弟子规读后感范文大全

1、弟子规读后感范文大全弟子规读后感弟子规是接受伦理道德教育的、养成有德有才之人的最佳读物。以下是的弟子规读后感，欢迎参考阅读!读了弟子规这本书，使我受益匪浅。这本书教了我许多做人的道理，里而使我最感动的就是这一句：父母呼，应勿缓。父母命, 行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。意思是：父母叫我们的 时候，我们要快不能慢。父母叫我们做什么事情，不能偷懒。父母教 导我们的时候，我们也要仔细地听。父母批评我们的时候，我们要顺 从。我想：做人不正要这样吗？想到这里， 我就回忆起那件事。 在童 年时期， 我是一个很爱哭的孩子。有一次， 我想用舌头在冷冷的铁杆 上舔舔， 那滋味很不错， 爸爸看见我在弄，马

2、上抱起我，叫我不要, 会把舌头弄流血的。我不听，趁爸爸妈妈午休的时候又那么做，我把 舌头的前半部分舔在铁栏杆上，刹时觉得舌头万般疼痛，心想不好!我刚想缩回舌头，可办不到了，舌头被冻在铁栏杆上了，这时我急了, 在那里大哭，爸爸听见了，拿起一杯热水“噗”的一声，浇在我舌头 附近的铁栏杆上， 冒出了一股热气。 我把舌头“摘”下来， 弄得满嘴 是血， 妈妈说： “小纯，爸爸妈妈说过的话以后就要谨记在心了。 这件事都怪我不听爸爸的话。做人就是得这样，听父母的话，正所谓“不听父母言，吃亏在眼前由此 我们也得孝敬父母，因为父母是我们的老师，教了我 们许多道理，关心，照顾了我们一辈子。让我们也关心他们一点，尊

3、 敬他们一点，好好学习，将来考上大学，回报父母的这份情。弟子规，它是中国旧时的蒙学课木，相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时, 不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事这木书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。我读了弟子规最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变洒肉绝。”这句话使我感受到了.古人原来对自己父母的丧礼是这 样重视的， 父母死了之后要三年不能喝酒， 吃肉， 这三年里他们要把 屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东酋出现。但换回我们现 代人能这样做吗？绝对不行！他们只能

4、丧一个星期，过了一个星期, 他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好, 让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去而试, 学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生；一 个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢？当你 找工作而试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我 们校园里也提倡过讲究衣着整齐

5、，形象要做好。所以我们从小讲求衣 着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有 很大的好处的。弟子规是清朝康熙年秀才李毓秀所着，它仿三字经体例，三言成语，名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接 物.求学敬师规范，由论语孟子礼记孝经和朱熹语 录编纂而成，今天读来仍然有现实的指导意义。当今发达的商品经济社会和古代的社会环境不能同R而语，读弟子规我想在现实和传统之间有没有一个承继关系？中国有五千 年的传统文化， 博大精深， 讲得最多是一个“育人”的问题， 所谓至 乐莫如育人，怎样教育人，怎样增加修养，做一个完善的人？这是我 们应从传统中继承和发扬的。在物质丰富、科技发展的现实

6、环境下, 很多人在精神上己没有依托，往往在纷繁的生活中迷失了自己，失去 了指导原则，而在弟子规中所提到的做人的总纲“弟子入则孝, 岀则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行而有余力，则以学文”的教诲, 以此成为做人的原则，那么我们在工作和学习时，就能加深自己的修 养，在物质社会的时代不迷失，不动摇，时时保持清醒，和谐和同事 之间.领导之间、亲人之间.朋友之间以及陌生人之间的关系，进而 和谐整个社会成员的关系，那么共建和谐社会就不会是一句空话。弟子规中讲到日常起居.待人接物.外岀求学等方方面而的行为标准和作人准则，提倡正人先正心。我从中深刻领悟，明口很 多做人的道理，从而反省自己的不足之处，在R常生活和

7、工作中要养 成良好的习惯，严以对己，宽以待人，积极融入到团队当中，要尊重 领导，认真完成领导所交待的各项任务，忠于职守，互相帮助，协作 共事，作为服务窗口工作，要树立良好的服务形象，礼貌待人，微笑 服务，做到百问不厌，应保持坦诚.公正.客观的态度对人对事，并 且要努力提高自身素质和业务水平，积极参加培训和学习，提高工作 效率。弟子规对和谐家庭也是有着重要的意义。家庭是社会的细胞，只有每个细胞的健康才能保证社会机体的健康，其中“二十四孝 亲图”在感化人的同时，也教会我们应该怎样孝敬父母，怎样对待亲 人，也让我们思考在当今社会怎样去实现传统文化的价值，试想，如 果一个连父母长辈都不尊重、孝敬的人，

8、一个丧失了做人最基本的伦理道德的人，如何能对别人以礼相待？这样的人能否让人信服与尊弟子规是一本不可多得的教材，我们要从中领悟其精华,发扬中华美德， 做一个完善的知礼仪.知廉耻、 知谦虚、 知恭敬.知 忠厚的人。这样，在我们继承传统，发扬传统中，才能体现其价值。读了弟子规后，我明口了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量这一切一切，都是读弟 子规给我带来的收获。当我读到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”的时候，我想到了自己，妈妈叫我去晾衣服，而我却 慢吞吞地应了一声“哦等等！”然后又一头埋在电视堆里，要妈 妈再三催促才去晾衣服。这是多么不应

9、该啊！当我读到“亲有过谏使 更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”的时候，我明口了一个 道理：父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候, 绝对不可板着而孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。倘 若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，其至放声哭 泣，恳求父母改过！对比起我自己，我真感到惭愧！爸爸妈妈批评错 了我，而做到“怡吾色柔吾声”！只是板着脸孔跟爸爸妈妈讲道理！当我读到“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”的时候，我的脸“蒯” 地一下就红了，因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的事跟弟弟争吵，爸爸 妈妈来劝我们不要为了这

10、点小事去争吵，要和兄弟姐妹好好地相处, 姐姐就应该让弟弟，而我却认为爸爸妈妈偏帮弟弟，常常让爸爸妈妈 为了我们而操心！现在回想起来，我真惭愧极了。当我读到“朝起早 夜眠迟老易至惜此时”的时候，我知道了我们的时间是十分有限的, 它可能会在你聊“的时候， 偷偷地从键盘上流走了；可能会在 你看电视的时候，乘机从遥控器上溜走了；也可能在你们尽情玩耍的 笑声中悄悄地滑走了弟子规给我带来的实在太多了，它就像是我的一面镜子,使我看到了我在生活中的缺点，也使我下定了决心，指明了我追求的 方向!啊！我终于知道了老师叫我们读弟子规的用义了一一学会做人，做一个孝顺父母、团结兄妹.珍惜时间、诚实守信.认真学习 的人!

11、自从读了弟子规以后我知道人生需要考虑的还有很多很多,演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一 次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏 进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻）人活一口气，要活得有志气一一为喘 气而活，仅活着而已；活得有志气，死得也美丽。昨天是曾经，是过 去，今天是而临，是现实，不要在昨天里沉媚，应该在今天中开创!在学生主修的第四课“信 J 我知道了能实践诺言，便是守信;不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的 基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物 细无声；父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。同学们，父 母永远的付出，