小学英语教案《What colour is it》VIP

1、小学英语教案What colour is it?为了让学生掌握英语有颜色单词,学生会用几句简单的问候语,能进行简单的个人信息交流。能大胆开口,乐于用学到的英语与人交往。下面，小编为大家分享小学英语教案What colour is it?，希望对大家有所帮助!教学目标1、知识目标学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：redyellowluegreenpinkpurpleorenge和句型What colour isit? Its 并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。2、情感目标激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识

2、。3、能力目标培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力。4、德育目标培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德。教学重点创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。教学难点激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。课前准备1、CAI 课件;2、“red 、yellow 、blue 、green 、pink 、purple 、orange ”单词卡片及“What colour is it? Its ”句型卡片;3、调色板、水彩颜料、铅画纸若干及一些带颜色的实物;4、小动物头饰

3、、色块卡;5、歌曲Colour Song录音、投影器;6、在教室里挂上一些五彩气球和彩带，营造课堂气氛，同时作为奖品，激发学生兴趣。 学生情况分析学生的年龄在七八岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!教学步骤Step1 Free talk1、Sing a song:“Morning Song ”2、T ：Good morning,boys and girls.Nice to see you.Ss ：Nice to see you,too.分别

4、与单个学生对话：Hello!/Whats your name?/How are you?/Wheres your nose?/Touch your face,please./Show me your pencil./Whats this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔)Step2 IntroduceT:Whats this?CAI 演示：一阵雷雨过后，太阳露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。引出rainbowT:Wow,how beautiful!Today well learn a lesson about the colours of therainbow.CAI 演示：彩虹的七条不同颜色的

5、光带逐渐分离，摇身一变，成了由七个彩色字母组成的课题Colours.Step3 Presentation(1)1、 Learn the new words:red,yellow,blueT:Now well draw a beautiful rainbow.拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料，一边画一边教学red,yellow,blue(画一种颜色教一个单词，卡片认读，并贴于黑板，跟读几遍，个别学生抽读)2、 Learn the sentence pattern:ItsT:When you want to introduce the colours,you can say,”Its”教学句型It sStep4 Drill· 共2页:· 上一页· 1