广东省中山市卓雅外国语学校2015-2016学年八年级语文上学期第二次月考试题新人教版

1、八年级第二次月考语文试卷第一部分积累与运用（2525 分）1 1 .根据拼音写汉字或给加点字注音。（4 4 分） （xuxu 巾）丽 斟 zhuzhu o深谙温馨2 2 .下列加点词语运用不恰当的一项是（）（3 3 分）A.A.我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。B.B.我们登上汽船，观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落, 鳞次栉比。C.C. 汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们义无反顾.D.D. 由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍.或渐渐灭绝。3 3.名句默写。（8 8 分）（1 1）

2、人生自古谁无死， _。（2 2） 望岳中表现作者不怕困难，敢于攀登的气概的诗句是_ ,_（3 3） 钱塘湖春行中通过植物的描写表现出早春蓬勃生机的诗句（4 4） _ ，自缘身在最高层。（5 5） _ ，铁马冰河入梦来。（6 6） 落红不是无情物， _。4 4 .请用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过 2020 个字）（3 3 分）据泰晤士报1212 月 3 3 日报道，世界顶级气候科学家之一、美国宇航局戈达德空间研究所主任 詹姆斯汉森称，即将在下个星期召开的哥本哈根气候大会是一场闹剧。汉森表示，他计划抵制这次联合国会议，因为这次会谈里所谓的减排计划是基于一个“制定排 放上限并且排放量可以交

3、易”的机制。“他们只是在买卖宽容，发达国家想要维持自己现在的生产水平，因此他们打算只花很少一部分钱从发展中国家手中购买排放量限额。”5 5 名著阅读。（5 5 分）从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。 他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰 地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。（1 1）这段文字出自_，作者是。（2 2 分）（2 2） 保尔创作的这本书是暴风雨所诞生的，他是在什么状态下进行创作的？他的创作经历让你 得到哪些启示？（ 3 3 分）6.6.我国汉

4、字具有独特的魅力。 请仔细揣摩下面例句的内容和写法，从“舒”“加”“迟”中任选一个字仿写一个句子。（2 2 分）例：债：欠了别“人”的，就要偿还，这是做人的“责”任。恢：哪怕是失败的“心”“灰”，也能燃起希望的火焰。第二部分阅读与感悟（4545 分）2（一）阅读下文，完成 7 7 1111 题。（1515 分） 寻找妈妈的寻人启事作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目假设自己的妈妈丢了， 请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但 是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启

5、事？面对着寻人启事样本，同 学们一时都不知道该如何下笔。见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边 写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说，性别。女。大家刷刷写下。丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象4242 岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年 1414 岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的

6、，也许是你母 亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆 有点弯曲什么的。同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么 体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是 太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？(11)同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。(12)老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么

7、， 最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。(13)班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新 穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服， 大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿 着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。(14)作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面 色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。(15)天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所

8、以，孩子的每一个细小动作，都逃不 过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。(16)每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的 眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。(作者：孙道荣 有删改)7.7.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3(3 分) )&第段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下

9、面。9.9.第（1313）段加线词语在表达上的好处。 （4 4 分）（3 3 分）310.10.第 （1414） 段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。（3 3 分）11.11.第（1616）段中画线句子的含义。（2 2 分）（二）阅读下文，完成 12121515 题。（1212 分）1速冻食品是现代工业文明的产物，它的出现解决了食物的保鲜问题，它以与新鲜食物相差无几的营养和口感走进了千家万户。2通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物都叫做新鲜食物，但是收割或者宰杀时闻比较长的“新鲜食物”，在营养和安全方面都会变差。因为在后续的保存过程中，植物体内的生 化反应还会继续进行，缺少了水和养

10、分的供给，这些生化反应的结果往往会使食物腐败；对于肉类来说，它们特有的香味物质不很稳定，容易挥发或者氧化。更严重的是，在这一过程中，食物很容 易成为致病细菌生长的“乐园”。3怎样才能控制这些生化反应和细菌生长呢？人们想到了低温保存。4把食物体存在低温下，上述的反应就会减慢，细菌的生长也会变缓。但是在一般的低温（比如冰箱的“保鲜”温度 4 4C）下，这些反应和细菌的生长并不能停止。在冷冻的温度（比如冰箱的“冷冻”温度-18-18 C至-20-20 C ）下，这些反应就基本停止了，细菌也不会生长。从理论上说，食物在这 样的温度下可以长期保存，这样我们就得到了冷冻食品。5后来人们发现冷冻食品的口感不

11、太好。实验表明，在一般的冷冻过程中，温度是慢慢降到 0 0C的，食物中会出现一部分水的“晶核”，随着温度继续降低，“晶核”逐新增大，因为冰的密度比水小，所以这样的”冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，从而导致食物的口感变差。6于是速冻食品应运而生。速冻的过程比较独特。在这一过程中，食物的温度快速降低，远远 低于水的凝固点。由于降温速度很快，水在零度的时候并没有结冰，从而出现了一种被称为”过冷”的状态。等到温度远远低于零度的时候，大量的水同时结冰，这样形成的冰没有”冰晶”，对细胞的破坏比较小，从而可以保持食物速冻前的状态，真正达到保鲜的目的。7不过，速冻和冷冻保存只是停止了食物中的生化反应和细菌生长

12、，并没有杀死其中的细菌。 如果把食物反复化冻，那么就会在其中积累越来越多的细菌，另外化冻之后再冻回去，就不再是” 速冻”了，对于食物质感就可能会有比较大的影响。所以，买来的速冻食品最好是吃多少化多少， 化了就不要再冻回去了。8速冻食品是“冻透”的，需要相当长的时间才能从外到内地完全化冻。应该如何解冻呢？通 常的方法有三种。一是用凉水，如果用很热的水，那么外层的食物会长时间处于高温的状态，温水 则会使食物成为细菌生长的温床。二是用冰箱，把食物放在冰箱的保鲜层中，在保鲜的温度下，既 可以慢慢化冻，又可以大大减缓细菌的生长。还可以使用微波炉，因为微波炉的加热方式跟传统的 加热方式不同，能快速有效的解

13、冻。9总的来说，真正新鲜食物是最好的选择。如果食物不得不经过一段时间的周转才能到消费者 手里，那么速冻食品是更好的方式-相比于放了好多天的”未加工”未冷冻”食物，速冻食物最大限度地保留了新鲜食物的营养，而且更加安全。（选自百科知识，有删改）1212 给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。（3 3 分）1313 第段主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。（3 3 分）14.14.下面句子中加线的词语能否删去？为什么？ （3 3 分）4这样的“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构15.15.根据第段内容，写出下面说法的依据。（3 3 分）买来的速冻食品最好是吃多少解冻多少，一旦解冻就最好

14、不要再冻回去了。（三）阅读下面文言文，完成 16161919 题。（1414 分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而 去。选自柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q q i）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所 游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪

15、上，为之怅然！ 乃疏凿芜秽，俾（以便，准备）为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。选自元结右溪记 注：元结，唐代文学家，文风清淡简洁，纯真自然。他第二次任道州刺史时，在城西发现一小 溪，此处泉石幽胜却无人赏爱，于是触景生情，写下此文。16.16.解释下列加点的词语。（2 2 分）佁然不动（）以其境过清（）1717 翻译下列句子。（4 4 分）凄神寒骨，悄怆幽邃。佳木异竹，垂阴相荫。1818甲、乙两文中都对“水”进行了精彩的描写，突出了它们各自的特点。甲文运用了侧面描写的方法，写出了潭水 _ 的特点；乙文运用了正面描写的方法，写出了溪水 _的特点

16、。（4 4 分）1919甲乙两文在表现手法上有什么共同点？各表达了作者怎样的思想感情？ （4 4 分）（四）诗歌赏析。（4 4 分）望岳 杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20.20.颔联描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来为人称道，请简要分析“钟”字好在何处。（2 2 分）21.21.“会当凌绝顶，一览众山小”一句写出了诗人怎样的一种精神和气概？（2 2 分）5第三部分作文（5050 分）22.22.请从下面作文题中任选一个.，写一篇不少于 600600 字的记叙文，文中不得出现真实的班级和姓名。（如选择第

17、二个题目，请把题目补充完整）（1 1）令人心动的瞬间（2）和_在一起题目_678八年级语文参考答案1.1.略2.2.c c3.3.略4 4 .气候变暖研究之父称将抵制哥本哈根气候大会5.5.（ 1 1）钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基。（2 2）第一问：在全身瘫痪、双目失明的情况下创作的。第二问示例：要用信心和勇气去面对困难，战胜困难（或“成功的创作既要有生活素材，也需 要恰当的表达”）（“ 写作状态” 1 1 分，“启示” 2 2 分）6.6.示例：“舒”：“舍”得给“予”他人，自己获得的是快乐。“加”：做什么事，不能光用“口”讲，还要致“力”于行动。“迟”：落伍，有时仅仅是比别人晚“走”

18、了一“尺”。7 7作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文 课失败了。（ 一句I I 分，意思对即可。共 3 3 分）8 8 示例：“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我”（联系上下文，用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。3 3 分）9 9 “干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，于上面对同 学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲的忽视。（一处2 2 分，意思对即可。共 4 4 分）1010、过渡（承上启下）。收束前文的叙事部分，引起下文的议论、抒情部分。（3 3 分，只答过渡或承上启下给 1 1 分）1111、