语文八年级上人教新课标第26课《三峡》复习教案

1、三峡复习课教案河北中学 袁爱玲一、解读中考说明文言文阅读3.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点4.分析概括文章所表达的作者的观点态度。5.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。二：教学目标：1.背诵课文，积累文中描写三峡山水的名句。解释。2.对文中重点的句子进行正确的翻译。3.赏析文中简练、生动的语言。导入：写景诗句：教学过程：1.背诵课文。（分季节背诵）2.检查学案，解决疑问。（合作研讨） 学习文言文首先要知道作者、朝代、文章出处等，那我们就来比一比。第一关：比一比看谁能得到满分！课件展示（主要是文学常识）.本文选自 ，作者是，他是我国杰出的家、家，他所著的是我国古代最全面最系统的综

2、合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。.三峡包括、。第二关：积累文言词语，翻译文言句子，看谁反应快！课件展示重点词、历年的中考题翻译句子。1. 重岩叠嶂，隐天蔽日。（2010.广东）2.自非亭午夜分，不见曦月（2010.湖南）3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2009.柳州）4. 虽乘奔御风，不以疾也。（2008.福建）5.素湍绿潭，回清倒影。（2010.珠海）6.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间（2006.湖北）7.清荣峻茂，良多趣味。（2007.常州）8. 空谷传响，哀转久绝。（2008.株洲）第三关：理解课文内容，赛一赛看谁反应快！1.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（200

3、8.孝感）明确：三峡山的特点：连绵不断、高耸峻拔。 夏季江水的特点：江水盛大、水流湍急。2.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（2010.珠海）明确：一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。 3.文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？（2004.河南）明确：借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。4.文章表现作者怎样的思想感情？（2010.临沂）明确：表现作者对祖国山水的热爱和赞美之情。5.结合具体语境，说说下面语句中加点词语使用的妙处。（2004.云南）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间

4、。明确：“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。 第四关：默写，看谁默写的最准确！课件展示（主要是对文中的重点句子默写）一学生板写。1.文中用“_”描绘了山形的挺拔险峻，用“_ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2006.黄冈）2.郦道元堪称写水的高手，他用“_”描写水势盛大，又用_”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（2010.广东）3.由李白的：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”一句，你想到三峡中与此意境相同的句子是： _（2007.滨州）年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“_，_”的三峡秋日的凄凉异景象将一去不复返。（2006.湖北

5、）第五关：练习巩固：看谁最准确！课件展示：主要针对考点进行练习，出示历年的中考题型。1.对句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2011.泰安）A.自/非亭午夜分，不/见曦月。 B.自非/亭午夜分，不见/曦月C.自非亭午/夜分，不见/曦月。 D.自非亭午/夜分，不见曦月2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）（2010湖南A至于/夏水襄陵B绝/多生怪柏C虽/乘奔御风 D常有高/猿长啸。3.下列句中加点词意思相同的一项是（）（2004.河南）A.其间千二百里 B.有时朝发白帝，暮到江陵肉食者谋之，又何间焉 朝而往，暮而归C.属引凄异 D.哀转久绝属予作文以记 率妻子邑人来此绝境4.对下面语

6、句中加点的词解释不正确的一项是（ ）2010.湖南A隐天蔽日（隐瞒）B良多趣味（确实）C绝巘多生怪柏（山峰）D哀转久绝（消失） 5.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）2009。柳州A.清荣峻茂，良多趣味 B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通，鸡犬相闻 D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜6.对画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） （2011.泰安）A.虽然像风那样飞奔，也没有那么快。B.虽然骑着如飞的快马，也没有那么快。C.即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有那么快。D.即使骑着风奔跑，也没有那么快。迁移提升：（2、3小题可以任选一个）1.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）（20

7、09.齐齐哈尔） ，天高地厚华夏情。 示例：山险水急三峡景；山峻水清三峡美等2.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(2006.黄冈）例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。 3.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20

8、日，大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么?(字数在50个以内)（2006山西）例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现了中华民族的百年梦想！第六关：中考拓展。你一定会过关！（2010广东）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔

9、者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。2.郦道元堪称写水的高手，他用“，”描写水势盛大，又用“，”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（2分）3.下面句子红色词意思相同的一组是（ ）（2分） A.常有高猿长啸，属引凄异 B.或王命急宣 属予作文以之 或异二者之为 C.有时朝发白帝，暮到江陵 D.哀转久绝 朝晖夕阴，气象万千 率妻子邑人来此绝境“”标出下面句中的两处停顿。（2分）虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也5.文末写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡什么特点？（3分）6.从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）作业：任选一题： 1. 根据本文的内容，用你生花的妙