山东滨州滨城区第三中学12-13八年级上学期期末考试--语文

1、滨城区第三中学2012-2013学年八年级上学期期末考试语文试题亲爱的同学，八年级的学习生活已步入中期，正是检验成果的时候了。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！一、语文基础知识与运用（26分）1、下列字形、注音全对的一项是（ ）疮疤（chun）震悚（sng）针灸（ji） 迂腐（yú）蹒跚（shn） 栅栏（zhà） 琐屑（xio） 交卸（xiè）尴尬（gn gà）涎水（yán） 撬开（qiào）舀米(yo)凹凼（dàng） 烦躁（zà

2、;o） 塌败（t） 愧怍（zuò）2、下列成语书写有误的一项是（ ）长途跋涉低眉顺眼猝然昏厥 鸡零狗碎连声诺诺号淘大哭触目伤怀绘声绘色大庭广众 风尘苦旅穷愁潦倒生死祸福3、下列句子没有语病的一项是 ( ) A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、高考失败，小明伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! C、自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 D、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。4、下列有关内容的表述有误的一项是（ ）A、阿长与山海经的作者是鲁迅，鲁迅原名周树人，是我国伟大的文学

3、家、思想家、革命家。本文选自鲁迅第一个短篇水说集呐喊。B、维克多·雨果，法国著名作家。代表作品有长篇小说巴黎圣母院、悲惨世界等。C、桃花源记是东晋诗人陶渊明的代表作之一，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照。D、朱自清的散文背影，运用了细节描写，文中四次写到父亲的“背影”，其中着力描写的是父亲过铁道买橘子的背影，集中表现了真挚的父爱深情。5、按原文填写。（8分）理想是什么？理想就是 “ ， ”的雄伟气魄。(用杜甫望岳中的诗句填空)坐观垂钓者， 。石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是： ， 。陋室铭中环境描写的句子是_,

4、_。少壮不努力， 。 ，山山惟落晖。 桃花源记中描写桃林美景的句子是：_ ，白云千载空悠悠。 6、根据要求完成下面的题目。（3分） 2012年5月8日，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致高位截瘫她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。面对此情此景，如果你是她的学生，在她苏醒后，给她发一条短信，表达你的心声。（40字左右。） 7、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因

5、碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。” （  5分）(1)上面这段文字出自 ，作品的主人公是 ，是 把他引导上革命道路的。（3分）(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?（2分） 8、请给这则新闻拟一个标题。（2分）【人民网酒泉6月9日电(余建斌 黄从军)】中国载人航天工程新闻发言人宣布,执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号飞船、长征二F遥九火箭组合体,于今天从酒泉卫星发射中心载人航天发射场技术区垂直转运至发射区。这标志着天宫一号与神舟九号载人交会对接任务己进入最后准备阶段。根据计划

6、,神舟九号飞船将于6月中旬择机发射。 二、阅读理解（34分） （一）读爱莲说，完成916题。（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。9、解释句中加点的词。（3分）自李唐来（ ） 不蔓不枝（ ）可远观而不可亵玩焉（ ） 可爱者甚蕃（ ）予谓菊，花之隐逸者也（ ）宜乎众矣（ ）10、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）予独爱莲之出淤泥而不染。 菊

7、之爱，陶后鲜有闻。 11、选出加点词词义不同的一项（ ）（2分）A何：同予者何人 何陋之有B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 D之：水陆草木之花 莲之爱12、下面分析不准确的一项是（ ）（2分） A“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。 B“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。 C“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。 D“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.13、文中写“菊”和“牡丹”是为了 14、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是 15、“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花

8、之富贵者也；莲，花之君子者也”从修辞角度看，是 句，从句子的整散角度看，是 句。16、文章表达了作者 的生活态度。(二)阅读给予，完成1721题。（9分）给 予我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！希望”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐

9、我的车兜一兜吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶哪儿吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不一会见，保罗看到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商

10、店橱窗里那些好东西！”保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话。17、本文以“给予”为题的两个基本意义是： 18、本文的中心句是： 19、新车在文中所起的作用是： 20、文中的主要人物是 和 ，他们的性格分别是： 21、请你联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受。 （三）阅读一个走运的人，完成22-25题。（11分）一个走运的人秦文君 在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货

11、铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！” 女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。 最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。” 她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季

12、花。 我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。 可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，

13、“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。 “我有这样的朋友，”店主说，“真走运。” 还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。 归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！” “不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。 “是啊！是啊！”她微笑

14、着，沉醉着，“我梦到过。” 后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。 可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！” “谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山 一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的

15、香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前22、小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。（2分） 第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。23、小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（3分） 24、结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。（4分）我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前 25、香樟树下”也可作为这篇小说的标题

16、，你喜欢哪个标题？请说明理由。（2分） 三、作文（60分）从下面两题中任选一题。 1、花儿错过了阳光，就会形容枯槁。有时，我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断，勇敢地亮出自己，自信地展示自我，便能让我们少些遗憾，多些成功的机会。请以“亮出自己”为题，写一篇富有真情实感，不少于600字文章。2、请你以“_，（父爱、母爱、赞美、挫折）我成长中的一座桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。要求：先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等，再写作文。要表达积极真挚的感情。不少于600字。初二语文参考答案一、语文基础知识与运用（26分）1、D 2、B 3、C 4、A（14

17、题每题2分）5、答案略（本题共8分，每小题1分，有错字不得分）6、本题3分，答案不唯一，只要符合题意即可。要求：有人物称呼语(0.5分)，敬语（0.5分）。内容和语言（各1分）。示例：张老师（或老师），您好！您支撑起一片生命的天空，谱写了一曲大爱赞歌。您是我们的骄傲！我们为您祈祷，愿您早日康复！7、本题5分（1）钢铁是怎样炼成的； 保尔·柯察金；朱赫来（每空1分）（2）他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。（2分）8、（本题2分）神九飞船转运至发射区 将于6月中旬择机发射二、阅读理解（34分） （一）读爱莲说，完成916题。（14分）9.从

18、枝蔓，名词动用，长枝蔓 亲近而不庄重 多 认为 应当 （本题3分，每词0.5分）10.我只爱莲花（因为它）出自淤泥而不受沾染（污秽） 爱菊花（的人）（从）陶渊明以后很少听到过 （本题2分，每句1分）11.D 12.C （11、12两题每题2分）13.衬托莲的高贵形象（1分）14 .出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （1分）15.排比 骈（本题2分，每空1分）16.不慕荣利、洁身自好（1分）(二)阅读给予，完成1721题。（9分）17哥哥送给保罗新车 保罗让小哥俩坐新车 （1分）18给予是快乐的 （1分）19道具、媒介、关键物件（答一即可，1分） 20小男孩、保罗（每空0.5分）；小男孩的性格是关爱弟

19、弟，有远大抱负；保罗的性格是热情大方，乐于助人。(分析人物性格每个1分)21围绕“关爱、给予是快乐”等内容即可（3分）（三）阅读一个走运的人，完成22-25题。（11分）22（2分，每件1分）第二件事：女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。 23（3分）女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。 女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；她每天穿着得体

20、的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。 女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。 女店主是一个懂得感恩，善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。 女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：“真走运！”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。 （以上五个方面能答到其中两点即可，其中人物评价1分，分析2分，评价和分析必须吻合，不一致则以评价为主。） 24（4分）通过神态描写（细节描写）（1分），形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时感到非常意外、