“活动单导学”教学现状调查报告

1、“活动单导学”教学现状调查报告如皋市高明镇中心学校 刘海全调查目的】：了解我校实施“活动单导学”模式课堂的教学现状，学生对该模式课堂的认同感，该模式对学生学习实践的有效性，以及学生对该模式课堂的困惑与期许等。【问卷设计】：本次调查问卷由两部分组成：一是主客观相结合题目，二是主观性题目。其中，主客观相结合题由17道选择题和1道排序题组成。包括“你对活动单导学这种学习模式的总体评价”，“你对自己的课堂学习效率的认识”、“班级学生自主活动、探究、合作学习的时间”、“你喜欢什么样的课堂氛围”、“你觉得活动单导学课堂教学气氛如何”，“你喜爱老师的原因有哪些”，“老师设计的课堂教

2、学情境如何”等。主观题由2道问答题组成，包括你认为我们应该怎样进学习才更有效？具体谈谈你的想法。你认为老师在今后的教学过程中怎样做才更适合你？。【调查结果】：经调查，发现：1.“活动单导学”课堂已深得学生的喜爱与支持，同学们几乎都能主动参与到小组活动中去，约90%的同学对“活动单导学”教学模式的评价为“很好”。2.这种模式培养了学生的学习能力，使学生养成了较好的学习习惯，绝大部分同学课前能充分预习，课堂学习时能积极与他人合作。3. 这种模式充分解放了学生，学生已然成为了课堂的主人。80%左右的课堂上，学生的自主活动、探究、质疑的时间在30分钟左右。4.课堂上，学生主动表现的欲望不够强烈，只有约

3、50%的同学有要表现的冲动，活动效率不够高。5.机械式的框架组合（“活动一”“活动二”“活动三”）使学生产生了审美疲劳，没有了“柳暗花明又一村”的神秘感、新鲜感。“问卷调查”中的第7题，所有同学都选的是“A”；第13题，很多同学把“教法活泼”这一选项排得很靠前；第20题，也有不少同学提议要让课堂活动丰富一点，气氛活泼一点。由此可见，“活动单导学”课堂模式的共性色彩很鲜明，个性色彩不突出，长期以来，以致学生的学习兴趣受到影响。本人将以“提高学生课堂学习的效率”为目的，准备从“课堂情境”的渲染这个角度下手，对“活动单导学”课堂进行研究，以期总结出一些个性化的方法来解决目前存在的困惑。附：课堂教学问

4、卷调查亲爱的同学：你好！这是一项关于课堂教学现状的调查问卷，本问卷的调查结果将作为我们课题研究的重要依据，故此调查纯属研究所需，所有反映的情况不作为对填表人评价的依据，填写时请勿顾虑，也不用署名。对您提供的信息我们严加保密！请您根据实际情况真实客观填写，非常感谢您的合作！ 1.你对“活动单导学”这种学习模式的总体评价是什么？ （ ）A.很好 B.一般 C.不适应 D.不好2.你对这种模式的学习方式今后支持吗？ （ ）A.支持 B.不支持 C.随便3.你认为自己的课堂学习效率主要取决于 （ ） A.自己的学习状态 B.老师的教学方式 C.同学间的关系4.知识主要来源于课堂教学，你在课上的表现如何

5、？ （ ） A.从来不积极思考问题，只想当“听众”，让老师灌输知识； B.老师提问，我就答； C.主动质疑，主动探究，开展讨论，获取知识。D. 其他。5.在课堂上，你们班学生自主活动、探究、合作学习的时间大约为（ ）A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟6.你采取的学习方法是 （ ）A.课前预习、上课认真听课做笔记、回家完成作业，如果有时间将所学进行复习。 B.认真听课、按时完成作业 C.也没有什么方法，凭感觉学 7.好的老师在教学时，你认为应该（ ）A注意照顾全体学生，以学生为中心，教法灵活，课堂活动丰富多彩B课堂上比较安静，教态自如，能把所有学生教懂。C不要捆住学生的手脚，让学生自由发挥

6、，能引导学生主动探索知识，能让所有的学生都能有所收获。D. 其他8课堂上，小组活动，你觉得（ ） A对自己的学习有帮助、喜欢 B对自己的学习没有帮助、不喜欢 C只是少数人在活动 D没自己什么事儿 9.你喜欢什么样的课堂氛围？（ ）A课堂气氛活跃 B课堂气氛安静C课堂不受约束 D 其他10.你觉得活动单导学课堂教学气氛如何？（ ）A.绝大多数学生积极参与学习过程，融洽而有序B.多数学生参与学习过程，秩序好，比较融洽 C.只有少数学生参与学习过程，秩序差、沉闷11.老师设计的课堂情境，你觉得（ ）A能吸引你 B.不能吸引你 C.老师很少设计或从不设计 D. 其他12.在课堂教学中，您对学生主体作用

7、的发挥 （ ）A.很重视 B.比较重视 C.不太重视。13.把你喜爱老师的可能原因按照你的倾向程度将其排一个顺序。学识渊博教法活泼 态度和蔼关怀体贴工作负责多才多艺其他第一位第二位第三位第四位第五位第六位第七位       14.每当老师要求大家同桌、小组相互合作讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是（ ） A.自己独立思考，不愿意与他人合作讨论； B.不知道怎样与他人合作讨论解决问题； C.积极与他人合作，相互讨论，找出答案。15.被老师表扬是件很光荣的事，在课堂上，你有获得表演的欲望吗？（ ）A.没有； B.有时有； C.经常有； D.很强烈。16.你们班的课堂中，有学生对其他同学的发言进行评价吗？（ ） A.没有； B.偶尔； C.经常。 17.在学习过程中遇到了困难，你觉得老师会希望你们采取什么方法？（ ） A.放弃； B.试一试，不行就放弃； C.先尝试，不行就请教别人； D.独立思考，决不放弃。18.在课堂合作学习中，