2020学年度人教版九年级全册第十五章《电流和电路》测试卷

1、第十五章电流与电路测试卷一、单选题(共14小题) 1.如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（ ）11 / 11AIa=IdBIdIcCIaIbDIbId2.如图所示，氢原子结构的各种模型图，其中正确的是（ ）ABCD3.橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（ ）A 失去一些电子B 得到一些电子C 失去一些质子D 得到一些质子4.下列如图中的几幅图涉及的都是我们日常生活中常见的物体，制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是（ ）A电工手套和电工靴B一角硬币和钢直尺C电饭锅和电工钳D滚珠轴承和扳手5.楼道中常见的“声光控”照明灯，当声、光

2、强度均达到一定程度时，灯泡会正常发光，否则灯泡不发光下面的四幅电路图中，既满足上述条件，又符合安全用电要求的是（ ）ABCD6.某厂家设计制造的切纸机（电动机），必须将两只手同时分别按住左、右开关时（如图中的S1、S2分别表示左、右开关），切纸机才能正常工作，这样可以杜绝操作工手指损伤事故的发生下图中符合要求的电路是（ ）ABCD7.电子的发现者是英国物理学家（ ）A 伦琴B 卢瑟福C 阿伏伽德罗D 汤姆生8.下列四个电路图中与实物图相对应的是（ ）ABCD9.如图所示的电路，下列说法不正确的是（ ）A 断开S3，闭合S1、S2，电路是通路B 断开S1、S3，闭合S2，电路是通路C 断开S2、

3、S3，闭合S1，电路是通路D 断开S2，闭合S1、S3，电路是短路10.图中所示的物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A陶瓷盘B不锈钢锅C玻璃杯D木铲11.一只普通家用白炽电灯正常发光时，通过它的电流强度约为（ ）A 2102安B 210安C 210-1安D 210-2安12.下列图中，灯L1、L2并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（ ）ABCD13.下列物品中，在通常情况下属于绝缘体的是（ ）A 铝线B 盐水C 湿木D 陶瓷14.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ）A 灯可能被烧坏B 电流表可能被烧坏C 灯和电流表都可能被烧坏D 不发生任何事故二、填空题(共3小题) 1

4、5.在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书“充电”，使书页间自动分开，这种方法是应用了_的原理16.如图所示，回答问题：（1）闭合开关时，会出现短路的图是 _ ；（2）由两盏灯并联组成的电路图是 _ ；（3）由两盏灯串联组成的电路图是 _ ；（4）无论开关闭合还是断开，电路中总有灯不能发光的是 _ 17.如图1所示的电路，当开关S闭合后，灯L1和L2的连接方式是 _ （选填“串联”或“并联”）电流表测量的是通过 _ （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为 _ A若L1和L2的规格完全相同，则通过开关S的电流是 _ A三、实验题(共3小题)

5、 18.宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，猜想与假设：（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和设计实验与制定计划：宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干实验电路图如图所示进行实验与收集证据：（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该_；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如下表：分析与论证：分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联

6、电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和评估：（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是 _ ；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数 _ 读数错误，原因是 _ （3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）： _ 19.在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起來接在相同电源上，组成如图1所示的电路然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流并记录数据（1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2所示，为了测量结果准确，她应该断开开关， _ ，重新进行实验（2）小张同学测量时，

7、闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是 _ （3）老师收集到几个组的数据如表：对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是 _ A、第1组数据没有测量误差B分析多组数据是为了减小误差C选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性D第4组数据的偏差可能是电流表未调零所致20.某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用三个完全相同的电流表设计了如图甲所示的电路（1）该同学完成电路连接后，在闭合开关S前，发现电流表A1指针指在“0”刻线左边，则故障原因可能是 _ （2）当闭合开关时，该同学还发现电流表A的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他可以采取的措

8、施是 _ （3）排除一切故障后，该同学闭合开关，电流表A、A2的示数如图乙所示，则：灯L1中的电流为 _ A；灯L2中的电流为 _ A（4）在某次操作中，当该同学闭合开关后，发现电流表的指针都能偏转，但电流表A、A2指针偏转角度相同，他仔细检查电流表都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么？（说出两条） _ ； _ 答案解析1.【答案】D【解析】由并联电路中电流的特点知，干路中的电流等于各支路电流之和故A、B、C中反映的关系正确，D中的错误2.【答案】A【解析】氢原子是由位于中心的原子核和绕原子核高速运动的外围电子构成，且原子核相比原子的体积很小，故A正确，而C错误；B选项中，原子核绕电子转动

9、，故B错误；D为枣糕模型，故D错误3.【答案】B【解析】用摩擦使物体带电的方法叫做摩擦起电，毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮失去电子，橡胶棒得到电子，毛皮由于缺少电子而带正电，橡胶棒由于有了多余电子而带负电，所以橡胶棒带负电4.【答案】C【解析】A、电工手套和电工靴的材料是橡胶，是很好的绝缘体，故A不符题意；B、硬币的材料是合金，是导体；钢直尺的材料是钢，属于导体，故B不符题意；C、电饭锅的发热盘是导体，而把手的材料是橡胶，属于绝缘体；电工钳的头部材料是金属，是导体，把手处有橡胶套，属于绝缘体，故C符合题意；D、滚动轴承和扳手的材料都是金属，属于导体，故D不符题意.5.【答案】B【解析】家庭电路中，为

10、了保证安全，开关应当接在火线上；分析电路可知哪一种设计可以满足只有两开关同时闭合灯才发光A、两开关并联，则只要闭合一个开关，灯即发光，不符合上述设计要求，故A错误；B、两开关串联，则只有两开关都闭合时电路才能接通，为保证安全开关应接在火线上，故B正确；C、两开关串联，则只有两开关都闭合时电路才能接通，但开关连在了零线上，不符合安全用电的要求，故C错误；D、两个开关并联，只要闭合一个开关，灯即发光，不符合上述设计要求，开关连在了零线上，不符合安全用电的要求，故D错误6.【答案】A【解析】“必须将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作”说明左、右开关和切纸机是串联的A、左、右开关串联，只

11、有都闭合时，切纸机才能正常工作，符合题意；B、右开关闭合时，切纸机工作，左开关闭合时，电源短路，不符合题意；C、左、右开关并联，闭合任意一个开关，切纸机都能正常工作，不符合题意；D、右开关闭合时，切纸机工作，左开关闭合时，电源短路，不符合题意7.【答案】D【解析】1897年，英国科学家汤姆生首先发现了电子，故D选项正确伦琴，德国物理学家，由于发现了X射线，为开创医疗影像技术铺平了道路，1901年被授予诺贝尔物理学奖； 1911年，卢瑟福根据粒子散射实验现象提出原子核式结构模型；在1811年提出了一种分子假说：“同体积的气体，在相同的温度和压力时，含有相同数目的分子把这一假说称为阿伏伽德罗定律.

12、8.【答案】C【解析】由实物图可知，电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡.经过上面一个灯泡后，直接回到负极，经过另一个灯泡后，再经过开关，回到负极，两灯并联，开关控制一只灯泡.9.【答案】C【解析】A、当断开S3，闭合S1、S2时，灯L1、L2并联在电源上，故电路是通路，故A正确B、断开S1、S3，闭合S2时，电路为L2的基本电路，电路仍为通路，故B正确C、断开S2、S3，闭合S1时，电路断路，无电流，故C错误D、断开S2，闭合S1、S3时，形成电源短路，故D正确10.【答案】B【解析】生活中常见的导体和绝缘体有：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：塑料、陶

13、瓷、橡胶、空气、玻璃等A、陶瓷盘是陶瓷制品，是绝缘体不符合题意B、不锈钢锅是金属制品，是导体符合题意C、玻璃杯是玻璃制品，是绝缘体不符合题意D、木铲是木制品，是绝缘体不符合题意11.【答案】C【解析】普通家用白炽电灯大概60W，根据I=PU=60W220V0.27A，所以通过它的电流强度约为0.27A，选C.12.【答案】C【解析】A、由图可见，电流表A的“+”、“-”接线柱接反了，故该选项不正确；B、由图可见，电流表A1和A2的“+”、“-”接线柱接反了，故该选项不正确；C、三个电流表的“+”、“-”接线柱都正确，并且A测干路总电流，A1测通过灯L1的电流，A2测灯L2的电流，故该选项正确；

14、D、由图可见，电流表A的“+”、“-”接线柱接反了，故该选项不正确13.【答案】D【解析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限A.铝线的材料是金属，属于导体；故A错误；B.盐水属于盐溶液，是导体；故B错误；C.湿木由于含有水分，故会导电，属于导体；故C错误；D.陶瓷是非常好的绝缘体，常用作线路安装的绝缘子；故D正确14.【答案】B【解析】绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上（电流表内阻很小，相当于一根导线若将电流表连到电源的两极上，轻则使电流表损坏，重则烧坏电流表、电源、导线）当开关S闭合后，灯泡被短

15、路，灯泡没有电流通过，不会被烧坏；电流表相当于直接接在电源的正负极上，电流很大，会烧坏电流表和电源15.【答案】同种电荷相斥【解析】在整理古籍书本时，为防止书页破损，通常先给古书充电，使书页间自动分开，这种方法是应用了同种电荷相斥的原理16.【答案】（1）（a）；（2）（b）；（3）（c）；（4）（d）【解析】（a）闭合开关后，电流从电源正极出发经开关S直接回到电源的负极，发生电源短路，无论开关闭合还是断开灯泡总不发光；（b）闭合开关后，该电路有两条电流的路径，即两灯泡并联，属于并联电路；（c）闭合开关后，电流从电源正极出发经L1、L2、开关回到电源的负极，故为串联电路；（d）闭合开关前和闭合

16、开关后，电流都是从电源正极出发经左侧灯泡回到电源的负极，右侧灯泡始终不亮17.【答案】并联；L2；0.2；0.4【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，所以电流表测量L2支路的电流，由图可知：电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为I2=0.2A因为L1和L2的规格完全相同，则通过L1的电流也为I1=0.2A，开关S在干路上，则通过开关S的电流I=I1+I2=0.2A+0.2A=0.4A18.【答案】（1）选用了两只规格相同的灯泡；（2）3；读错了量程；（3）应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论【解析】（1）分析实验得到的数据可知具有特殊性，即每一次两支路电

17、流都相等，由于并联电路各支路两端的电压相等，所以用欧姆定律可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；（2）分析玲玲同学的实验记录表格中数据可以看出，第三次的数据明显差别很大，所以这一次是错误的，干路电流表示数比支路电流表示数小，原因只有一种就是读数时看错量程了；（3）为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论19.【答案】（1）换电流表的小量程；（2）电流表“+”、“-”接线柱接反了；（3）CD【解析】（1）在测量电流时，出现图示指针偏转角度太小的问题，是因为选用的电流表量程太大了，为了测量结果准确，她应该断开开关，换电流

18、表的小量程，重新进行实验；（2）在测量电流时，出现图示指针反向偏转的问题，是因为电流从“-”接线柱流入了，电流表连接存在的错误是“+”、“-”接线柱接反了；（3）A、误差只能减小，不能避免，错误；B、分析多组数据，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，错误；C、选用不同规格的灯进行实验，是为了得出具有普遍性的结论，正确；D、第4组数据都比对应的3组大，可能因为测量时电流表指针没有调零所致，正确故选CD20.【答案】（1）电流表没有调零；（2）更换大量程；（3）0.54；0.46；（4）两个电流表的量程不一样；灯L1的灯丝断了【解析】（1）在闭合开关S前，发现电流表A1指针指在“0”刻线左边，则故障原因可能是电流表没有调