最新冀教版小学五年级下册英语第四课导学案

1、欢迎来主页下载-精品文档精品文档课题(topic)Lesson 4:Who ishun gry?课型新授年主备人李建军 审核人五级目标点击1，我能掌握四会单词：hungry fruit water,candy tea2，我能灵活使用句子Would you like some?3，培养观察能力，提高对事物的探究兴趣重难点我能使用句子1描述饥和渴。时间预设自主学习12分钟合作交流20分钟当堂检测8分钟导学参考学习流程（Learningprocedure)第一关：1. 听录音两遍，注意语音语调。第一遍跟读。自第二遍跟读，听后回答问题：主Who is hun gry?Who is thirsty?（组

2、内结对一问一答）学2，我能熟读课文，并会下面的英汉互译习Her you are.some tea（自学、Would you like some fruit?对学、Yes ,please. No ,tha nks.群学）第一关，我为自己打（）,满分10分任务一，朗读我最棒第二关小组展示：分角色朗读课文。合任务二，小组讨论。Would you like some fruit?欢迎来主页下载-精品文档精品文档问和答。.欢迎来主页下载-精品文档精品文档作任务三，学生看卡片，练习句型。交Would you like some fruit?然后分组展示成果。第一关,组长为我打（），满分10分流1运用实物进

3、行练习。让学生互相问答.练习句型第三关：课1. The baby is sad,The girl is2. Donsit._ Donis.（反义词）堂提升第四关：达标小一. 连词成句I . hungryI am ?2. you Would like fruit some?3.like I very much candy检测这节课，老师为我打（）满分100分课后反思欢迎来主页下载-精品文档精品文档课题(topic)Lesson 2What Are YouDoi ng ?课型新授主备人杜金艳审核人年级五目标点击1,我能掌握四会单词：drawsleep quiet loud2,我能理解并能够运用：W

4、hat are you doing ?I aming.What is he (she) doi ng?He (She) ising .重难点本课的四会单词和对句型的灵活运用。时间预设自主学习12分钟合作交流20分钟当堂检测8分钟导子参考学习流程(Learningprocedure)欢迎来主页下载-精品文档精品文档练习下面的句型。口令包括:Read a book!Draw a picture!Sing a song!Go to sleep!第三关:组内熟悉口令后，一位代表发口令，全班同学跟着做。主学习（自学、对学、群学）1，欣赏歌曲：“I am Drawing”2，小组利用单词卡片学习词汇dra

5、w, sleep，quiet，loud，3，听录- 音，跟读课文 。新课标I第|一I网4，熟读课文后我能做下面的英汉互译Draw a picture_read a book_sing a song_第一关，我为自己打（），满分10分任务一，朗读我最棒小组展示：分角色朗读课文任务二，组间互问第二关:Inthemorni ng.合What is Jenn y /Da nn y/ LiMi ngdoing?第二关，组长为我打（），满分10分1想一想我们以前学过的行为动词，如walk run两人一组做动作What are youdoing ?I am_ ing. 2小游戏.欢迎来主页下载-精品文档精品文档课堂提升q _ i _ t睡觉l_ _ d安静的s l _ _ p画画d r _ w看见s_吵闹的P _ _ n t指2,拓展练习（选作）创设个任意情景，禾用quiet, loud, sleep,