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文档简介

1、华师大行政领导学平时作业案）平时作业要求:各教学中心学员 （上海总部学员除 外） ：交给当地教学中心。提交时 间以当地教学中心规定的提交期 限为准。上海总部学员：面授课程的作业， 学员上最后一次面授课时，把书面 作业当堂交于任课教师。但若面授 教师对提交地点、提交时间或提交 方式等有特别要求， 请以面授教师 的要求为准。网上直播课程的作 业，请按课表上规定的最后期限交 给班主任。总成绩的20%1、请给提交的作业加一个封面， 上面注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称2、作业过期不交或相互复印、雷书面（不收打印稿）作业形式 提交地点及提交时间占分比例备注答：1、要带动员工对工作热情和兴趣

2、 励员。2、激以世界观为个人行为的最高调节器，以同，则作业成绩以“0分”计平时作业:论述题：为了实现组织的长期发展，结合相关理 论分析领导者应该从哪些方面进行有效的激 励？ 参考答案：请围绕以下观点展开1.将激励与目标结合；2.与员工沟通，了解其需求，不同情况下，采取 不同的激励方法；3.物质激励与精神激励相结合；4.建立公平合理的激励体系；5.在组织中建立一种激励的氛围；6.注意激励的时效性和适度性；7.注重授权的应用；处于积极活跃状态的需要和动机为核心因素，并含有对工作意义 的认识及对实现目标可能带 来结果的判网络学院行政管理专业行政领导学课程作业:断，以及工作兴趣、情感和意志等 因素。这样可以激发员工的干劲， 充分挖掘员 工的潜力，从而提高工作绩效。创造和维持 良好的环境3、奖罚激励。4、因为利益是调节 人 行为的重要因素，管理者在设置目标时和在 保证国家和集体利益的前提下，首先尊重个人 利益，使个人目 标与组织目标尽可能协调

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