体育与健康高一上人教新课标13.跳高、武术同步教案_第1页
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文档简介

1、13.跳高、武术教学任务： 半程助跑背越式跳高练习，改进助跑与起跳相结合技术，学习丈量步点的方法；了解武术的历史及基本知识，学习武术的基本手法、步法。发展学生身体的弹跳力、柔韧性、灵活性以及身体的控制力。教育任务：培养学生勇于克服障碍、克服困难的坚忍不拔的精神以及团结互助的良好品德。研究课题： 武术的健身作用部分课 的 内 容时间次数教、学 法 与 组 织教育内容与方法引导部分基本部分一、常规教学：1、体委整队、报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、检查人数与服装5、安排见习生二、队列练习：1、原地转法 左、右、后2、行进间队列练习 起步向后转走立定跑步与立定三、准备活动：1、慢跑2、徒手操

2、由体委组织学生做徒手操。一、武术：1、了解武术的历史及基本知识2、学习武术的基本手法、步法手法：拳、掌、勾步法：弓、马、扑、歇、虚步腿法：蹬、弹腿10/12分30/32分2/3次集合队形：××××××××××××××××××××××××××××××××××&#

3、215;×× 要求：快、静、齐 精神饱满原地与横排面行进要求：步调一致、动作有力、节奏鲜明、服从指挥队形：体操队形组织教法：1、教师课前指导。2、学生在体委的组织、口令下做操要求：1、动作认真、规范、到位2、逐步用力，充分全面练习队形： ×××××××××××××××××武术为体操队形组织形式：武术 跳高内容：1、组织纪律教育2、集体协作教育3、自觉管理教育方法：1、语言提示法2、表扬鼓励法3、自我约束法结

4、束部分二、跳高：1、半程助跑背越式跳高练习2、改进助跑与起跳相结合技术3、学习丈量步点的方法 5 6 7重、难点：助跑与起跳相结合技术一、放松整理指导学生放松二、小结三、布置收器材四、宣布下课4/5分教、学法：（一）教师教法：1、提示跳高要点；教师给学生讲解武术历史、基本知识。讲解基本手法、步法。2、引导学生逐步学习。3、纠正指导。（二）学生学法：武术：1、学生了解武术历史、基本知识。2、明确基本手法、步法及练习。35次跳高：1、四-六步助跑起跳练习。24次2、四步助跑过杠练习。35次3、学习丈量步点的方法。4、四-六步助跑背越式跳高练习。35次5、教师纠正。要求：1、认真学习、积极练习。2、相互协作、相互指导。3、动作认真有力。组织：1、指导学生放松2、总结课上练习情况3、安

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