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文档简介

1、 部分教科研信息索引(第89期)科研处、图书馆编 2009 年5月教育教学理论与实践w 论有效课堂教学的教师素质 课程教材教法2009.5.w *课堂教学答问艺术探讨 *课题研究内容分解的方法 均教育科学研究2009.4.w 文理分科与并科的演变和取舍 素质教育大参考2009年增刊.w 自主招生考试“偏”向哪里 素质教育大参考2009年增刊.w 教育视点:*如何减轻学生的学习压力 *陷入恶性循环的“减负新政” *“减负”难题该如何破解 *能否换个思维去减负 均素质教育大参考2009年增刊.w 专业成长:*我也是学生(于漪) *用教育哲学搭建教师成长的思想支柱 *不要忽视教师职业病 均素质教育大

2、参考2009年增刊.w 学校管理:*教师精神与学校使命 *马克校长的“Daily Work” *我当校长靠“作文” 均素质教育大参考2009年增刊.w 找寻校本课程开发的规则与范式 素质教育大参考2009年增刊.w *初中“民族精神教育”的学科内容设计与实施流程 *优化课堂教学生态环境 促进学生个性化成长 *初中拓展型课程开发流程与管理优化的实践研究 均上海教育科研2009.5.学校德育w *新时期班主任专业素养浅析由学生评议班主任引发的思考 *构建民主与自主的班级管理模式 *班主任工作“走向”专业化之路 均素质教育大参考2009.5A.w 中小学生“手机热”现象的道德审视 教育科学研究200

3、9.4综合文理科w 试论“促进概念性理解”的科学课教学 课程教材教法2009.4.政治w 高中政治课探究“失效”的原因及对策 素质教育大参考2009.5A.w *破解高中新课程教学难题的初步思考 *如何构建朴素的政治课堂 均思想政治教学2009.5.w 2009年高考政治命题热点前瞻与试题设计 中学政治教学参考2009.4.w *2009年高考政治命题热点前瞻与试题设计 *如何在思想品德教学中运用漫画 均中学政治教学参考2009.5.历史w *历史的时序性不可忽视 *历史教学中的全球化问题 均历史教学2009.5.w 试述历史虚拟情景教学的合理性 历史教学2009.4.w 2009年高考历史综

4、合模拟题 中学历史教学2009.4.w 初中历史教材中的一题多解现象 中学历史教学2009.4.w 也谈教学中的“人造史料”问题 中学历史教学2009.4.w *走出应试的沼泽地 *历史教育探索:主观体验与历史思维谈“材料”的灵动解读和认识的逻辑结构 均中学历史教学参考2009.5.地理w 地理校本课程开发初探 上海教育科研2009.5.w *地理课堂教学“过程与方法”目标的确定 *“知识串联法”在地理复习中的运用 *巧借课堂环境 解决地理难题 均地理教学2009.5.w *“中国的可持续发展”案例教学 *关注生活 感悟地理 *新课改下的地理探究性教学 均地理教育2009.2.w *高中地理讲

5、评课的教学思路 *地理高三“答题摸板”教学模式的实践 均中学地理教学参考2009.5.语文w 板出文本精华 书在关键时机小学语文板书设计策略 素质教育大参考2009.5A.w 语文课是语文实践活动课 课程教材教法2009.4.w *2008年度语文理论研究热点评议(上) *语文,民族文化的守望者 均中学语文教学参考2009.4.w 浅谈提高课堂文化品位 中学语文教学参考2009.5.w 细化作文能力目标,优化作文教学过程 中学语文教学2009.5.w 教学设计的新意与规范问题 语文教学通讯2009.5A.w *全国初中生课外阅读调查报告 *影响初中生课外阅读的本源探求 均语文教学通讯2009.

6、5B.w 2008年语文教育研究综述 *作文讲评要从写后清算转移到再写指导 均中学语文2009.4.w *语文课堂教学中的“问题流” *阅读教学“问”的问题 均语文学习2009.4.w 语文“探究能力”的探索与商榷 语文教学通讯2009.4A.数学w 基于真实任务的数学问题解决 教育科学研究2009.4.w 初中数学“优差”生解题认知结构差异及教学意义的初步研究 上海教育科研2009.5.w 数学的教与学 数学教学2009.4.w 09中考数学模拟试题(3) 数理天地初中版2009.4.w 09高考数学模拟试题(5)、(6) 数理天地高中版2009.4.w 09高考数学模拟试题(7)、(8)

7、数理天地高中版2009.5.w 高中数学层次教学中的秘诀有效的课堂提问 数理天地高中版2009.5.w *如何 “用教材教” *新课程数学教材的钻研和理解 均中学数学教学参考2009.5.外语w 探索英语模块教学法 提高英语教学效益 课程教材教法2009.4.w 英语课堂去语境化的会话策略 课程教材教法2009.4.w *利用课文语言素材提高学生写作能力 *提高导入环节设计实效性的几点思考 *高中学生英语书面表达思维能力欠缺的成因及对策 均中小学外语教学2009.4.w *初中英语试卷有效评讲的思考与尝试 *初中听力教学中的误区及对策 均中小学外语教学2009.4.w *论英语写作的有效反馈

8、*中学生听力理解策略研究 *培养中学生猜词能力对英语阅读理解的有效性研究 *从阅读走向写作高中英语写作教学的探索和实践 均 中小学英语教学与研究2009.4.物理w 自组表征理论:一种物理问题解决的新理论 课程教材教法2009.4.w *物理模型教学与创新能力培养 *充分利用新教材培养学生的质疑能力 均物理教学2009.4.w *物理课堂呼唤思考的教师 *新高考:彰显时代特色 凸现课程理念对近几年高考时代性试题的赏析 均物理教师2009.5.w 物理新课程改革的支撑点:课程理念、课程目标和学习方式 中学物理教学参考2009.5.w 对比法在静电场教学中的应用 中学物理教学参考2009.4.w

9、等效电路图八种画法例析 中学物理教学参考2009.4.w 09高考物理模拟试题(3) 数理天地高中版2009.4.w 09年中考物理模拟试题(3) 数理天地初中版2009.4.化学w 从生活经验到科学概念:化学教学起点的教学策略 教育科学研究2009.4. w 重振化学实验教学 化学教学2009.4.w *高中化学开放性课堂教学的实践与研究 *用好用活教材中的“资料”栏目 *整合生活知识 促进有效性化学教学 化学教学2009.5.w *新课程背景下的化学活动学习 *新课程背景下化学书面习题作业向创造性作业的扩展 均化学教育2009.4.w 新课程化学教学方式的基本特征与有效设计 中学化学教学参

10、考2009.4.w 高中化学新课堂教学现状、困惑与对策 中学化学教学参考2009.4.生物w *高中生命教育课程的建构与实施 *“生命科学拓展实验”校本课程的开发研究 均上海教育科研2009.5.w “和谐高效、思维对话”型生物课堂的研究与构建 课程教材教法2009.5.w 生物类实验教材改革的思考与展望 生命世界2009.5.w *“生物分类的阶元”一节的教学探索 *Word绘图工具在生物学教学中的应用 *高三生物学复习中进行合作学习的尝试 均生物学教学2009.4.w *高三生物学复习专题的设计 *在生物学教学中培养学生的阅读能力 *让“快乐学习”走进生物学课堂 均生物学教学2009.5.音体美w *节奏训练的阶段性练习 *钢琴人才培养的思考与分析 均音乐生活2009.4.w *中学生适宜唱什么歌 *谈音乐教学中学生创新能力的培养 *小学音乐课请把目光投向识谱教学 均中小学音乐教育2009.4.w *如何培养孩子学琴兴趣 *浅谈声乐演唱技术中的“关闭” 均音乐教育与创作2009.4.w 初中音乐教学中不容忽视的合作学习形式 儿童音乐2009.4.w 中国民间舞蹈的广泛性与民俗性 舞蹈2009.5.w *体育教学系统要素与结构分析 *让多学科知识有机地融合在体育教学中 *如何培养初一新生的体育学习能力 *激发学生的运动

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