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文档简介

1、授课内容第一章 公园概论/ 第一节 国外城市公园的兴起与发展 第二节 我国城市公园兴起与发展学 时四学时授课地点艺术楼8102授课时间06/8/28上午教学目标1、 课程教学任务及教学目标；2、 了解世界公园的发展史；3、 城市公园发展的主要特点；4、 了解我国公园的发展史；重点城市公园发展的主要特点；难点我国公园的发展史的阶段划分；教学媒体运用多媒体教学、使用多媒体课件课堂作业1、题目：课堂讨论自己曾经游玩过或者参与设计的公园有那些最难忘的特色（包括公园的优点及缺点等）2、目的：让学生对公园有一个直观的认识，提高对“公园设计”这一主题的求知欲望备注在正式讲课前：1、 复习上学期学习的相关课程

2、“城市绿地系统规划设计”相关学习内容，保持课程学习地连贯性；2、 结合同学暑假到设计公司社会实践的情况，谈谈城市公园设计这一专业领域的发展状况3、 对整个课程的学习任务及教学目标进行交底，让同学充分了解课程学习的目的、意义备 课 笔 记教 学 内 容方法、手段、时间n 第一节 国外城市公园的兴起与发展n 寺庙园林和公共游乐地是古代城市居民游憩活动的主要场所，也是近代城市公园赖以产生的基础。n 近一、二百年资产阶级革命后出现公园Public Park；n 真正意义上进行设计和营造的公园是美国的中央公园；n 德国的城市公园是在第一次世界大战后由分区园发展而来，还有“国民公园”；n 苏联十月革命后将

3、宫廷和贵族的园林转为大众公园，并兴建了高尔基文化休息公园；n 城市公园发展的特点：n 1、数量在增加，面积不断扩大；n 2、公园的类型日趋多样化；n 3、在规划布局上普遍以植物造景为主，建筑的比重很小；n 4、在园容的养护管理上 广泛采用先进的技术设备和科学的管理方法。nn 第二节 我国城市公园兴起与发展n 1840年鸦片战争后引入租界公园；n 1906年无锡地方乡绅筹建的“锡金花公园”；n 辛亥革命后，广州越秀公园，汉口市府公园，北平中央公园，南京的玄武湖公园、杭州的中山公园、汕头的中山公园等。n 解放后我国城市发展阶段：n 、年，以恢复、整理旧有公园和改造、开放私园为主；n 、年，结合旧城改造、新城开发和市政卫生工程，大量兴建公园；n 、年，重心转向强调普遍绿化和园林结合生产，出现了公园经营农场化和林场化的倾向；n 、年，“文革”十年，城市公园建设事业均惨遭破坏；n 、年，城市公园建设重新起步、数量增加、质量提高，建设速度普遍加快；n 、年以后，城市公园进入新的发展阶段。多媒体展

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