数控车床零件加工任务单1-3（V17版）_第1页
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文档简介

1、使用数控车床的零件加工任务单1-3适用专业：数控技术适用年级：二年级任务名称：转动轴的数控车削加工任务编号：R1-3难度系数：复杂姓名：班级：日期：实训室：一、任务描述加工转动轴，毛坯为40×40的45钢。要求设计数控加工工艺方案，编制机械加工工艺过程卡、数控加工工序卡、数控车刀具调整卡、数控加工程序卡，进行仿真加工，在数控车床上加工出合格的零件。二、相关资料及资源相关资料：1、教材数控加工工艺设计与程序编制绪论及项目1 2、教材数控机床操作P1P22 P36P383、教学课件相关资源：1、数控车床2、刀具、夹具、量具3、教学课件4、引导文1-15、工序卡6、刀具卡7、程序卡8、宇航

2、数控车仿真软件9、计算机三、任务实施说明1、学生分组，每小组58人2、小组进行任务分析3、资料学习4、现场教学5、小组讨论，零件工艺性分析6、小组讨论，制订机械加工工艺方案7、小组讨论之后，小组成员独立编制数控技术文档编制，包括数控加工工序卡、编制刀具卡、编制数控加工程序卡8、小组成员独立完成仿真加工，并对数控加工程序进行优化9、小组成员独立在数控车床上完成加工10、小组成员对数控技术文档进行优化11、小组合作，制作ppt，进行讲解演练，小组成员补充优化12、角色扮演，分小组进行讲解演示13、完成引导文1-1相关内容14、完成教材数控加工工艺设计与程序编制P25、P70自测题内容15、完成教材

3、数控机床操作P48思考题内容四、任务实施注意点1、注意观察车外圆与车端面走刀路线的不同之处。2、注意观察外圆车刀的结构。3、编制数控加工程序时，注意采用直径编程方式。4、注意G00指令与G01指令的区别。5、操作数控车床时应确保安全，包括人身和设备的安全。6、禁止多人同时操作一台数控车床。7、禁止将数控车床在同一方向连续“超程”。8、遇到问题时小组进行讨论，可让老师参与讨论，通过团队合作获取问题的解决。9、注意成本意识的培养。五、知识拓展1、通过查找资料等方式，了解数控加工技术的发展2、查找资料，了解目前主流的数控系统有哪些3、查找资料，比较FAUNC系统与SIEMENS系统在编程方面的区别4、比较FAUNC系统与SIEMENS系统数控车床在操作方面的区别任务分配表： 姓名内 容完成时间任务执行人

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