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文档简介

1、(2009年高考广东卷)水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答12题。某地水循环示意图1. 图中分别为()A蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D降水、蒸发、地表径流、跨流域调水2在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是()A取水保护水源地B输水减少过程损耗C用水节约、综合利用D排水防止当地污染解析：第1题，结合图示，依据水循环环节可知：为降水；形成地下水体和地表水体，为地表径流；是水汽输送的上一环节，为蒸发；属流域间循环，为跨流域调水。第2题，在排水过程中，仅仅防止当地污染是不恰当的，还要防止对其他地区造成污染。答案

2、(2009年高考江苏卷)右图为大陆西岸四个地点的地理位置示意图。读图回答34题。(双选)3若不考虑地形因素，四个地点中1月份降雨较多的是()A甲B乙C丙 D丁解析：选AC。图示地点都位于大陆西岸，根据所处纬度位置，结合所学大气环流知识，可依次判断出甲、乙、丙、丁四地的气候类型依次为地中海气候(北半球)、热带沙漠气候、热带雨林气候和南半球的地中海气候。1月份，北半球为冬季，甲地降雨较多，丙地全年降雨都很充沛。4甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响主要是()A同属暖流 B同属寒流C增温增湿 D降温减湿解析：选BD。根据洋流分布规律可知，在中低纬度大陆西岸应为寒流，寒流对沿岸气候主要起降温减

3、湿的作用。(2008年高考北京文综卷)构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，回答56题。5如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则()A环节参与地表淡水资源的补给B环节是陆地自然带形成的基础C环节使大洋表面海水的盐度降低D环节的运动距离与下垫面无关6如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则()A洋流对沿岸气候有降温、减湿作用B洋流为西风漂流C洋流对沿岸气候有增温、增湿作用D洋流为赤道逆流解析：第5题，环节代表海陆间水循环中陆地上空的大气降水，它是地表淡水资源重要的补给水源之一；环节代表海陆间水循环中的地表径流；环节代表海陆间水循环中的

4、海洋水蒸发，它可使海洋水深缩而造成盐度升高；环节代表海陆间水循环中由海洋上空到陆地上空的水汽输送，它的运动距离受下垫面因素中的地形、地势的影响。自然带形成的基础是热量和水分。第6题，图示为世界洋流模式的南半球部分，则为暖流，它对沿岸气候有增温、增湿的作用；为南半球的西风漂流；为寒流，它对沿岸气候有降温、减湿的作用；为南赤道暖流。答案7.读图，回答下列问题。(1)写出图中序号代表的洋流：_，_，_。(2)图中、四个洋流按性质分类，属于暖流的是_，属于寒流的是_。(3)图中、四个洋流按成因分类，属于补偿流的是_，属于风海流的是_。(4)假若图中海域为大西洋，则A处为世界著名的_渔场，它是由_和_(洋流)交汇形成的。(5)假若图中海域为太平洋，请用字母B标出太平洋东南部另一世界著名渔场的大概位置

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