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文档简介

1、?大地重现?教学简案?大地重现?教学简案、读文作者心中的经典一简单导入：看大屏幕 ,咱们今天学习的是散文作家刘烨园的?大地重现?。同学们课文读几遍了？读懂了吗？测试一下：1、本文谈了一个什么话题？2、人为什么要读经典？作者认为读经典有什么意义？读第三段 ,画出有关句子二作者为什么要在前两段写河流、榕树、大地、春雨？它们和经典有什么联系？ 投影 ,提同学个别朗读河流 榕树 大地 春雨关系：用形象化的语言谈自己读经典的感受板书。三再读课文明确作品主题过渡：经典既然如此重要 ,可在现实生活中 ,是否人人都能认识到读经典的重要性呢？答案显然是否认的。请看投影：近年来 ,以下现象大量进入了我们的视野 ,

2、请看一组社会广角镜：镜头一：武侠小说风行了几代读者。镜头二：?中学时代?、?同桌的你?等流行歌曲风行大街小巷。镜头三：时至今日 ,广告已成铺天盖地之势 ,连世界名曲也进入了某些品牌的广告 ,于是 ,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。除此之外 ,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演 ,等等。 1、问：作者如何看待以上社会现象？着重读文末几段 ,尤其是第四、七段。 2、思考：作者想告诉读者什么？题目“大地重现含义是什么？明确作品主题二、交流你心中的经典1、过渡：历史上不止一位大师级作家谈到过读经典的重要性。口头介绍：黑塞认为“获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的

3、途径之一 ,就是研读世界文学。意大利作家卡尔维诺曾专门为此写一篇文章：?为什么要读经典作品?简介作者的读书经历并送给学生作者的两句话投影：最初的懂不懂并不重要 ,古时候的私塾从小就让孩子读古书 ,孩子懂吗？但这样硬读的好处太大了 ,一是阅读的过程也是人的意志的训练过程 ,二是能培养出一个健全的精神之胃。得阅读者得天下 ,用阅读者分自高。2、你读过哪些经典作品？它给了你什么启发？你心中的经典同学交流。教师小结：谈得很好 ,整理出来再加以发挥就是好文章四、布置作业：对话是我们生活中重要的活动之一和父母对话 ,我们享受亲情的温馨和美好；和师长对话 ,我们获得人生的启迪和帮助；和朋友对话 ,我们体会友情的欢乐和幸福那么 ,和经典对话呢？你有怎样的感受？请以“与经典对话为话题写一篇文章文体不限 ,题目自

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