑料模设计北京：机械工业出版社，19935、李德群塑料成型工艺及模具设计北京：机械工业出版社，19936、李秦蕊塑料模设计西安：西北工业大学出版社，19887、陈嘉真塑料成型工艺及模具设计北京：机械工业出版社，19948、王贵恒高分子材料成型加工原理北京