标准手术体位的安置方法2

1、标准手术体位的安置方法（一）标准仰卧位仰卧位是最常见的一种手术体位，它适合于各种手术，如普外科、妇科、骨科、脑外科等，通常都会用到仰卧位。我们传统的仰卧位通常是将病人摆成直线型，但是现在标准仰卧位将直线型变成了曲线型。仰卧位的摆放方法：首先病人头部抬高35cm，有利于病人颈部肌肉的放松以及静脉回流，肩部也要适当抬高，这样可使颈椎处于水平位置，另外也可以使病人肩背部肌肉放松。双手臂根据不同的手术方式有不同的摆放方法。1. 反掌位：是指病人的手掌向前，整个姿势像一个宝宝睡觉的姿势。这主要适合于一些胸腹部的手术，可以增大空间。但原则是病人的肩关节不能超过90度，掌心向上。并且远端关节高于近端关节，也

2、就是说病人的腕关节要高于肘关节和肩关节。2. 旋前位：主要适合于会阴部手术，这时医生是站在病人的双腿之间进行操作，所以病人的手不需要外展90度，现在这种姿势就像一个坐轮椅的姿势。病人肘关节屈曲45度，掌心向下。并且远端关节也要高于近端关节。这样可以有利于病人上身肌肉的放松，以及静脉回流。病人的膝关节下方可以垫一个半圆形的软垫，这样可使病人膝关节屈曲20度，保持在功能位。如果手术时间长，病人的足跟部也应垫软垫，这样可以预防病人足跟部的压疮。仰卧位的摆放要点是：不同术式双臂有不同安置方法，病人的双上肢远端关节高于近端关节，手臂外展不超过90度，这样主要是预防病人臂丛神经的损伤。（二）标准侧卧位标准

3、侧卧位的安置方法：首先病人的头、颈、胸下方放置整体侧卧位垫支持，以防止颈椎损伤，并且防止气管受压。双上肢置于垫有软垫的可调节托手架上，外展不超过90°，双手臂呈抱球状。骨盆处应用前后挡板固定。双下肢屈髋屈膝45°，呈跑步状。（三）标准俯卧位俯卧位的安置方法：首先病人的头部应置于有槽啫哩头垫上，以他的颚部和下颌部作为支点。气管插管可以从啫喱垫中间的槽引出来，这样可以避免压迫气管插管。病人双手臂置于垫有软垫的可调节托手架上，肩肘呈90°，远端关节低于近端关节，这样可以有利于病人双上肢的放松。病人的胸腹部用模块式俯卧位垫支撑，这个俯卧位垫可以根据病人的体型自由调节，最关

4、键的是要保证病人的胸腹部不要受到压迫。病人的双髋双膝关节屈曲20°，膝关节及小腿下垫软垫。病人踝部背曲，足趾一定要悬空。金华职业技术学院教案课题： 手术体位的安置一、教学目的：1. 能根据手术要求正确安全地安置手术体位，无因体位安置不当而导致任何并发症。2. 能正确使用手术床3. 能应用各种固定和保护物,妥善固定和保护病人4. 熟悉人体的解剖结构，避免因体位安置不当损伤大血管和神经。二、教学重点：1、能根据手术部位的不同和手术要求正确安置手术体位2、掌握各种固定和保护物的使用，避免各种并发症三、教学难点：1、侧卧手术体位的安置2、掌握常用手术器械的消毒灭菌方法四、教学时数： 2 学时

5、。五、习题：1.安置手术体位的基本原则和注意事项有哪些？2.对一个肾切开取石的病人应安置哪种手术体位，如何避免压迫大血管和大神经。3.一个剖腹产的病人采用平卧位然后进行硬膜外麻醉，在手术过程中发现血压下降，经加快输液和注射麻黄碱后血压不能回升，后把病人的体位改为侧卧位，病人的血压马上回升，请您解释其中的原因？六、教学后记：金华职业技术学院教案一、 教学目标最终目标：根据手术要求正确安全地安置手术体位促成目标1. 能正确使用手术床2. 能正确应用各种固定和保护物3. 能根据手术要求正确安置手术体位4. 熟悉人体的解剖结构，避免损伤大血管和大神经二、 工作任务1. 熟悉手术床的结构与使用2. 熟悉约束固定的原则和使用方法3. 熟悉手术体位安置的基本要求和注意事项三、 活动设计1. 在实验室进行模拟手术体位的安置，先让老师演示，然后学生分组训练 2. 联系实际讲解相关的理论知识3. 熟悉手术床的结构和约束器的使用4. 大医院手术室观摩手术体位的安置四、考核标准1.熟悉手术台各部位结构及操纵。2.准备各种位势需要的物品。3.利用手术台附件支持病人体位，用砂袋