青岛版(五四制)二年级数学下册知识点汇总清单

1、青岛版（五四制）二年级数学下册知识点汇总清单认识一千第一单元总结智慧小锦囊100、200、 30010 个一百是一千 ,一千里面有 10 个800、900、 1000一百825 是由 8 个百、 2数的组成 :每个数位上是几 ,就有几数的组成个十和 5 个一组成个这样的计数单位的读数时 ,要从高位读起 ,百位上是几读数就读几百 ,十位上是几就读几十 ,个805 读作八百零五位上是几就读几 ,中间的 0 要读出来,末尾的 0 都不读写数时 ,从高位写起 ,几个百就在百位上写几 ,几个十就在十位上写几 ,写数三百零三写作 303几个一就在个位上写几 ,哪一位上一百一十写作 110一个计数单位也没有

2、 ,就在那一位上写 0占位认识一10 个一千是一万 ,一万里面有 10 个万8000、9000、10000一千万以内8004 读作八千零四的数的万以内数的读、写与千以内数的读、三千零五十写作读写写方法相同3050位数不同的数相比 ,位数多的数大。万以内位数相同的数相比 ,先比较最高位 ,数的大1002809最高位上的数大的那个数就大 ;最小比较985998高位上的数相同 ,就比较下一位上的数 ,直到比较出大小为止求近似与准确数接近的整十、 整百、整千、数9981000整万数 都叫近似数整百、整千整百数加减整百数 ,只把百位上的数的加减法500+400=900数相加减。相加满 10 的 ,向前一

3、位及几百几十120+50=170进 1。几百几十数加减几十数 ,可以数加减几十把它们都看作几个十再相加减数估计的策略估计时 ,先确定估计的标准 ,再由部分推算出整体第二单元总结智慧小锦囊尺子上每小格的长毫米1 分硬币的厚度大约是1 毫米度是 1 毫米,1 厘米=10 毫米10 厘米长的一段就分米粉笔盒的高度大约是1 分米是 1 分米,1 分米=10厘米 ,1 米=10 分米千米也叫公里 ,测量千米运动场的跑道通常 1 圈是 400 米,2 圈较远的路程时 ,一般半正好是 1 千米用千米作单位 ,1 千米=1000 米第三单元总结智慧小锦囊38+54,先算 30+50=口算两位数加两位数的方法

4、:可以先两位数用两位数加整十数 ,再加个位数 ;也可80,再算 8+4=12,最后加、减两以先用整十数加整十数 ,个位数加个算 80+12=92位数的位数 ,再把两次所得的和相加口算58-34,先算 58-30=28,口算两位数减两位数的方法 :可以先再算 28-4=24用整十数减整十数 ,个位数减个位数 ,三位数加、减三位数的笔算三位数加、减三位数的估算加、减法的验算185+11 74359632-119513估算 598-102,把 598 看作 600,把 102 看作100,598-102 500185+11 74359验算 :359-174185632-119513验算 :513+1

5、119632再把两次所得的差相加 ;也可以先用两位数减整十数 ,再用所得的差减一位数相同数位对齐 ,从个位算起。加法 :哪一位上的数相加满十 ,要向前一位进1。减法 :哪一位上的数不够减 ,要从前一位退 1,在本位上加 10 再减估算时 ,分别把参与计算的两个数看成与它最接近的整百数 ,然后把两个整百数相加减 ,得数就是估算的结果加法的验算 :(1)交换两个加数的位置再加一遍 ,看和是否相等(2)用和减一个加数 ,看结果是否等于另一个加数减法的验算 :(1)用被减数减差 ,看结果是否等于减数(2)用差加减数 ,看结果是否等于被减数第四单元总结智慧小锦囊长方形的特征 :对边相等 ,四个角都是直角

6、正方形的特征 :四条边都相等 ,图形与拼四个角都是直角组认识五边形 :有五个角、五条边的图形通常叫五边形认识六边形 :有六个角、六条边的图形通常叫六边形第五单元总结智慧小锦囊连续进位加法的计算方法连续退位减法的计算方法求比一个数多几的数是多少求比一个数少几的数是多少366+21417613501-135366求比 768 多 157 的数是多少 ,列式为768+157=925求比 457 少 68 的数是多少 ,列式为 457-68=389相同数位对齐 ,从个位算起 ;哪一位上的数相加满十 ,就要向前一位进 1; 如果前一位相加也满十 ,再向前一位进 1相同数位对齐 ,从个位算起 ;哪一位上的数不够减 ,要从前一位退 1,和本位上的数加起来再减。当十位是 0时,要向百位借“ 1”到十位 ,十位再借“ 1”给个位解决“求比一个数多几的数是多少”的问题时 ,就是把“一个数”与“多的那部分数”合起来 ,用加法计算解决“求比一个数少几的数是多少”的问题时 ,就是从这“一个数”中减去“少的那