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文档简介

1、教学目标：教学目标： 1.知道24时记时法在生活中的应用。 2.会计算一些简单的经过时间。 3.激发主体意识，体验数学知识的应用价值。 1.各方队早各方队早7时从学校出发，时从学校出发，7时时30分到分到 达体育场。路达体育场。路上走了多少时间？上走了多少时间？ 2.二年级由二年级由225人组成的扇子舞人组成的扇子舞方队，方队，8:10开始表演，开始表演，8:14结束。表结束。表演了多少时间？演了多少时间？ 11:0510:256040-从从1010：2525到到11 11：0505要经过多长时间？要经过多长时间？1.小明堆完一个雪人用小明堆完一个雪人用20分钟，他分钟，他9时开始，什么时刻堆

2、完这个雪人？时开始，什么时刻堆完这个雪人？ 2.李华家到学校要走李华家到学校要走15分。他每天早分。他每天早晨要在晨要在7:35分到校，应当在几时几分分到校，应当在几时几分前从家出门？前从家出门？9时时+20分分=9时时20分分 答：答：9时时20分堆完这个雪人。分堆完这个雪人。 7时时35分分-15分分=7时时20分分 答：应当在答：应当在7时时20分前从家出门。分前从家出门。 工艺品厂王师傅一小时可以在工艺品厂王师傅一小时可以在8个花瓶上各画个花瓶上各画1只猫。王师傅从八时半工作到十一时半，可以画只猫。王师傅从八时半工作到十一时半，可以画多少只猫？多少只猫？从八时半到十一时半是：从八时半到

3、十一时半是：18=8只）一小时画：一小时画：11 11时时3030分分88时时30 30 分分=3=3小时小时8 83=243=24只）只）答：可以画答：可以画2424只猫。只猫。下面的钟表是什么时刻？再经过五小时是几下面的钟表是什么时刻？再经过五小时是几点几分？（估算一下）点几分？（估算一下） 小明放学后，要去姥姥家。他给姥姥打电小明放学后，要去姥姥家。他给姥姥打电话告诉姥姥，姥姥问小明：话告诉姥姥，姥姥问小明：“你几时到？你几时到？”小小明想了想从学校到姥姥家要走明想了想从学校到姥姥家要走3030分，现在是分，现在是4 4时时3535分。他和姥姥说：分。他和姥姥说：“现在我就出发，现在我就出发，5 5时时6565分分到。到。”姥姥听了哈哈大笑，小明不知道他说错姥姥听了哈哈大笑，小明不知道他说错了什么？你知道小明错在哪里了吗？

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