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文档简介
1、大鲸鱼在海边大班语言活动教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的大鲸鱼在海边大班语言活动教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、欣赏故事，了解大鲸鱼搁浅的原因。2、感受保护水环境的重要性。活动准备：铜锣、ppt、音乐。活动重点：理解大鲸鱼搁浅的原因，知道保护水环境的重要性。活动过程：一、游戏导入。-引出活动（意图：游戏导入，引出活动）1、听声音，感知声音的来源，找找教师在哪里。小结：刚才小朋友通过用耳朵听音的方法，找到了老师。有一种动物也是依靠听觉来分辨方向的，想知道它是谁吗？
2、二、欣赏理解故事。（一）完整欣赏故事。1、大鲸鱼为什么要来到海边？2、海水退潮了，大鲸鱼为什么留在海滩上？3、小动物们是怎么做的？为什么？4、听到大鲸鱼的求救，小动物会怎么想？5、本来都很害怕的小动物，现在他们的心情发生了什么变化呢？小结：海蟹觉得大鲸鱼是来跟他们一起玩的，坚定地救他；海贝还有些胆小有些犹豫；海龟看它没力气，也没之前那么害怕了。6、是谁的办法让大鲸鱼获救了？小结：虽然一开始小动物们很害怕大鲸鱼，但是当看到它有危险时，也会不顾一切地去帮助它，最后成功地帮助它回到大海，体验到成功的快乐，原来帮助别人也是一件快乐的事。三、讨论交流，激发情感意图：讨论、树立幼儿保护水环境的意识。1、教师：大鲸鱼搁浅在沙滩上危险吗？如果没人发现会怎样？2、现在你们知道大鲸鱼搁浅的原因了吗？小结：原来是人们过度捕捞海洋生物，破坏了海洋的环境，才导致了大鲸鱼搁浅的原因。3、教师：怎样才能减少大鲸鱼搁浅的现象？小结：你们说的都很有道理，人们还通过污水处理、
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