新人教版八年级生物上册《第四章细菌和真菌》测试卷+答案

1、第四章细菌和真菌测试卷班级 姓名 座号 成绩1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的写入上面表格对应题号中，50分）1 .世界上第一个发现细菌存在的科学家是（）A.列文？虎克B .巴斯德 C .弗莱明 D .达尔文2 .夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（）A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色3 .下列属于单细胞真菌的是（

2、）A.木耳 B .酵母菌 C .青霉菌 D .曲霉4 .细菌与动植物细胞相比，共同的结构是都具有（）A.细胞壁B.细胞膜 C.成形的细胞核D. 叶绿体5 .把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（）A.细菌的细胞小B.细菌细胞形状有多种C.细菌的细胞中没有成形的细胞核D. 细菌的细胞中缺少 DNA6 .在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（）A.大多数细菌缺乏叶绿体B.细菌都没有成形的细胞核C.大多数细菌缺少液泡D.细菌不需要呼吸7 .外科手术器械和罐头食品的水毒，都要以能够杀死下列哪项作为标准（）A.球菌 B 。杆菌 C 。螺旋菌 D 。芽抱8 .在发霉的橘子皮上，有肉眼能看见的

3、是一个个（）A.芽抱 B. 抱子 C. 抱子印 D. 菌落9 .人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于（）A,植物 B ,细菌 C .真菌 D .病毒10 .细菌的生殖方式一般是（）A.出芽生殖B. 抱子生殖 C.分裂生殖D. 营养生殖11 . 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是)A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D. 有的细菌和真菌在生活中不需要氧12 . 某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。该“毛”属于 )A. 霉菌B. 大肠杆菌C. 乳酸菌D. 金黄色葡萄球菌13区分细菌和真菌菌落的方

4、法是)A. 看菌落的颜色B.看菌落的形态C. 看菌落的体积D.看菌落的形态、大小和颜色14下列关于细菌真菌培养的过程，正确的是)A.配制培养基 ftWj温火菌接种冰箱B.配制培养基接种ftWj温火菌冰箱C.配制培养基 ftWj温火菌接种 f30 C恒温箱D.配制培养基-接种-30 C恒温箱-观察15下面关于菌落的描述，正确的是)A. 每个菌落由大量不同种细菌组成B. 细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D. 一个菌落是由一个细菌细胞组成16下面哪个环境中不容易有细菌或真菌生长)水果皮上A. 冰箱内B. 餐桌上C. 沸腾的水中D.17细菌和真菌生活必

5、需的基本条件是)A. 水和营养物质B.适宜的温度C. 一定的生存空间D.以上都是18. 下面关于真菌的叙述，不正确的是)A. 一些真菌会使人或动植物患病B. 真菌都是由多细胞构成的C. 青霉和曲霉是由许多菌丝构成的D. 真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状19一般在什么环境下容易采集到蘑菇江河湖海的水中农田或菜地里黑曲霉D. 青霉A. 干燥的沙漠中B.C. 潮湿的树干或草地上D.20橘子皮上通常生长的霉菌是)A. 酵母菌B. 黄曲霉C.21下面关于细菌的叙述，不正确的是A. 细菌细胞中没有叶绿体B. 细菌细胞中没有成形的细胞核C. 细菌都能使人致病D. 细菌靠分裂生殖繁殖后代22夏天，剩余的饭

6、菜容易腐败变质，是因为（）A. 空气比较潮湿B.空气中有细菌或真菌存在C. 空气比较干燥D.空气温度较高23下列说法正确的是（）A 蘑菇和腐生细菌一样, 能分解枯枝败叶, 有利于自然界中的物质循环B 酵母菌只能生活在有氧的环境中C 霉菌都是对人体不利的, 如黄曲霉还可能致癌D 春天可以到野外采拾真菌, 野外的真菌鲜美, 可以随意食用24吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（）A 物体上的灰尘B 霉菌的孢子C 霉菌的种子D 细菌的芽孢25. 利用细菌来净化污水的主要原理是（）A. 细菌可分解污水中的一些有机物B.细菌可吃掉污水中的无机物C. 细菌喜欢喝大量的水D.利用污水来繁殖细菌2

7、6. 请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（）A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C. 只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落D. 细菌的菌落一般比真菌小27. 在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（）A. 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一B. 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛C. 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果D. 高温处理可使培养基营养丰富28. 用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（）接种高温灭菌煮沸但密封的牛肉汁潮湿的沙土地）抽真空的

8、罐头食品中流通的货币上A. 配制培养基B.C. 在培养基上标出组别D.29. 下列哪种环境中，霉菌最容易生长（A. 干燥的皮鞋上B.C. 潮湿的粮食堆D.30. 下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（A. 腌制食品的盐水中B.C. 刚煮熟的食品中D.31. 某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 霉菌32. 细菌是一类体积微小、结构简单的单细胞生物。观察细菌的形态常借助于（）A. 放大镜B. 低倍显微镜C. 高倍显微镜D. 肉眼33. 关于芽孢的叙述，正确的是（ ）B.

9、 对不良环境的抵抗力较差A. 是细菌的一种休眠形式C. 是在细菌发育的初期形成的D.是一种生殖细胞 一种生殖细胞34. 下列各组生物，都属于真菌的一组是( )A. 大肠杆菌、银耳、猴头B.C. 青霉菌、口蘑、紫菜D.35. 用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是(A. 叶B. 菌丝C.36. 蘑菇的孢子生长在菌褶的( )A. 菌盖上B. 菌柄上C.37. 下列属于单细胞真菌的是( )A. 酵母菌B. 青霉C38. 真菌不同于细菌的结构特点是( )A. 没有成形的细胞核B.C. 有细胞壁D.39. 真菌的生殖方式是( )A. 营养繁殖B. 孢子生殖酵母菌、灵芝、黄曲霉香菇、根霉菌、乳酸菌)种子D.

10、孢子菌丝上D. 菌托上曲霉D. 大肠杆菌有芽孢和鞭毛有成形的细胞核。C. 分裂生殖D. 出芽生殖。40. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是()A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D. 有的细菌和真菌在生活中不需要氧A. 霉菌B. 大肠杆菌42. 下列都属于真菌的一组是()大肠杆菌木耳乳酸菌A. B. C.酵母菌C.乳酸菌D. 金黄色葡萄球菌灵芝曲霉螺旋菌青霉D. 41. 某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据学过的知识，判断该“毛”属于1343. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探

11、究活动中，对培养基的叙述不正确的是()A. 培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质B. 培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察C. 培养基在接种前应进行高温灭菌处理D. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理44. 用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤()A. 配置培养基B. 高压灭菌C. 接种D. 在恒温箱中培养45. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 成形的细胞核46. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是()A. 采集同一环境中的标本，在不同环境中培养B. 分别采集两种环

12、境中的标本C. 设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养D. 设置对照，并在两种环境中培养47. 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于()A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 既是消费者，又是分解者48. 你知道右侧上面照片上的科学家是谁吗？他就是向世人证实了细菌不是自然发生的科学家微生物学之父，他的名字叫()D. 达尔文A.列文虎克 B. 巴斯德C.弗莱明49. 蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是()A. 吸收营养物质B.吸收水分C. 吸收无机盐D.固定地上部分50. 通常用来作用菌种鉴定的重要依据是()A .菌

13、落 B 。细菌形态C 。细菌体积D 。细菌结构、填空题(3分)。51. 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫 。52. 细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的 、有机物(营养物质) 一定的生存空间等。53. 培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括：配制含有营养物质的培养基；接种； 高压灭菌；恒温箱中培养；将培养基平铺在培养皿中。请按照正确程序将它们 排序。三、判断题。(6分)判断下列说法是否正确。正确的画，错误的画“X54. (1)细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。(2)细菌没有真正的细胞核，但有DNA(3)所有的真菌都是单细胞的个体。(4)真菌与腐生细菌一样，在自然界

14、的物质循环中起着重要作用。(5)蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的。(6)不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的。四、识图题。55. 下图为细菌结构的示意图，据图回答。(7分)(1)图中A是 集中的区域。(2) F是,它使细菌能够 。(3)字母 所代表的 结构能够控制物质进出细菌细胞。(4)与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ,也不具 有能进行光合作用的场所 。56. 下图是电子显微镜下的几种细菌形态图，在横线上填写相应的名称：(3分)从形态上看，细菌可以分为 A、B和C 三类。57. (8分)右图为细菌的模式图。据图回答：(1)细菌是单细胞个体，由 卜 、 等基本 部分构成，但是与动植

15、物的细胞相比， 它的细胞没有 ,只有一个 DNA集中的核区(或区域)。(2)有些细菌生有一些能够摆动的,因此，可以在水中游泳，有些细菌的外面有一层粘性的,对细菌有保护作用。(3)细菌没有,大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并将其分解为简单 的无机物，因此它是生态系统中的 者。细菌这样的营养方式叫做异养。58. (8分)右图是蘑菇形态结构示意图。请根据该 图思考有关的问题：(1)蘑菇的身体都是由 构成的。它的每个细胞都具有、细胞细胞质和 (按从外至讪顺所以蘑菇属于 核生物。(2)是从中散落开来的,它的功能是。膜、序)。(3)的作用是所以蘑菇的营养方式是 59. (4分)右图中的左侧是 霉； 右

16、侧是 霉。它们的直立菌丝的 顶端长有成串的 ,都是靠 进行繁殖的。(1)C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫 。(2)这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气？(3)B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的 。 这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有 、和 这些基本结构。61. (5分)一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来， 开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些

17、丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解 蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只 塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且 在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风 将带着它们再次去“犯罪”。(1)文中所说的“尘埃”指的是 ; “丝线”指的是 。(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是什么关系？。一(3)文中所说：“风将带着它们再次去犯罪”，含义是什么？ (4)你认为使蟋蟀致死的是哪种生物?60. (6分)下图表示某种 菌”的生长情况，请根据图回答。题号12345678910111

18、2131415答案AABBCADDCCAADCB题号161718192021222324252627282930答案CDBCDCBABCACBCD题号313233343536373839404142434445答案BCABDCADBAACDCD题号4647484950答案CCBAA、选择题。温度二、填空题。51.菌落 52.八年级生物上册第四章细菌和真菌测试卷参考答案53.三、判断题。54. (1) X 四、简答题。55. (1)DNA (2)56. 球菌(2) V(3)鞭毛，运动X (4) V (5) V(3) B,细胞膜(6) V(4)成形的细胞核，叶绿体57.(1)(2)58. (1)菌

19、丝59. 青 曲杆菌 细胞壁 鞭毛细胞壁 抱子螺旋菌夹膜细胞核抱子细胞质真;叶绿体 (2)分解池子 繁殖后彳( 3)吸收环境中的营养物质异养。60. ( 1)培(2)(3)抱子(4)细胞壁，细胞膜 ，细胞质，细胞核61. (1)抱子菌丝；(2)寄生;(4)真菌。(3)抱子随风飘散到适宜的地方，可以重新去感染其他蟋蟀(生物)；小学二(2)班班规一、 安全方面1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4、 不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。4、 养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7： 35 到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要