专题探究光的反射定律

1、专题：探究光的反射定律【河南中考真题】O时，将一块上0（14年）（4分）如图1所示。在探究光的反射定律 平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放在平面镜（1） 实验时让光贴着纸板入射是为了 O时,（2）如果纸板没有与平面镜垂直，当光贴着纸板沿 AO入射 （填能”或不能”在纸板上看到反射光。（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当0答案：（1）显示光路 （2）不能 （3）用笔在纸板上沿着光路描画下来（4）改变入射角多次实验【知识解读】光的反射定律是：共面” 两侧” 等角” 可逆”1. 显示光路：光屏表面粗糙，可以通过漫反射显

2、示光的传播径迹，操作时要求入射光 线要 贴着 光屏入射；也可以通过 烟雾 等手段显示光路。2. 验证共面：光屏可折转的作用是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内（三线共面）。将光屏折转后不能观察到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同 一平面上。，探求规律，使结论的夹角，不是光线与平面镜的夹3. 探究等角：要 改变入射角（或入射光线的方向）多次测量具有普遍性。注意反射角和入射角都是光线与法线角。4. 光路可逆：光的直射、反射、折射都具有可逆性。【核心例题】得出了正用是：（写例1.课堂上，老师进行 研究光的反射定律”的实验， 确的结论。（1）实验中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的

3、作 出两条）让入射光线贴着 光屏入射，目的是 0次数入射角反射 角115°75°230°60°345°45°（2）根据光的反射定律，如果入射角为200,则反射角的大小是。根据这一组数据就得出 反射角等于入射角”的结论，对此你的建议是0（3）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15。、300、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图 2所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结 的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 （4）一束红光贴着光屏沿AO射到0点，光将沿OB方向射出，如果

4、把光屏ON的右半边，在光屏ON的右半边不能观察到反射光线，这说明：在反射时，反射光线、入射光线和法线在0方向射出，这说明反（5）如果一束蓝光沿原BO方向射到0点，它反射后沿显示光使结论射光路是 （选填 可逆”或 不可逆”的。解：（1）显示光的径迹 验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 的径迹 （2） 20°多次测量获得多组数据探求规律，具有普遍性（3）错将反射光线与镜面的夹角当做了反射角上（5）OA可逆【变式练习】 变式（1）答案：（4）向后折同一平面1.（2016福州）小亮用如图3装置探究 光的反射规律” 图中反射角是度。将纸板B向后折转一定角度，在B板上 （选填 能”或不

5、能”看到反射光。让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会 （选填 变大”或 变小”。（1） 40 （ 2）不能 （3）变小变式2.（2016?青岛）探究光的反射定律如图4，让一束光贴着纸板沿EO射到0点，把纸板过程NOF向后折，在NOF面上（选填能”或不能”方法观察到反射光线。这说明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在。运用的科学方法是法。如图5，a、b是两只相同的蜡烛，当b与a的像完全重 问题合时，移去b换上光屏，光屏上观察不到像，说明a的像是 结论（选填实像”或虚像”答案：不能 同一平面内 实验分析 虚像变式3.如图6所示是小明探究反射定律的实验 平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在

6、镜面上， 板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON 探究过程中，你认为最为困难也最为关键（1） 什么（2）（3）答案:E N F装置。 硬纸 转动。的是硬纸板F的主要作用是什么实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，他在镜中的像是正立、 的虚像。 （1）观察与记录反射光线与入射光线的位置（2）呈现反射光线；验证反射光线与入 射光线及法线在同一平面内（3）等大【中考优选题】1. （2015?茂名）如图7所示是我们做过的“探究光的反射规置，其中使用可绕ON转动的纸板的目的是 ；。实验过程中，纸板必须放置。当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为.N律”实验装与平面镜度。垂直 0。答案：呈现反

7、射光线 验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内2. （2016三明）如图7所示，在探究光的反射定律实验中，选用可折转的光屏做实验，除了可用它呈现光路外，还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否;为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变 ，测量出相关数据，分析得出结论。答案：在同一平面内入射角的大小线）3. （2016龙东）在探究 光反射时的规律” 图8甲小华在纸板上用笔描出入射光 EO和反 的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折实验中，如 射光OF（如图（或入射光乙），在纸板上（选填 能”或 不能”看到反射光，由此得出的结论。在图甲所示的实验中如果让光沿 F0方向射到镜面，会发现反射

8、光沿 0E方向射出，这表明在反射现象中，。答案：不能 反射光线、入射光线和法线在同一平面内光路可逆4.（ 2017?泰州）探究光的反射定律。（1）如图9的甲，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B放置在平面镜A次数入射角反射 角130°30°245。45°360°60°上，让激 光紧贴 纸板射 向0点。为了显示光路，纸板的表面应 （选填“光滑”或“粗糙”）些，在纸板上标出刻度是为了方便测量的大小；（3）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出，反射角与入射角大 （选填“相等”或“不相等”）。（4）接下来老师进行了如下演示，先用

9、加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的0点，其 作用是为了显示的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向0点，出现了如图乙所示的情景，老师水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到时，可判断反射光线，入射光线和法线在同一平面内。答案：（1）垂直（2）粗糙；反射角和入射角的大小（3）5. （2017?哈尔滨）小明和小聪在探究光的反射规律，实验装置如图（1） / F0N是角（选填“入射”或“反射”）。（2）束光沿E0射到镜面，在纸板上会看到反射光 0F.若沿着再入射一束光，它的反射光沿 0E方向射出，此现象说 明。

10、（3）在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表：（4）小明分析表中数据，得出聪说，此结论不具有普遍性。请指出实验中的不足并加以改进：不足：；改进：。答案：（1） （1分）反射（2） （1分）在反射时，光路是可逆的（3） （3分） 不足：只测量了一组入射角及对应的反射角的大小；改进：多次改变入射角的大小， 反射角和入射角的大小，得出普遍规律。6. （2017?长沙）小天用图11所示装置探究 律”，请在下列空格中填写适当内容：（1） 左图中反射角是 ；（2）左图中当入射角变大，反射光束（选填“偏离”或“靠拢”）法线；相等（4）法线；反射光线10所示。入射角反射 角30°30°

11、;FO的方向的结论。小得出：反射角等于入射角; 测量并分析比较对应的的反射规NOF上(选填“能”或“不能”)看到发(3)如右图11所示，将纸板NOF向后折，在纸板 射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面内。将光从空12的甲所甲答案：(1) 44 (2)偏离(3)不能 7.(6分)(2014?抚州)小文在探究光的折射规律时， 气分别射人玻璃和水中。其实验过程如下：实验一：将光从空气射人玻璃中(1) 将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上， 如图 示；激光在O(2) 将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心 O处， 处发生折射，记录人射角和折射角；(3) 逐渐增大入射角，重复步骤(2)； 实验所测

12、数据如表格一所示： 实验二：将光从空气射入水中(1) 将标有角度的圆盘按图9的乙所所示安放；(2) 将一束激光从空气射向水面 O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角;(3) 逐渐增大入射角，重复步骤(2)； 实验所测数据如表格二所示：表格一表格二实验次数1234实验次数1234入射角i0°30°45°60°入射角i0°30°45°60°水中折射角r0°17°24°30°玻璃中折射角r|1 0°22°35°40°上数得：分析以据可光

13、从 直入 它透明介质时，传播方向当 空气垂 射到其 当光从空气斜射人玻璃或水中时，折射角 (填大于”、等于”或 小于”)入射角； 当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角 _ (选填 相等”或 不相等”)。 答案： 不发生改变 小于 不相等8. (2015?齐宁)小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水 都是透明物质，为什么光却不能透过呢小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了 推测，如下图13的甲所示，光从水中射向空气时，折射角大于人射角， 增大，那么，当人射角增大到某一值时，会不会.水乙|(1) 小明的推测是O(2) 小明为了验证自己的推测，进行了如下图 13的乙所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到 ，证实了自己的推测。(3) 当光从空气射向水中时，也会出现 看不见”的现象吗说出你的观点并解 释：答案：（1）折射光线消失（2）光斑消失（3）不会 光从