班主任工作计划756.

1、班主任工作计划2020-07-03日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写 一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！说到写工作计划相信很多人都是毫 无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编整理的班主任工作计划8篇，欢迎大 家分乳班主任工作计划篇1本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的徳育，积极协调各科教 学，全面提高学生素质。为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如 下：-X认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学 习层次、学

2、习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在 学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他 们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规 章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二. 继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他 们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课 成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上 的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他 们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，

3、努力思想人生价值，不为眼前暂 时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全 大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，四. 建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和 班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康 向上的发展势头。五. 注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进 行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协 调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。六. 大力

4、抓好学生的文化课的学习和专业课的学习认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自 己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束 以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。山于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美 术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因此，在本学期最初阶段一定要 先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和专业老师通力合作共同做好学生的 思想工作，使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。班主任工作计划篇2在纪律方面:没有规矩，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守 则，无一例外。&

5、amp;好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在这方 面必须严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参与其中，要求学生能够保 证做到严以利己，宽以待人。在生活方面:为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友 爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外，在本学期 开展一个以相亲相爱一家人为主题的班会，使班级内部能更加团结，友 爱、热真诚有凝聚力。在学习方面:要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时复习，养成良好的学习习 惯，端正学习态度。调节好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐 步得到提高。促进学习成绩的主要手段有：(1)夯实基础，对学生作业的

6、完成请况做到时刻不放松，及时通过作业了解 学生对课上知识的掌握悄况。(2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间交流互帮 互助共同进步的方法，来培养学生&好的学习习惯，提高整个班级的学习成绩 和学习氛(3)做到培优补差，对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生，平时 多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提高学 习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其知识面，以求更上一层楼。(4)认真总结每一次月考的成绩，注意每一个学生学习状态的稳定性，及时 发现问题、解决问题。家校教育一体化:学校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视。平日虽住校，但是周末回家

7、一 放松、懒散，平时的约束儿乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀 请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有 效地做好学生的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管 理，全面提高学生的综合素质和学习成绩。个性与共性的发展:在追求共性的发展中，注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖 掘学生的潜力，发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发 展，比如：鼓励学生在每年的学校运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头 角，积极报名参加；同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、提高每一个学 生的能力。班主任工作计划篇3一. 继续重视学生的思想

8、教育开展好学生的政治思想教育、道徳教育、法制教育、心理健康教育，把学 生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学 生&好的行为规范，弘扬正气。二. 培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生 学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰S，同时我们班的、学生跟 同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得 更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临 界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。加强学生自我管理建设管理小组，山学习委员带头课代表、

9、组长为骨干， 全面负责班级学习工作：开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的 互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立 师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地 生活态度；三. 加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同 学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人 员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能 力、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富学生的生活

10、班级的各项教育活动必须有一个主题，ffl 绕着主题可以让学生们在课余时 间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过 程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成 必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样 化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤 奋，全面发展”的班集体。五. 具体措施:1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要 求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行

11、等方面入手，养成 ft 好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带, 带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解 上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的 学习自觉性。6、继续开展写周记、活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状 态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交义管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人 接受管理，创设民主监理的班级管理氛 ffl。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活

12、动, 开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际1W况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行11、尝试实施班干部轮换制度。12、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞 争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联 系，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的 得与失，査找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的U标。16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观 念，确保主要精力

13、放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜 绝学生进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当 的渠道进行逐级汇报妥善解决。20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工 作，使班级各项工作得以更好的开展。八年级虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免 会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外 界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级 管理工作。班主任工作计划篇4一、指导思想坚持以德育为首，以日

14、常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力 培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。二、基本情况今年，从徐海微老师手中接手四（1）班，担任其班主任。经了解，基本1W况如下：全班共44人，男生26人，女生18人，学习成绩不错，但是有个别学 生基础较差，家长乂疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差， 不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。对于优等生不掩饰他的缺点， 积极引导他们扬长改过， 力去发现他们的闪光点，1.用悄感感化他们，激发学生学习的欲望在班集体中，我将设法营造一种平等.和谐、友爱的气氛，让他们体验集 体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一

15、席之地。大胆吸收所 有同学参与班级管理，让他们在管理中克服自身不a的行为习惯，因为班级常 规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力， 共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学 生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、锻炼自己、 表现自己、提高自己的机会，充分调动学生们的积极性。由于学生的管理能力 还不是很强，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的 工作，可能短期内效果不大，但是这是我的一次大胆的尝试。2.事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和弊严。 在活动中，为调动每一个

16、学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找 到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识 到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套事事有人 干，人人有事干的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。 在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中能够找到自己的位置 n 觉察到自 己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培养学生的责任意识非 常重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人。四、配合各学科教师做好教学工作1积极配合各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要 求统一，及时与各科教师沟通、交换意见，掌握课上第一

17、手资料。2调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师 较好地完成教学任务。3随时检查学生各科作业、测验等1W况，发现问题及时解决。五、指导学生学习方法努力使其达到更优秀，对于后进生，不歧视他们，努 激励他们不断自我完善。三.学会正确关爱,营造温馨班级1帮助学生建立学习档案（从开学初做起），期中考试后总结学生的各科 成绩，并与前面的成绩做比较，认真分析成功的经验，失败的原因，班内进行 学习交流，请年级学习好的学生介绍学习经验、学习方法等，开展互帮互学。2创设 ft 好班级学习环境，制定下一时间段的学习U标。把学生的养成教 育贯穿于班主任工作始终。发现问题及时解决发挥班干部的监

18、督、管理作用。3.关注学困生问题生用爱心唤起他们的热悄，用细心发现他们的闪光 点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步。4发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们 在学习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出具体要 求，使其在班内发挥实际作用。六、本学年度每月工作安排九月:1、开学报到，检查作业，始业教育。a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级口号：“上进.倾听、诚 实”，上好开学第一课（安全课）。b、适应新学科，配合任课老师学好第一节课、第一天课和第一周课。C、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、庆祝抗日战争胜利70周年，爱国

19、主义教育。3、设计好第一期板报（教师节），开展班级环境布置等活动。4、迎中秋节，通过布置“中秋月夜下的亲1W对话”的作业，引导学生理解 父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。5、主题班会：爱国主义教育。十月:1、迎国庆节。2、设计好板报，主题是“中国梦，少年梦”。3、参加“祖国，我爱你”主题班容班貌评比。4、组织学生参加校运动会。5、主题班会：“我们是四（1）班”。月：1、 学习主题月， 开展一系列学科学习竞赛活动， 进一步提高学生学习的积 极性。2、设计好板报，主题是“文明礼仪”。3、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉 学习，合理分配学习时间。4、期中考试，班

20、会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半 学期的学习心得。十二月:1、搞好班级建设，迎接检查。2、设计好板报，主题是“消防安全教育”。3配合学校搞好各项活动。一月：1、元旦晚会。2、班会，期末考试。3、个人学期总结，反思。4、要求学生利用寒假反思上半学期的学习和思想。班主任工作计划篇5本学期我担任五年级一班的班主任。新学期开始了，结合本班实际请况, 制定如下班主任工作il划。一. 指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为U标，M绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育 为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基

21、本道 徳。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰S而有意义的少先队活 动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二. 班情分析本班共有学生40人，其中班干部6人。本班学生热爱学校、班集体，团结 上进、思想端正、遵守纪律.尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来 规范自己的言行。但山于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过 集体教育来转化。三、班级工作重点及U标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生&好的行为习惯，继续进行热爱 班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工

22、作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范 班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学.学科学，主动探索新知。三. 具体工作计划9月份:1、班干部竞选2、尊师颂3、“做诚信的学生”主题班会10月份祖国，您好主题班会2、评选文明之星3、我的优点大家找主题班会11月份：1、做好迎接期中考试的准备2、评选纪律之星3、 “安全路上行”主题班会12月份:1、零花钱怎么办2、评选卫生之星3、“伟人伴我行”主题班会1月份:做好迎接期

23、末考试的准备本班学生奋斗U标:1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作:(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能 力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比 栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰S多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良 好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级 学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全

24、方位量化评比栏。班里还将定期评选 “优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结 合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”， 前后位四个同学为一组， 选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成 绩， 径。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评 具体做法如下这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途比,(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的 适当减分，山值日班长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组

25、中的每一位组员都要规范自己的行 为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，我将采取以下措施:(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小 组童识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检査整理干净，警 告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午间操的时间，山卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。五、徳育工作措施在徳育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为 此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作 息时间表上

26、墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励 学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着 “抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心， 有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教 正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教 要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学 生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问

27、题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里.学校的 表现，给孩子一个宽松的心理空间。育,育。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。 有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加 强心理健康教育就显得尤为重要。七、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯 的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化工作本班有儿位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注童力不 够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述W况，转化措施如下:1

28、、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的a好氛W,用大多数学生&好 行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的悄况。与家长一同把孩子教育好。班内还有儿位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃 力，接受新知识较慢。针对上述W况，转化措施如下:1、号召全体学生关心他们，帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。猜你喜欢:班主任工作计划篇

29、6为进一步规范学校内部管理，优化育人环境，使学生从小养成良好的生活 习惯，培养集体主义精神，学校政教处对我校班容班貌做如下规定，望各年级 各班认真执行。1、门窗和玻璃应保护完好，保持清洁，如有损坏，应及时维修，对破裂的 玻璃应及时更换；2、每个窗台至少要摆放盆花两盆，做到整洁美观:3、内外窗台应清洁完好，双层窗内不得放置任何物品:4、教室窗帘要清洁卫生，统一拉向:5、教室标牌要卫生洁净并妥善保管:6、各班垃圾箱要及时清理，外表清洁，并妥善保管:7、黑板版面要保护完好，边框清洁:8、黑板左侧靠窗悬挂视力表框和作息时间、课程表框，上方为“学风”大 字，要及时清除灰尘并加以保护；9、讲桌要用白布覆盖

30、，只准放置黑板擦，保持内外清洁;10、各班桌椅要横直成线，保护完好，不得乱涂乱划，不得在第一排前再 安放特座；11、各班桌椅要统一设置桌套椅套，并保持清洁;12、课桌左上角放书本，正面放文具盒，右上角可放饮水用具，桌内物品 排列整齐、无朵物；13、走廊地面、教室地面应保持清洁，无纸屑，无痰迹:14、教室内外墙壁应保持清洁，不得乱涂乱划;15、教室内两侧墙壁悬挂画框，后墙可设学习园地:16、清洁用具应整齐有序地摆放在教室远离窗户的后墙角，周围清洁无杂 物；17、学生更换的运动鞋一律装入塑料袋并放入自备的鞋盒内，整齐地码放 在教室靠窗户一侧的后墙边：18、讲桌上方的灯管要与黑板平行向排列，课桌上方

31、的灯管应纵向排列, 灯管距桌面为1-1.5米；19、教室内的电灯开关、电源插座要保持清洁，不得损坏:20、各班教室配备的电视机等电教仪器应按指定位置放置，并保持整齐清 洁，投影仪柜上不得放置任何物品；注：以上20条每条5分，满分为100分；政教处在对以上各项进行检査 时，将把各班班容班貌评为A、B、C三个等级，A级一一5分、B级一一3分、C级一一I分-政教处将把评分结果计入班级量化考核总分。班主任工作计划篇7本学期我继续担任八年级2班的班主任工作。班主任的任务是神圣而乂光 荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一 直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，

32、其次还是要对得起 学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。我和他们一 样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这学期的班主任工作计划如 下：-X帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命 运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别 是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们 的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历 史贵任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力 的学习原动力。2、帮助学生分析自已的

33、潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看 到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场 坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主 任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇 于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二.鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜 样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间 故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立U标，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备 的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼 于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一 半班主任工作计划篇8做为一名幼