第六单元碳和碳的氧化物复习学案

1、教案序号：主备人：王会娟 课型：复习课第六单元碳和碳的氧化物（复习学案）课前预习学案一、复习目标：1、了解金刚石、石墨和C60三种单质的性质及其用途。2、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理及装置，了解实验室中制取气体的思路、方法。3、了解一氧化碳和二氧化碳的性质。二、复习内容：预习：通过本单元的学习，你对碳的单质及化合物都有了哪些了解?仔细回顾并梳理一下， 然后填写以下空白：（-）碳单质1、都是由碳元素形成的单质。2、比较金刚石、石墨和C&）的结构、主要物理性质和用途，找出物质结构、性质和用途之 间的关系。物理性质化学性质用途碳的单质金刚石石墨C603、木炭、活性炭的（二）碳的氧化物二

2、氧化碳一氧化碳物理性质化学性质用途（三）二氧化碳的制取1、实验室制法（1）原理：（2）装置:（3）步骤：（4）收集：（5）验满: 2、工业制法:课内探究学案一、预习总结，展示问题二、构建知识网络：（学习要求：请自主学习并提出你认为还应补充的内容以及有哪些疑问， 请把这些内容记录下来之后小组内交流）三、自测达标1、下列几种情况，能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的事实是（）A.它们的熔点相同B.都不溶于水C.石墨在一定条件下可转化为金刚石D.完全燃烧后都得同一产物二氧化碳2、碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（ ）A .都是黑色固体B.碳原子排列方式都相同

3、C.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D,都能使红墨水褪色3、下列物质属于纯净物的是 （）A.金刚石 B,木炭C.石灰石 D.铅笔芯4、碳的单质中，质地较软常用作电极的是（）A.金刚石 B.活性炭 C.炭黑 D.石墨5、下列说法中不正确的是（）A.北宋画家绘制的清明上河图能保存至今是因为碳在常温下化学性质不活泼B.将C60分子应用于材料科学、超导体方面的研究，我国以取得许多成就C.家用煤气泄露能闻到一股难闻气味，这是CO的味道D.玻璃刀头上镶上金刚石，可以用来裁玻璃6、除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误

4、的是（）A.它的一个分子中含有60个碳原子 B.它是一种新型的化合物C.它的相对分子质量为720D,它是一种单质7、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，白磷和红磷，下列各组物质互为 同素异形体的是 （）A.一氧化碳和二氧化碳B.金刚石和石墨C.冰和干冰D.氧气和液氧8、木炭、一氧化碳在一定条件下都与C u O 发生反应，下列叙述正确的是（）A.反应中C、CO 都得到氧，发生氧化反应B.反应前后C、Cu、O 三种元素的化合价都发生了变化C.反应都必须在高温的条件下才能进行。D.反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染9 下列含碳的物质中，碳元素的化合价最低的是（） A. CH4

5、 B.CO C. CaCO3D. C10、不能用来鉴别CO和CO2的方法是（）A.通入紫色石蕊试液B.通入澄清石灰水C.闻气味D.点燃11、如果要除去CO2中少量的CO,应该采用的方法是（）A.把混合气体点燃B.把混合气体通过灼热的氧化铜C.把混合气体通过澄清石灰水D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器12、按题意从02、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式，填入下列横线上（1）有剧毒的气体：(2)(3)(4)(5)(6)使带火星的木条复燃的气体：能在空气中燃烧的气体：空气中含量最多的气体：能使澄清石灰水变浑浊的气体：既有可燃性又有还原性的气体化合物是密度最小的是,只能用向上排空气法收

6、集的是一，13、选择二氧化碳、氧气、一氧化碳、金刚石、石墨、活性炭填空。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)能用于灭火的是 :能使人中毒的是能使带火星的木条复燃的是:天然存在最硬的物质是能作润滑剂的是:绿色植物进行光合作用吸收的是，释放的是 防毒面具中装入滤毒罐的是。15、如图，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，可观察到该现象说明二氧化碳具有 性质。16.煤炉里，煤燃烧时由下至上会发生一系列化学反应，请依次写出它们的化学反应方程式:A处：B处：C处: 17 .写出标号的仪器名称：， o实验室制取CO2,选用A-F中的装置 o判断CO2已收集满的方法：是 用高铳酸钾制取02,装置A还需做的一点

7、改动是用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就 会停止。其原因是.18、某同学为测定大理石中碳酸钙的含量，她取出10g大理石，研碎后放入烧杯中，逐滴加 入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0go称量烧杯中剩余物质质量为46.7g （不含烧杯质量），假定钙片其它成分不与盐酸反应。求出：（1）生成二氧化碳的质量。（2）该种大理石中碳酸钙的质量分数。复习反思通过自主复习你认为这部分知识的疑点难点有那些？未能解决的问题有哪些？请记录下来上课时小组内一起解决，比比看谁找的问题多课后拓展拓展、1、（1）写出下列物质的化学式：甲，乙 9 丙 9 丁 O（2）写出下列转化的化学方程式：甲f乙；乙f丙；乙f丁（1）上图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置，为了，图 中酒精灯要 实验时，可观察到的主要实验现象是：（2）停止加热时，小明若先取出导管，此时空气往往进入试管，使。 若先撤酒精灯则.要防止红色物质被氧化，又要防止试管 破裂必须对小明的装置进行改进。你的改进措施是（可叙述，可图示）计算题：某同学为测定咀嚼片中碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片片剂，研碎后放 入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0g。称量烧杯中剩余 物质质量为47.8g （不含烧杯质量），假定钙