幼儿园大班语言《小猴的出租车》教案带反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班语言小猴的出租车教案带反思设计意图大班幼儿表现出强烈的想说、要说的愿望，他们喜欢想象，喜欢对故事进行改编、续编，然后讲给朋友听。故事小猴的出租车内容有趣，让幼儿在欣赏、学习中体验帮助别人和被别人帮助都是一件快乐的事情。因此，结合故事内容和幼儿的兴趣，设计了本活动，旨在引导幼儿从了解出租车的特点出发，同时运用故事欣赏、想象创造、绘画创编的形式让幼儿充满信心地、大胆地进行表述，并在活动中主动、积极地与同伴、老师进行交流。活动目标1.体验帮助别人和被别人帮助都是一件快乐的事情。2.能大胆参与讨论、增强积极讲述创编故事的勇气。3.能在故事内容的基础上，利用故事提供的线索、大胆改编、续编故事情

2、节。活动准备故事图片、绘画纸、笔、背景图片。活动过程1.观察出租车图片，结合生活经验讨论出租车的特点。提问：这是什么车？你做过出租车吗？出租车与别的车有什么不一样？小结：出租车是一种有明显的标记，能给人带来方便，但需要付钱的汽车。小猴的出租车跟别人的出租车可不一样，它的出租车是经过改造的特殊的出租车。你们想不想知道，这辆特殊的出租车会发生什么有趣的事情呢？2.欣赏故事前半部分，理解故事内容。教师讲述故事前半部分（即前两段），提问：谁来坐小猴的出租车了？他们遇到了什么困难？小猴是怎么做的？小猴快乐吗？为什么？3.观察图片，尝试讲述故事前半部分。4.尝试续编故事，丰富故事内容。（1）自由讨论：小猴

3、的名气越来越大了，森林里的小动物都来坐它的出租车。请你们想一想，还有哪些小动物会来坐它的车呢？他们又会遇到什么样的困难？小猴会怎么帮他们解决？（2）根据续编要求，个别幼儿示范续编。要求：要与故事的前面连起来想；要讲清楚是谁来坐车，它遇到了什么样的困难，是怎么解决的；故事要有趣、好听。（3）幼儿边绘画边讲自己续编的故事。（4）幼儿分小组轮流讲述自己续编的故事。教学反思：续编故事的选材很重要，只有找到幼儿的兴趣点和经验点，幼儿才能编出生动有趣的故事。小猴的出租车是幼儿非常感兴趣的一个故事，其中的故事也是幼儿熟悉的，故事的情节也是为幼儿的想象续编提供了线索，是一个适合续编的故事。活动中我运用了故事欣赏、想象创造、绘画创编的形式，让幼儿充满信心地、大胆地进行表述，并在活动中能主动、积极地与同伴、老师进行

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