五年级垒球投掷教学设计

1、中国梦，我的梦快乐垒球 教学设计一、 指导思想：本课以“阳光体育、健康第一”为指导思想，根据小学五年级学生心理和生理特点，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保这一思想落到实处，真正关心学生的健康意识、锻炼习惯的养成，使学生健康成长。学生通过练习不仅可以使自身得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美、运动之魄，促进学生对体育运动的感性认同，达到自动练、自动究的目的，从而启蒙学生终身体育意识。二、 教材分析：投掷是人类基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能和运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值。依据小学体育新课标水平三的目标，本节课教学内容是投掷垒球，

2、通过练习，让学生掌握蹬地、转体、快速挥臂技术，在教学中，利用掷纸飞机、炸碉堡等游戏进行投掷练习，激发学生学习兴趣，丰富投掷内容，使课堂更加生动、有趣，同时也发展了学生投掷能力和身体协调能力。三、 学情分析：五年级学生有较强的表现欲，模仿能力较强，有较好的合作意识，对学习的目的性有一定的理解和认识，但他们还不能将自我内在的学习约束力转化为学习动机。本课中，教师是学习的引导者，与学生共同探讨投掷蹬地、转体、快速挥臂技术的方法，在探究中不断的领会与提高，通过练习，充分激发学生学习兴趣，调动学生积极性，使学生愉快的感受知识形成，通过游戏使学生正确掌握动作技术。四：教学目标;1：认知目标：通过游戏，使学

3、生正确掌握握球的方法和原地侧向投掷垒球的动作要领。2：技能目标：通过练习，使学生掌握原地侧向投掷技术，力争有90%的学生能完成动作，提高学生投掷能力。3：认知目标：培养学生良好的合作意识和创新精神。五：教学重难点：重点：蹬地、转体、挥臂出手动作连贯协调。难点：投掷的最后用力动作。上课班级：五年级 人 数：40 上课地点：操场上课时间： 任课老师：赵丽 课次：第一次课学习目标1：认知目标：通过游戏，使学生正确掌握握球的方法和原地侧向投掷垒球的动作要领。2：技能目标：通过练习，使学生掌握原地侧向投掷技术，力争有90%的学生能完成动作，提高学生投掷能力。3：认知目标：培养学生良好的合作意识和创新精神

4、。学习内容1：原地侧向投掷垒球2：游戏：炸碉堡重点： 投掷的最后用力动作。难点：正确的蹬地转体发力顺序。场 地操场教 具垒球40个，易拉罐40个，音响一台顺序时间课的内容教师活动学生活动 组织要求 强度准备部分3分钟一课堂常规：1、体育委员集合整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布上课内容和要求。4、服装检查和安排见习生。1、指定地点集合。2、向学生问好。3、宣布教学目标与教学内容。4、安排见习生。要求：口令洪亮、清楚1、体委整队，检查人数并报告教师。1 2、向教师问好。3、见习生随堂听课。1、学生按分组排成四横队（如图1）（图1）2、要求：排队要做到“快、静、齐”3、向老师问好！5分钟二、1

5、、绕场地慢跑、准备活动：如（图2）（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体侧运动（4）腹背下压2、热身游戏:放飞梦想（图3）1、事先让学生准备好写上自己梦想的纸张，和教师一起折成纸飞机，再投掷。2、纸飞机揉成团投掷。（注：练习过程中注意安全）1、教师带领学生慢跑，做准备活动.（1）组织学生进行投掷纸飞机练习和比赛，看谁飞的远。引导学生：如何投最合理。(2)引导学生如何让纸飞机飞的更远。1、在教师带领下进行慢跑。（1）精心准备，积极参加游戏，自己找出投掷的基本动作。(2)积极探索、尝试，并回答问题。（图2） （图2）3、要求：动作要舒展、到位；做好充分热身活动，防止受伤。 （图3）基本部分5分钟14

6、分钟10分钟三、熟悉球性：讲解握球的方法（图4） 拇指、食指、中指和无名指握住球，掌心不要触球。四、原地侧向投掷垒球。（图5）动作要领：（以右手投掷为例）身体你左侧对准投掷方向，两脚左右开立比肩宽，右手持球向右引臂至肩平，右腿蹬地转体，挥臂鞭打将球快速经肩上投出。要领口诀：1、引球2、蹬地转体3、挥臂出手五、教学游戏：炸碉堡。（图6）引导：平时，同学们有哪些烦恼呢？看看我们前方，我们所有的烦恼都关在那个碉堡里，看看哪个同学可以炸掉碉堡，消灭我们的烦恼。（注：女生离碉堡距离较男生近些）1 带领学生练习握球的方法。2、原地引导学生进行熟悉球性练习。3、提示学生拉开距离，注意安全。1、教师讲解示范原

7、地投掷垒球的动作。2、带领学生进行徒手练习，并使学生能够熟练说出投掷方法的动作要领口诀。3、男女分组有序进行原地侧向投掷垒球练习，教师纠正指导。3、请动作准确，投的远的同学做示范。（强调要投直线，注意安全）1、教师讲解游戏方法和规则，强调安全事宜。2、指导学生进行比赛，先小组内比赛，最终各组选出3人进行比赛。3、指导学生安全有序进行比赛，优胜者奖励小红旗一面。1、各排排尾分发垒球，学生散开熟悉球性。A、原地向上自抛自接球练习。B、原地向上抛球击掌练习。1、认真观看教师示范。2、跟随教师进行徒手动作练习，积极思考动作要领，并掌握要领口诀。3、男女分组有序进行原地侧向投掷垒球练习。4、认真观看优秀

8、同学示范，并与自己动作进行对比。1、认真听讲游戏方法和规则。2、积极参与垒球投掷游戏，能够自控、自律，遵守课堂纪律。3、分组游戏，比赛看看哪组砸中的碉堡多，注意安全，等大家投完再捡球。4、比比哪组红旗多，多者为优胜组。组织：（图4） 教法：1、讲解示范2、学生练习3、纠正改进（图5） 教法：1、教师分解示范讲解动作要领2、提出动作要求3、教师完整动作示范，学生模仿练习。4、教师指导纠错，学生边学边纠正边改进。5、优等生示范要求：动作规范到位（图6） 要求：主动参与，采用侧向投掷比准；服从游戏规则和教师要求结束部分3分钟六、放松操。通过放松活动，让学生在本节课的紧张学习后得到身心的放松，总结让学生养成总结的良好习惯，得到进步。1、放松活动，听音乐进行。2、教师小结。3、师