学校应对新冠肺炎疫情防控应急预案

1、学校应对新冠肺炎疫情防控应急预案为扎实做好新冠肺炎疫情防控期间学校各项工作，确保学校2021年4月21日开学后新冠肺炎疫情防控应急处置工作有序推进，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护正常教学秩序，根据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例等相关要求，结合我校工作实际，特制定本预案。（一）工作目标全面提高防控新冠肺炎输入和校内发现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状病例以及新冠肺炎疑似病例、确诊病例时的应急处置能力，指导和规范新冠肺炎疫情的应急处置，有效预防、控制和消除新冠肺炎在校园内发生和蔓延,构建学校新冠肺炎疫情防控应急处置与管理机制，全力保护师生员工身体健康和生命

2、安全。（二）适用范围本预案适用于校内出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状病例以及新冠肺炎疑似病例、确诊病例、阳性感染者、密切接触者可能引起持续传播的预防和处置。（三）组织指挥体系疫情防控应急处置领导小组组长：XX常务副组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组设办公室于学生科，梁爱任办公室主任，负责及时收集学校相关疫情防控情况，指挥安排应急处置日常工作。下设五个工作组：1.综合协调（疫情会商）组组长：XX常务副组长：X成员：XX职责：负责统筹安排疫情防控工作。综合协调各方面的工作，应对各种突发情况，对发生的疫情进行会商、研判等。2. 应急处置调配组组长：XX副组长：XX成员：XX职

3、责：负责科学及时掌握疫情信息，调配相关力量紧急处置应对,结合实际情况，按程序规范向上一级组织报告和处置。3. 紧急物资调配保障组组长：XX成员：XX张宏勇XX职责：作好防控物资贮备，根据应急工作要求，迅速提供所需应急物资，为应急处置提供坚实保障。4.宣传、信息报送组组长：XX副组长：XX成员：XX职责：按照应急指挥部的指令和要求，及时向上级部门汇报和报送相关信息。5.督导检查与舆情管控组组长：XX副组长：XX成员：XX职责：通过对QQ、微信公众号、钉钉群等媒体的监管，掌握相关舆情和动向，并及时向工作组汇报。按照工作组指令，发布相关公告。（四）应急措施1.预防措施在xx省解除新冠肺炎疫情响应之前

4、，学校严格按照国务院关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知（联防联控机制发2021）28号）要求压紧压实各科室、各分校、师生个人责任，依法依规落实科学防控、精准施策总要求，推动由全面防控向精准防控、重点防控转变。（1）要大力开展宣传教育。根据疫情发展形势，多途径宣传新冠肺炎及常见传染病的防控知识，宣讲好国家、省、市防控政策形势，让师生、家长和员工认识到新冠肺炎可防可控，提高师生、家长和员工的防控意识。还可以通过网络系列大讲堂、研发疫情防控亲子课程、致学生家长的一封信等有效措施，让学生及家长熟知一天防控流程图,确保每一个环节都能做好防护。（责任人：XX）（2）要加强防控物资储备。后勤处要

5、提前对防控物资查漏补缺，做好充分储备，特别是口罩、体温测温仪器、消毒液、医用酒精、呕吐包、紫外线消毒灯以及应急工作人员（含临聘人员，下同）必要的防护服、护目镜、医用手套等；后勤科要设置独立的观察室，对体温异常的师生员工进行短期留置观察；设一个洗手盆，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时配备感应式手消毒设施;校内设置专用的废弃口罩垃圾桶。后勤按照相关规定在中医的指导下储备中药（运用中医药、民族医药预防新冠病毒感染）。（责任人：邱波、任泽宇）（3）要落实防控力量。明确专职防控人员（祝强）和应急人员（梁爱）负责防控工作，要明确医生的防控责任；在开学前医生XX要对相关人员进行全员培训，掌握

6、防控、应急的要求和技能。（4）要开展好校园消杀。学校要按照xx县教育局关于做好教育系统应对新冠肺炎疫情校园消毒工作的通知要求，严格落实消杀制度。科学合理运用消毒剂，以清洁为主，预防性消毒为辅，避免过度消毒新增污染。（责任人：xx）（5）要开展校园安全隐患排查。在校园全面安全隐患排查的基础上，重点对饮食卫生安全进行排查，特别是食堂、宿舍、厕所等地要每天排查，做到全覆盖、无死角。对排查出来的隐患建立台账管理，并及时消除。要加强酒精等危化物品管控，妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和运用时理应釆取有效防护措施，请勿让学生触碰；乙醇消毒液运用应远离火源。（责任人

7、：XX）（6）要大力开展爱国卫生运动。动员全体师生净化校园，做好病媒生物防治，养成师生员工餐前、便前便后、接触垃圾后、外岀归来、运用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、接触污染物品之后、触摸眼睛等“易感”部位之前洗手，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻等文明卫生习惯，维护校园干净整洁的环境；要开展师生员工体育锻炼，养成健康的生活方式，增强体质健康。（责任人：X）（7）要严格校园管理。学校实行小班化教学，最大限度在校内实行分区分类管理。严格落实教育部校门管控“五个一律”的要求。实施校园应急管理，釆取以班为单位开展教学、错峰上（放）学等措施，避免学生在校内大规模聚集。各类生活、学习、工作场

8、所要加强通风换气，每日通风许多于3次，每次许多于30分钟；课间尽量开窗通风，保证足够的新鲜空气输入，所有排风直接排到室外。（责任人：XX）（8）要加强学校活动管理。教学不开展校外活动，不聚集、不集会。原则上不举行校内聚集性活动，不集中举行开学典礼，如有特殊情况，报经县级教育主管部门批准。（责任人：xx）2. 排查措施学生科必须认真做好教育系统“对湖北、武汉入黔返黔或来黔前14天内有湖北旅居史、疫点（指生活的小区、单元楼或工作的单位发生确诊病例）新冠肺炎密切接触者”“疑似新冠肺炎病例或确诊病例”等排查筛查工作，切实做到“早发现”。要在学校内明确标示健康监测点，按照XX省健康码推广运用暂行办法要求

9、配备专人（中医院XX医生）开展健康监测，确保人码一致，实行“绿码/黄码+测温”进入。坚持师生员工晨检午检晚检制度，每日坚持“四必查”：进校必查体温、住宿生离开宿舍上课必查体温、教职工离开公租房（教师公寓）或学员宾馆上班必查体温；班主任或校医必须随时观察和掌握学生的健康状况并做好登记。学校要按照传染病防治法等相关法规要求，指定专人（xx）作为学校新冠肺炎等疫情报告人，负责学校新冠肺炎等传染病的监测报告工作。3. 处置措施（1）及时处置发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状病例。第一步：立即上报。学校教职工（门卫、值周教师、宿管教师、校医、专职防控人员等）、学生本人及身边师生即“首遇者”，

10、发现“发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状”学生后必须立即报告该生班主任和专职防控人员（xx）或应急人员（xx）、（医生XX）；班主任发现或接到本班学生存在发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状报告后，立即报告学校组长XX、副组长祝强xx；学校校长按照XX省卫生和计划生育委员会xx省教育厅关于进一步加强学校和托幼机构传染病防控工作的通知要求,立即报告县疾控中心、卫健局和教育局，并按上级指令做好下一步相关工作。全面实行领导带班、24小时值班和“日报告制度”，直至疫情结束。第二步：做好校内临时隔离。专职防控人员XX医生在接到情况反映后，立即要求给发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛

11、、腹泻等症状师生佩戴口罩，釆取消毒措施后送学校隔离室临时单独隔离；专职防控人员和应急人员必须做好个人防护，戴好口罩、手套等，与他人保持1米以上接触距离，直至患者离开学校。第三步：做好校内询问和消毒。配合县疾控中心、县卫健局做好校园内消毒消杀应急处理、流行病学调查工作。专职防控人员或应急人员立即对发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状师生进行询问，了解并记录病情、校内外活动轨迹和密切接触者。在疾控部门指导下由xx立即负责对患者接触物和校内活动区域进行全面消毒。第四步：配合做好接诊或送诊。积极配合县疾控中心、县人民医院做好接诊或者送诊，在前往医院路上和医院全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级

12、别的口罩）。对在校内提取核酸送检的师生要按照卫健部门的意见及时通知家属（长）接回居家观察，回程和居家期间全面落实相关防控措施。第五步：规范实施停课工作。发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状师生，经xx县人民医院诊断为可排除新冠肺炎疑似或确诊病例、阳性感染者的，但确诊为其他传染性疾病的，要按照XX省卫生和计划生育委员会XX省教育厅关于进一步加强学校和托幼机构传染病防控工作的通知要求，在县卫健局、教育局的指导下规范实施停课工作，直至疫情结束。第六步：做好恢复工作。发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状师生，经定点医疗机构诊断为可排除新冠肺炎疑似或确诊病例、阳性感染者的，按照医疗机

13、构意见住院治疗或者居家治疗，发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状消失后，持医院康复证明返校上课（班）。（2）及时处置新冠肺炎疑似病例或者确诊病例、阳性检测者。第一步：立即上报。学校接到本校师生员工中有新冠肺炎疑似病例或者确诊病例、阳性检测者的报告后，学校校长简益华立即电话上报属地人民政府“防控办”和县教育局，并在2小时内将书面报告送达；县教育局接到疫情报告后立即与县卫健局会商应急处置，并将疫情和处置结果及时上报县人民政府“防控办”和市教育局“防控办”。严禁错报、迟报、漏报、瞒报、越级报告。全面实行24小时值班和“日报告制度”，直至疫情结束。第二步：规范实施停课工作。在县卫健局、教育局

14、的指导下，及时对存在新冠肺炎疑似病例或者确诊病例、阳性检测者的学校实施停课；立即配合疾控专业人员开展疑似病例或者确诊病例、阳性检测者校内密切接触者调查，根据调查情况分类实施隔离医学观察管理；属一般接触者的，进行风险告知，做好日常跟踪管理，直至疫情结束。第三步：做好封校消杀。实施停课后立即封校，封校后立即开展学校的重点区域、重点场所全面集中消杀工作，对可疑物品进行封存，等待疾控部门检测和处理；积极配合卫健部门做好新冠肺炎流行病学调查工作。第四步：做好恢复工作。在新冠肺炎疫情处置结束后，经卫健局组织专家评估符合复学标准要求的，在县卫健局、教育局的指导下组织全校师生员工返校上课（班）。4.联防联控措

15、施（1）实施舆情管控学校疫情发生后，舆情防控组要及时、准确、客观、规范地发布疫情及防治工作信息，加强对相关舆情的收集和回应，及时澄清不实传言，主动回应社会关切，避免群众恐慌情绪，维护师生员工稳定。（2）开展心理疏导和网上教学学校的新冠肺炎疑似或者确诊病人、阳性感染者在接受隔离治疗期间，未经学校和医务人员同意，任何同学（事）不得前往探望。学校要将心理疏导纳入疫情防控整体部署，建立健全心理疏导工作机制,努力营造积极心理环境；对隔离学生，学校要加强与家长的联系沟通工作，班主任要经常了解学生在隔离期间的学习、生活、身体、心理状况，及时发现问题、疏导情绪；对个别心理问题严重的学生，心理教师要及时进行干预

16、。（3）整合社会力量学校对已经隔离的师生员工，要向其隔离所在地防控办逐一报告,并配合做好社会管控。在应急处置过程中，对不能解决的问题，及时报告主管部门和当地党委、政府，并请求支持和帮助，确保处置果断、科学高效、联防联控。（五）工作要求1. 高度重视疫情防控应急处置工作。校长简益华是疫情防控第一责任人，要在县新冠肺炎疫情防控应急处置工作领导小组的统一领导下，进一步提高思想认识，克服麻痹思想，讲政治、顾大局，把疫情防控作为学校头等大事来抓，切实保障全校师生员工身体健康和生命安全。2. 制定应急工作预案。学校在卫健部门的指导下，结合工作实际，科学制定新冠肺炎防控事件处置应急预案。通过应急预案落实预防、处置等具体工作措施，责任到人，并进行培训、演练，确保各项工作万无_失。3. 落实相关保障。学校建立健