物流管理专业实践能力培养路线图

1、物流管理专业实践能力培养路线图主要编写人员：杨春河 张晓忠 刁钢 白兰 王洁 刘秀娟 牛林伟 于路存 张桂春等一、人才培养目标 坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展 需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备经济学、管理学基础理论，掌握现代物 流与供应链系统分析、设计、运营管理等方面的知识（能力），具有创新创业精神和 较强实践能力，能在企事业单位及政府等部门从事物流和供应链系统优化、物流业务 运作及组织管理等方面工作的复合应用型的管理人才。二、实践能力培养目标1.基础能力：（1）语言运用能力：具有较强的语言与文字表达和公文写作能力， 具有较好的英语听、说、读、写

2、能力，以及专业英语使用能力； （2）计算机能力：具 有熟练使用office的能力，具有数据库使用和维护的能力， 具有使用编程语言进行统 计分析的能力。2.专业能力：（1）专业问题分析能力：能够应用数学、计算机知识，并通过文献 研究以及物流管理基本原理和分析方法，识别、分析、表达物流与供应链管理问题， 并获得合理的结论。 通过文献检索,应用基础理论及专业知识， 能够对物流与供应链管 理问题进行识别，能够通过对复杂物流与供应链管理问题的分析，正确表达问题，以 获得有效结论。（2）研究与设计解决方案的能力：能够基于物流管理原理与方法对复 杂物流与供应链管理问题进行研究， 设计/制定解决方案，体现创新

3、意识，并考虑政治、 经济、技术、社会及环境等因素。能够运用物流管理原理与方法，针对特定的物流与 供应链管理问题，运用实证、案例、实验等方法开展研究/设计，通过定性或定量分析 得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计中能够体现创新性意识；能够在设计制 定物流与供应链管理解决方案和进行方案的可行性分析中，综合考虑政治、经济、技 术、社会及环境因素。 （3）使用现代物流管理工具的能力：能够针对复杂物流与供应 链管理问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、预测与模拟，并能够理解 其局限性。能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具， 分析解决经济管理问题，并理解其局限性；能够

4、使用专业分析方法与工具分析解决复 杂物流与供应链管理问题。3.拓展能力：熟知“三农”知识，熟悉农林产品物流的特征，具备农林产品物流 管理的规划能力。4.创新能力：培养创新创业思维，具有一定的批判性思维能力以及初步的管理科 学研究和综合管理工作能力。三、实践能力培养方式为了实现培养目标，使学生掌握从事物流工作所必须的知识，具备从事物流工作 所应有的能力，除了采用传统方法进行教学外，还采取以下方法对学生实际能力进行 培养。1.建立校外参观和实习基地。为了使学生对物流活动过程，以及港口、码头、集 装箱、大型物流装卸搬运机械设备和物流运输实务等有一定的感性认识。2.建立校内仿真模拟实验室。建立实体与计

5、算机仿真技术相结合的物流仿真实验 室，培养学生利用计算机仿真技术解决物流管理中的库存、运输和信息管理等环节的 管理问题。3.聘请相关从业人员举办专业讲座。通过聘请企业、科研机构、咨询服务机构等 相关从业人员进入校园举办关于企业管理、 运输管理、供应链管理等方面的专题讲座， 让学生了解企业物流管理实际情况。4.课堂案例分析与讨论。通过实地调查、文献查阅和收集整理编写案例，形成相 关课程的案例库。 组织学生在课堂上分组讨论， 进行案例分析;充分发挥学生的主体作 用，鼓励他们大胆提出自己的见解，培养他们的创新精神。5.关注国际、国内物流理论和技术的新动向，以利学生对本专业领域新技术的运 用能力。四、

6、实践能力培养模块一览表表1基础能力培养模块一览表能力 名称 能力培养 要求承担的 课程（环节）相关的实验项目或 实践环节时间分布考核或 成绩评 价方式实践 场所资源 配置学 时学期语言应 用能力详见表 A 语言应用能力培养一览表计算机 应用能 力详见表 D 文管类专业计算机应用能力培养一览表数学应 用能力基本掌握数 学基础知识高等 数学咼等数学在经济管 理中的应用1521/2考试教室共用代数线性代数在经济管 理中的应用402考试教室共用概率论 与数理 统计概率论与数理统计 在经济管理中的应 用563考试教室共用利用数学知 识解决经济 管理问题的 能力管理运筹学优化方法在管理中 的应用164考试

7、工商管 理综合 实验室ExcelMatlab统计学常见统计指标的计 算常见统计方法的应 用83考试文管实验中心SPSS经济问题基本分析能力掌握宏观和 微观经济理 论知识与分 析方法，并 能用于分析实际问题微观经 济学案例分析42考试教室多媒体宏观经 济学案例分析43考试教室多媒体经济管理数据分析能力能够利用Excel、 SPSS 和EViews计量经 济学EViews 软件计量经 济学实验104考试文管实验中心Eviews管理预 测与决 策技术EViews 软件预测实验165实验报告文管实验中心Eviews经济数 据分析 与挖掘SPSS 软件数据分 析实验167论文 实验报告文管实 验中心SP

8、SS企业管 理基本 问题处 理能力掌握基本管 理理论和方 法，会计和 财务管理基 本能力，物管理学案例分析管理模拟81考试多媒体教室管理案例库经济法案例分析41考试多媒体 教室、模 拟法庭经济法 案例库、 视频教 学资源流管理基本 理论和经济 法应用能力会计学 基础会计业务处理技术 与方法82考试财会综 合实验 室会计基 础软件会计报表的编制货币时间价值计算财务管理财务计划编制财会综财务管 理软件财务分析方法44考试合实验证券估价技术至营运资金管理技术物流案例分析43考试教室SAP 软件管理展示实验应用表2专业核心能力培养模块一览表能力 名称 能力培养 要求 承担的课程 （环节）相关的实验项目

9、 或实践环节时间分布考核或成绩评价方式实践 场所资源配置学时学期购库业处能采与存务理力能够对采购 业务、库存业 务进行合理 的计划和调 度采购管理采购流程85考试物流实验室库存控制模拟软件库存管理与控制 实验库存控制模型166实验 报告企业物流管理综合实验物流中心运营模 拟326实验报告物流实验室物流中心运营模拟软件供应 链管理与 设计能力能够对仓储 业务、配送业 务、运输与流 通加工业务 进行合理的计划和调度。企业物流综合实验配送管理实验26实验报告物流实验室软件物流系统仿真仿 真实验86实验报告物流实验室TaraVRbuilde r软件电子商务电子商务应用86考试教室教学案例第三方物流第三

10、方物流分析325考试教室教学案例实验供应链管理物流网络博弈实 验405实验报告物流实验室物流网络博弈实验软件牛鞭效应实验实验 报告物流实验室牛鞭效应实验软件多级库存实验实验物流实多级库报告验室存实验软件流统计评能物系设与价力掌握物流系 统规划去设 计的方法与 技术，评价技 术与分析能 力管理系统工程管理系统工程分 析86实验报告物流实验室教学案例物流系统规划与 设计物流系统规划设 计理论166考查教室 物流实 验室教学案例、物 流系统 规划设 计软件物流系统规划设 计实验考查物流 管理综合 实践能力能综合利用 所学基础理 论、专业知识 和基本技能 解决实际问 题和进行知识创新毕业实习企事业单位

11、顶岗 实习10周78撰写实 习报告校外毕业论文选题、资料收集、 熟悉研究内容；开 题、阶段性成果检 查；论文完善；答 亠、丄辩6 周撰写毕业论文校内社会实践与调查暑期、课程社会实 践调研调研报告企业 调研 外出 调研企业物流管理综合实验企业的采购、生 产、库存、销售等 组成的供应链模 拟运行实训326综合工商管 理综合 实验室项目管 理案例教学实习物流企业调研、物 流岗位实践1 周6综合实习 基地校内及 校外教 学资源表3拓展能力培养模块一览表能力 名称能力培养 要求承担的课程（环节）相关的实验项目 或实践环节时间分布考核或成绩评价方式实践 场所资源配置学时学期企业运营能力具备基本综合管理能力

12、ERP 沙盘综合 模拟实验企业生产运营324实验报告ERP 实验室ERP 实验教学平台财务管理采购与库存管理营销管理人力资源管理综合 训练管理综合实训VBSEB合实训487实验报告工商管 理综合 实验室VBSE教学系 统平台人力资源管理案例分析64考试教室人力资源案例库企业战略管理案例分析战略分析与设计65考试教室战略分 析案例项目管理项目设计组织、管理与运行325综合工商管理综合实验室项目管 理案例公共关系学案例分析32考查教室案例库贸易实 务和风 险管理能力能运用专业 知识处理企 业经宫中的 贸易及风险 管理问题国际贸易国际贸易业务处理44考查教室国际贸易软 件、案 例库金融学金融市场相关

13、知识84考查教室教学案例及教学软件保险学案例404考查教室教学案例创新创 业能力具备基本的 科研创新能 力创业管理商业计划书的编制企业模拟运行实践326实验报告创新创业实验室创业之 星软件课外活动及各种大赛科技作品大赛 创业项目大赛 企业经营决策大赛 物流案例分析大赛27创新创业实验室大赛软件农业经 济管理 能力能运用专业 知识分析解 决农村经济 领域中的相 关问题农业经济学农村、农民及农业 之间的关系与发展 实践讨论农业产权制度以及 制度变迁的过程与 规律报告农业生产投入要素 的经营利用方式案 例分析市场农业的供给和 需求状况及规律案 例分析农业企业、合作社 及政府运作案例分 析324课程论文、考 试教室教学案 例农业企业经营