北师大版初中数学七年级上 61数据的收集 导学案_第1页
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文档简介

1、七年级上 6.1数据的收集 导学案学习目标 :1. 回顾条形统计图、 折线统计图、 扇形统计图等知识; 通过简单活动, 经历收集、 整理、描述和分析数据的过程 ;2. 了解收集数据的常用方法 ;3. 通过具体活动发展数据分析观念 .一、课前导读:1. 观察下列三幅图,你分别能从图中发现什么信息?2. 如果想了解我国水资源总量、 人均水资源占有量, 你打算怎样获得这些数据?3. 为了获得抛一枚均匀的硬币 50次,出现正面朝上的次数,你打算如何收集数 据?想一想收集数据的常用方法有哪些?议一议:从事一个统计活动一般需要经过哪几个过程?1、从 2001年 2月 21日零时起,中国电信执行新的电话收费

2、标准,其中本地网营业区内通 话话费是:前 3分钟为 0.2元(不足 3分钟按 3分钟计算 ,以后每分钟加收 0.1元(不足 1分钟按 1分钟算 .现有一学生调查了 A , B , C , D , E 5位同学上星期天打本地网营 业区内的通话时间情况,原始数据如下表: 回答问题:(1这 5位同学共通了 次电话;(2这一天通话时间不超过 3分钟的同学是 ,(3这一天通话时间超过 4分钟而不超过 5分钟的同学是 ;(4这一天中哪位同学通话费最多?是多少?2、七年级二班 50名同学选举班长,规定达到 50%以上(包括 50%才能当选。下表是选 举结果,你认为谁能当这个班长。 三、能力提升1. 农村某中学决定是否统一制作校服, 如果统一制作的话, 价格如何?做一次民意调查, 并 将这次调查在七年级进行,说说你打算怎样调查。2. 初一年级就“最喜欢的球类运动” 曾进行过问卷调查, 每人只能报一项, 结果 300人回答 的情况如下

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