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文档简介

1、课 题第5课法律护我成长教师课 型新授课课 时1教学目标知识与技能通过学习知道未成年人的法律概念，了解保护未成年人的法律及相关规定，知道未成年人保护工作的原则，了解家庭保护的相关法律规定。 培养学生自学归纳的能力。过程与方法通过自学、交流和材料分析了解有关未成年人保护工作的相关内容，了解家庭保护工作的法律规定。 情感态度价值观懂得自己的权利，能够依法维权。教材分析教学背景未成年人的法律知识较少，对法律的相关保护规定不能做到全面了解，所以通过教学要丰富他们的知识。教学重点家庭保护的法律规定教学难点保护未成年人工作的意义和相关内容教学方式与手段教学方法自学、小组交流媒体设计PPT板书设计第5课法律

2、护我成长一、 法律的特殊关怀1. 什么是未成年人2. 保护未成年人的专门法律3. 保护未成年人的原则及主体二、 家庭保护1. 家庭保护的作用2. 家庭保护的法律义务3. 法律禁止的行为教 学 流 程教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入授新课授新课课后小结巩固练习师出示复习题组织学生进行复习师出示侵犯未成年人的事件引入新课第5课法律护我成长（板书）一、 法律的特殊关怀（板书）1 什么是未成年人（板书）师提问：未成年人的法律规定师强调未满18周岁师提问：未成年人犯罪要不要承担法律责任？负不负刑事责任？师举例说明法律对未成年人犯罪的规定蓝极速网吧事件2. 保护未成年人的专门法律师提问：你知道保护

3、未成年的专门法律吗？师出示两部法律的有关规定师组织学生交流：为什么国家要通过法律来保护未成年人？师进行总结3.保护未成年人的原则及主体（板书）师组织学生自学保护未成年工作的原则和主体，认识法律的特殊保护。二、 家庭保护（板书）1. 家庭保护的作用（板书）师组织学生读故事思考交流家庭保护的作用师进行总结2.家庭保护的法律义务（板书）师组织学生自学教材并共同归纳家庭保护的法律义务师总结师出示材料说明家庭保护的法律义务3.法律禁止的行为（板书）师组织学生自学了解法律禁止的行为，并例举社会现象加以说明。师组织学生进行课后总结说一说通过学习，你懂得了哪些法律知识，增加了哪些认识？ 师出示判断题检测学生的

4、学习情况1.在我国，未满18岁的公民都属于未成年人，都是未成年人保护法的保护对象。（ ） 2.专门保护未成年人的法律有宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。（ ） 3.父母及监护人对未成年人履行的法律义务是抚养义务。（ ） 复习所学内容通过新闻事件认识法律对保护未成年的重要性了解未成年人的概念自学材料了解法律规定通过法律事件加深了解了解专门保护未成年人的法律交流为什么国家要通过法律来保护未成年人交流家庭保护的作用自学并交流总结家庭保护的法律义务分析事例了解法律的相关规定总结所学巩固所学激发兴趣通过法律事件警示学生了解发法律的相关规定课堂检测无作业无 课堂教学反思课堂体会学生对我国法律保护未成年人的规定，特别是家庭保护的内容有了一定的认识

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