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1、说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019-2020年小学六年级下册语文6科学精神当代神农氏北师大版巩固辅导十七第1题【填空题】【答案】:【第1空】延续【第2空】赖以生存【第注】可危【第4空】展虐【第5空】萌发【第6空】沁人心腮【第7空】万凝俱寂【第8空】辗转反侧【第9空】晨曦【第1磔】劫后余生【第11空】定零【解析】:【分忻】书弓时要注意“延、岌岌、肆虐、沁、金、晨携”几个字的写法.【点评】教友学生学习拼音的兴趣,提潘学生准确认读琳音的能力,同时还可以看出竽生对生字书写的事叁情况。第2题【填空题】
2、照样子写词语。例:依依不舍【答案】:【第1空】岌岌可危【第2空】翻例如生【第3空】喋喋不休【解析】:【分圻】学登AABC式词语,即要求前两个字一样r后两个字不一样,只要管理即可。答案不唯一。【点评】考查学生对词形和成语的掌握枳累。第3题【填空题】给加下划线的字注上拼音。灼人阴雨霏霏【答案】:【第1空】du【第2空】fuyu【第3空】zhuo【第4空】f©i【解析】:【分析】注意音学结合,手的读音不要写成第三声.【点评】济发学生学习拼音的兴趣,提苣竽生准确认读声音的能力。第4题【现代文阅读】课内阅读。要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针,这时水稻扬花了,馥郁的稻香沁人心脾,袁隆平的心沉浸在
3、无边无际的稻海之中。他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透过稻叶,滴进水中。他找啊,找啊!第一天,没找到。第二天,没找到。第三天,还是没找到。十多天过去了,雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒,袁隆平的皮肤更黑了。说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。一天又一天,一年又一年,六年过去了功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里,终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻
4、。袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。写出下列词语的近义词。馥郁一沉浸一【第1空】馨音【第2空】沉没解释下列词语。沁人心脾:大海捞针:汗水如注:小心翼翼:【第1空】指呼吸到新鲜空气或喝了清:京饮料使人感到舒适。【第2空】比喻极难找到。【第3空】汗水像倾注下A样。【第4空】形容举动十分谨慎,丝塞不敢疏忽。概括选文的主要内容。写袁隆平历尽千辛万苦终于发现了一株雄蕊磁败育的野生稻。你认为袁隆平是一个什么样的科学家?他是一个不计较个人得失、献身科学事业的科学短【答案】:【解析】:说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信
5、息联系并为你找出正确的字符。【分忻】(1)馥郁指香气浓烈,馨香也是罄香露醺很远的一。(3)"要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针"说明我的很艰难,六年说E月时间长,总体就是历经了千辛万苦,意思相近即可。(4)这是一道开放题,答案合理即可。【点评】这道题考亘的是学生对课文内容的理解和薪,认真阅读课文不难找出正确笞塞.第5题【现代文阅读】阅读短文,完成练习。爱石头的科学家我国著名的地质学家李四光爷爷,从小就喜欢观察研究。在他上学的路上,横卧着一块大石头。大家都从旁边经过,谁也没注意它。李四光对这块石头却很感兴趣:周围没有大山,这石头是从哪儿来的呢?问爸爸,爸爸也不知道。后来,李四光
6、去英国学地质,考察了很多山脉。他回故乡后,又研究这块大石头,终于明白了:这是古代巨大的冰川把它从高山上带下来的。李四光的研究室里,摆满了他收集来的各种石头,他把这些石头当成珍宝。有一次,他发现少了一个石头标本,难过得吃不下饭,后来找到了,他高兴得合不拢嘴巴。因为这些石头能告诉人们:我国地下有各种丰富的矿藏呀!过去一些外国专家说中国是贫油国。新中国成立后,李四光带领着地质工作人员,爬高山,攀绝壁,到处去勘探,提出了一个新的看法:我国有丰富的石油储藏。地质工作者按照李四光的理论,找到了大庆油田,后来又找到了更多的大油田。写出第三自然段的主要内容。李四光现迷来的石头当成珍宝。联系上下文解释“贫油国是
7、什么意思。指石油极少的国家。说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。李四光为什么把收集来的石头当成珍宝?因为李四溺道这些石头能行诉人们我匡地下有各种丰富的丁藏。你觉得李四光爷爷是个怎样的人?李四光聪明、爱动脑筋,喜欢石头,能够为匡争争人,【答案】:【解析】:【分析】(1)第一句话"李四光把收案来的石头当成珍宝.”是第三段的中心句.(2)"贺一睇收入少,“贫油国”指的是我们国家石油很少。(3)由第三段最后一句话可以知道,自己思结也可以,意思想进即可。(4)台理即可.【点评】这道题考亘的是
8、学生又坟章内容的理解和掌提,认真阅读文章不难找出正确笞紊。第6题【综合题】按要求改写句子。微风轻拂垂柳。(扩句)徐徐温暖的微风肆意的轻拂着摇由多姿的垂柳。这个故事使我感动得流下了眼泪。改为双重否定句:改为反问句句:【第1空】这个故事使我感动得不得不留下眼泪。【第2空】难道这个故事不会(雌感动得流泪回?弟弟告诉小明:“我明天要去你家。(改为第三人称转述)弟弟明天要去小明家。说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分析】(1)扩句是在主干的基枇上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更完整、丰富。可以加修饰微风的“徐徐温暖的"
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