小升初写人类阅读训练一

1、小升初语文写人阅读技巧与训练(-)课前小测1、把下列成语按要求归类。滔滔不绝喜出望外东张西望垂头丧气眉清目秀油腔滑调眼疾手快骨瘦如柴神米飞扬心惊肉跳手舞足蹈张牙舞爪全神贯注对答如流披头散发口是心非心慌意乱仪表堂堂(1) 描写人物外貌的成语： (2) 描写人物神态的成语： (3) 描写人物语言的成语： (4) 描写人物动作的成语： (5) 描写人物心理的成语： 写人类阅读技巧小学阅读以记叙文阅读为主，而记叙文阅读主要包括写人、记事、写景、状物四大类。同学们，我们今 天就来学习第一类一一写人类阅读。写人的文章是以人物描写为主，通过在具体叙述中对人物外貌、动作、语言、心理活动等描写，反映人 物的个性

2、特点或思想品质。阅读写人类文章时，学生可从以下几点入手：感悟人物的外在形象；读懂人物语言；分析人物动作；剖析人物的内心活动；关注人物所处环境；分析细节描写；抓住文章主要情节。出题形式：1、文章中人物有什么特点答题指导：从人物动作、外貌、语言、心理、神态这些细节描写，结合事件综合分析。2、人物某特点表现在哪里(哪些方面)答题指导：在文章中寻找这种特点的佐证，主要也是动作、语言、神态、心理等方面回答。3、人物为什么这么说(做)/人物这么说(做)的原因是什么答题指导：这类问题多从人物性格，心理等方面着手，结合事件发展情况回答。【小试牛刀】詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

3、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差(ch a cha)不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号(h do h ao)，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越 岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到 困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些

4、外国人讥笑，还 会使中国的工程师失掉信心。1、用“V”给文中带点字选择正确读音。2、请给这个文段加上一个合适的小标题： 3、 用“”划出描写环境的句子，这个句子的作用4、文中对詹天佑的 、进行了细致描写，表现了他 、的品质。(二)就在伯父去世那一年的正(zheng zheng)月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里 去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传(zhu an zhu cn)里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些

5、好汉的个性，那些复杂 的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说 一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰)。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1、用“V”给文中带点字选择正确读音。2、 根据课文内容，用文中句子解释“囫囵吞枣”、“张冠李戴”的意思。囫囵吞枣：张冠李戴：3、写出文段的小标题： 4、 课文通过对鲁迅先生的 、的描写，表现了他 的品 质。【大显身手】忆父亲 父亲去世已经

6、一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人到我家来请父亲去当群众演员。他们走后独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。 一次，我从办公室回家，经过北影一条路，见父亲端端地坐在台阶下。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。 时已正午，我走到父亲跟前，说：“爸爸你还坐在这里干什么呀！ 回家吃饭吧！ ”父亲说：“不行，我不能离开。”我问：“为什么”父亲回答：“我们的导演说了，别的群众演员 没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。 父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来

7、搭在背上；而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾上土或弄褶皱了。 父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。 记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。 父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹了一声，喃喃地说：“唉，人啊,活着活着，就老了” 一句话，使我妻、母亲面面相觑， 全家人怪纳闷怪伤感的。 睡前，我试探地问：“爸, 你今天不高兴么在包饺子的时候叹气，还自言自语老了老了的哩”“瞎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么我那么说你听着可以么”我恍然大悟，

8、原来父亲是在()。 我就说：“爸，我的话，也许你又不听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你白说的。会找个人替你配音”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么一句台词，光是说的事儿脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么” 是啊，父亲所“演”的，不过是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。1、 从文中找出一个与“端端地坐”意思相近的成语()。通过对父亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时()的神情。2、解释下列词语。(1) 喟叹：(2) 面面相觑：(3)

9、 恍然大悟：3、 联系上下文，第段括号中应补充的内容是 。4、 父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，表现了他 的心情。5、 “要是都像你这种态度，那电影能拍好么一句台词，光是说的事儿”运用了什么修辞手法，作用6、 “嘴里说阴，脸上作晴”在文中的意思是 。7、用简洁的语言概括出文中写父亲的两件事。(1) 第一件：(2) 第二件：&联系上全文想想，和之间的省略号省略的内容是什么9、与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么10、读完这篇文章，请你联系生活谈谈你的感想。b写人范文赏识捏糖人的老人上学路上，我看见一个捏“糖人”的老人。老人面前竖起一个稻草把，稻草把上插着一些糖人。什么“孙 悟空”啦、“鲤鱼跳龙门”啦、“兔子拜月”啦形象逼真，栩栩如生。下面糖盘锅里有半锅冒着热气的金 黄色的糖稀。老人的额头上布满皱纹，他的手又粗又大，上面长满了老茧，就像一个小耙子。可是他做起细活来，叫 人真想不到就是用他那两只手做的。只见老人用手挖了点儿糖稀，拌了拌，那糖稀像细丝一样往下滴。老人 动作敏捷，不一会儿，就捏出了一个“鸟头”，接着又出现一对翅膀，然后又捏了尾巴、身子、腿、爪。最后，他又熟练地取出一颗涂上了颜色的豆子，蘸上一点儿稀糖，嵌在眼睛部位