2020年幼儿园教师自我总结

1、幼儿园教师自我总结幼儿园教师自我总结怎么写？以下是的相关范文，欢迎阅读。从参加工作到现在，几十年来，一直工作在教育教学的第一线，先后承担托班、小班、中班、大班的教学及管理工作。自晋升为小学 高级教师在任职期间，政治思想方面，教育教学，教研及文化专业知 识水平和家园沟通方面也得到了进一步的加强和提高， 寒来暑往， 送 走了一批批熟悉的幼儿， 又迎来了一个个陌生而又可爱的脸庞。 下面 主要就个人任现职以来的工作情况简单的总结如下：一、思想政治表现.在党和国家的培养下，我成为一名光荣的人民教师，无比的自豪感和神圣的使命感， 使我决心把全部的精力投入到崇高的教育事业中，并将其作为自己毕生为之奋斗的目标

2、。因此，在思想工作上坚定 不移地坚持党的教育方针， 努力体现教书育人的原则， 尤其是改革开 放以来，我能积极主动地参加政治学习，以马列主义、毛泽东思想武 装自己，“坚持四项基本原则”。在实际工作中分析教育工作方面的 新形势，学习总结教育、教学工作的成功经验，与各位同仁一道，进步增强作为教育工作者的责任感和使命感， 自觉性和坚定性， 主动性呵创造性，我决心把自己的全部都奉献给教育事业。在工作中，我遵纪守法，服从分配，在坚持原则的前提下与人为善，敢于与不良现象作斗争，遵守教师工作职责，以务实求真的精 神状态做好各项工作，解放思想，与时俱进，开拓创新，严于律己， 为人师表。二、教育教学方面.任教以来

3、，一直带班，我所带的班级无论是哪个年龄段的在教育教学及班级管理中都名列前茅。在教学中根据每个幼儿的特点和发展的不同性因材施教，遵循幼儿教育原则， 尊重幼儿身心发展的规律和学习特点， 以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。同 时注意引导幼儿发挥幼儿的主动性充分调动幼儿积极性， 并能结合本 班幼儿发展特点，全面开展生活游戏与教育教学活动。在常规教学方 面，我秉着“一日活动都是课程”的观念，对每日、每周、每月的生 活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应 的计划和实施方案。 在一日生活中及时了解孩子的现状。 在观察孩子 的需要的基础上生成了下一个教

4、育活动目标， 使自己对一日活动各个 环节的目标非常明确， 做到开展活动能与长短期目标结合， 游刃有余，提高了教学的质量。在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务， 从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生 活习惯和卫生习惯。开展区域活动，为了让幼儿在玩中学，学中玩，根据综合教育在班级设立了“语言区、美工区、建筑区、认知区、娃娃家”等活动 区，添补充足种类，丰富教育教学的玩具和材料，多数是废旧材料利 用，充分发挥幼儿的动手能力，想象能力，创造能力，把学过的知识 进行巩固和延伸。三、在教研方面.作为班级的组长，想要在管理班级和专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。

5、在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察，认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。我还自订了幼儿教育、学前教育等对工作有帮助的幼教杂志。四、家园联系上.家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形色色的家长，我总是 给予真诚的微笑，真挚的言语。我坚信没有一个不能沟通的父母。因 为我们都有一个共同点就是爱孩子。多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开辟家园专栏集中指导。 家园专栏从内容上讲究实际化， 与本班教学活动，幼儿发展现状联系，增强指导性。二是建立家园联系手册， 因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增

6、强沟通性，交流感情，而且能增 强指导性，解答家长的疑虑，提高家长的正确认识与教育能力，真正 做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开 展家长开放活动， 使家长能更好地了解幼儿在幼儿园的活动情况， 感 悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。 五是不定期对家长宣传一些教育 理念、教育方法、教育技能。以此提高家长的认识与能力，从而有效 地配合教育。十几年来的幼教工作，我深深懂得孩子成为我生活中不可缺少的一部分。我和孩子之间没有距离，我和孩子们成了最好的朋友。我为自己做从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到骄傲!过去已然过去， 新的挑战已经开始。 终身学习应成为我们教育工作者的

7、基本要求。所以，以往的知识不能满足未来发展需要的时候。我要 努力钻研业务知识，充实自己。辛勤的汗水换来了可喜的收获，几年来，于自己的勤奋工作取得了良好的教育教学效果，同事认可，幼儿欢迎，家长放心，领导满 意，社会上也给予很高的评价。以上是我对这几年来从事教育工作的简要回顾， 在今后的工作，更要不断完善自己。为幼教谱写美好篇章时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的 信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团 结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展 望未来，以下是我的工作总结：一、师

8、德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿 教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我 从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到 深，由片面到全面的过程。 经过各种学习，可以说在师德认识上有了 提高，更重要的是， 在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目 标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自 己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提 高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议， 认真

9、领会会议精神， 虚心向有经验的教师请教和学习。 培养跨时代所需要的高素质人才， 其基础就是从良好的幼儿教育开始， 幼儿教师的一言一行及教育质量， 将直接影响到今后小学、 中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育 人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加 显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之 本，关键在于师德。二、教育教学方面： 我xx年毕业于湛江市幼儿师范学校， 三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和 实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交 流、探索研究新方法，新方案；生活

10、中，我和孩子们打成一片，成为 孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但 无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学 经验尚浅的我， 经常向其他老师请教， 并观摩她们的教学活动来学以 致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师 汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断 反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评 和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。 只有在不断的批评与好评 中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的 幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探索、 研究、领会其中的精神， 树立了新的教育观念，尊重每一个孩子， 能根据幼儿发展的需要， 努力为幼儿提供一个可发展、 可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行 为中。三、自我完善与发展方面： 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教