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文档简介

1、中班美术活动圆圆的月饼甜又甜教案【教学目标】1、学习运用泥工的多种技能，大胆、创造性地制作各种各样的月饼；通过活动，让幼儿知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起制作的快乐。【教学准备】1、知识准备：已学过团圆、搓长、压扁、分泥、粘合等泥工技能；2、物质准备：（1）用食用色素合成的各色面团、多种月饼馅儿（每桌一盘）；（2）干净的盘子、泥工板等，每人一份；（3）范例4盘，厨师帽一顶；（4）录音机、歌曲饼干歌【教学重点】让幼儿进行创造性的制作，并体验制作过程的快乐。【教学难点】将月饼馅包进皮里，揉圆按压成形。【教学理论依据】纲要指出：艺术是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程中应有

2、愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式。【教学过程】一、引起幼儿兴趣，导入主题（师戴厨师帽，手端做好的4盘月饼）随音乐饼干歌出现在孩子面前。师：我是“智慧树快餐店的大厨师，你们知道我盘子里的.是什么吗？（幼儿发言）师：今天我来这是为我们快餐店招聘厨师的，你们愿意来当小厨师吗？（愿意）呀！这么多人要当厨师，还是让我出几道题考考你们吧！第一道题：你们知道再过几天是什么节日吗？（让幼儿知道中秋节是我国传统的团圆节。）第二道题：月饼为什么是圆圆的？你吃过什么馅儿的月饼？（幼儿发言）二、讲解制作要求，使幼儿了解泥工雕刻的方法。师：我带来的月饼它们都像一幅美丽的图画，请你们仔细看，并听清我的问题。（1）月饼的颜色看起来怎么样？（幼儿发言）（2）教师逐一引导幼儿观察，分析月饼上面的图案和花纹。师：月饼上的花纹是怎么做出来的？（用竹签在月饼上划出一些花纹。引导幼儿使用其它辅助材料，如牙签等）师：你们还可以用什么方法使月饼上面出现花纹。（切割等）（3）教师演示将月饼馅儿包进皮里，揉圆按压成形。三、幼儿动手制作，老师巡回指导1、鼓励幼儿大胆制作出与众不同的作品；2、重点指导幼儿将陷儿包进皮里，揉圆按压成形。四、幼儿作品展示肯定幼儿的成绩，你们真能干，都到我们快餐店来当厨师吧！五、活动延伸：1、送作

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