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文档简介

1、L课题:团队之重2目的:培训结束后,在知识方面使受训员工了解和举握企业团队的定义、类型,团队冲突及其调试;在技能方面使受训员工灵活运用所学知识,打造高效团队;在态度方而使受训员工逐渐形成团队合作意识。3标准:正确意识到团队合作的优势和劣势,辩证的对待二者的统一。学会在n常工作中能运用团队合作,意识到团队合作的关键,提高自身和企业绩效。4.资源:团队打造讲义、电脑、多媒体投影设备、音响、麦克风.白板、文具、 桌椅5.课时:4小时培训方法培训步骤、内容培训时导入部分导入1:故事讲演,通过呈现一个团队力量的有趣小授课法故事,让学员在轻松的氛W中意识到团队合作的力讨论法案例分析法角色扮演法量。导入2:

2、通过一张幻灯片里的提问激发学员思考,提高学员学习兴趣,引出培训内容。趁学员饶有趣味时3小时55分钟分析群体和团队的区别。授课部分第一部分给团队下一个明确的定义(一个科学定义,一个理解性定义,便于学员理解内涵)高效团队的基本特征一般团队类型及其实践:问题解决型团队、自我管理型团队、多功能型团队第二部分团队精神的构成要素,讲解为什么现在1+1V2的现象,从而引出在一个团队中,影响成员发挥其潜力的三个主要因素,再次着重强调21世纪是一个知识经济的时代,也越來越要求团队合作能力。阐述团队精神才是企业真正的核心竞争力1授人以渔:打造学习型团队2如何使Rl>2:打造协作型团队3没有创新就没有发展:打

3、造创新型团队4物竞天择,适考生存:打造竞争型团队一二点之后穿插狼的十大处世哲学,消除知识讲解的无趣性和学习疲劳,启发学员思维,使之获得团队合作的感悟。第三部分尽职、尽责、尽心一-先问你为团队做了什么一.贵任所在,请勿推辞二做一名优秀的员工三不单为薪水工作四没有敬业就没有卓越五所做超过领导对你的期望第四部分给学员提供一个情景,让他们在其中分别扮演不同的角色,做出他们认为适合于每一种角色的行为,表现出角色的情感。在扮演过程中随时加以指导,在结束后组织大家讨论,以各自对扮演角色的看法來发表意见,换位思考。(情景:一路声响)沟通、沟通、再沟通一-积极沟通才能有效合作一-没有沟通就没有效率二.如何进行有效沟通三沟通带来理解,理解带來合作第五部分有效激励一一让员工在团队中更杰出“成功的团队來自区別对待,即保留最好的,剔除最弱的,而且总是力争提高标准。”一-猎狗为什么跑不过兔子二.为什么要置之死地而重生第六部分团队领导一一以身作则一-规则是给别人定的,更是给自己定的二-为什么选唐僧做团队领导(加入一个小测试,缓解授课疲劳,提高学员学习效率)三.选一个什么样的人做搭档四-企业的管理者,优势互补五-用绘鱼激活沙丁鱼六-刺猬不要扎着刺猬总结再次强调团队合作的重要性。团队

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