《海报设计》课程教学大纲

1、海报设计课程教学大纲课程名称：海报设计PosterDesign课程类别：专业教育必修课程5开课单位:设计艺术系课程编码:23113037总学时数:适用专业:64视觉传达设计学分:先修课程：4图形创意等考核方式：操作、课程内容理论部分：（一）海报的概念（二）海报的发展历史1 .近代海报画的初期阶段2 .近代海报画的中期阶段3 .近代海报画的近期阶段（三）海报的主要特征与作用1 .海报的特征2 .海报的作用（四）海报设计中的创意要素1 .图形创意2 .文字创意3 .色彩创意4 .编排创意（五）海报设计的要点1视觉冲2击视觉流.程3 准确表A后、4 独特性5 简约.（六）海报设计的分类1 .社会公益

2、海报2 .文化海报（7） 海报的创意联想与观念更新1. 全新的思维、时代的观念、激情的表现2. 多样性、多面化、超越现实的空间思维3. 意与感交互感应4. 多重因素的组合与对比（8） 海报的形式与表现1. 反意识、反向思维的处理手法2. 最普通最微小的细节、最大程度最夸张的表现3. 跨学科、跨行业的综合表现与联想4. 最简洁、最直接、最准确的浓缩与表现5. 新形式的创造、艺术与科学的完美结合实践部分：实践一商业海报设计实践二文化海报设计实践三公益海报设计实践四系列海报设计二、大纲说明（1） 课程的性质和任务海报设计，也称作招贴设计，是广告概念里的一种重要表现形式，在视觉传媒中占有重要的位置。近

3、年来，由于社会加速发展和文明程度的提高，各类的主题海报都以全新的面貌出现在大众眼前，并越来越引起人们的关注。海报设计是重要的专业设计课程之一，本课程要求学生了解海报设计基本理论知识与概念，其次了解海报设计与广告之间的关系，明确海报设计课程的意义。（2） 课程教学的基本要求要求掌握海报的概念，了解近代海报画的发展阶段，以理论和实践辅导相结合，使学生对于海报设计有明确的理性认识，熟悉海报的创意、设计、制作的流程，对海报设计中的几个要素及要点能够充分理解并加以应用创作出具有新意的优秀作品。（3） 课程内容各层次的教学重点、难点、教学环节及教学方法的建议1. 海报的概念重点：海报的概念认识难点：对海报

4、概念的讲解叙述建议：理论讲授，媒体展示2. 海报的发展历史重点：海报发展的不同阶段的认识难点：不同阶段的历史背景及变化建议：理论讲授结合媒体资料展示3. 海报的主要特征与作用重点：海报的主要特征和作用难点：海报的特征与作用的分析和理解建议：多媒体资料展示，理论讲解4. 海报设计中的创意要素重点：理解海报设计中的要素及应用方法难点：图形创意，文字创意，编排创意，色彩创意建议：对优秀作品进行多媒体展示并分析其设计思路，课堂练习5. 海报设计的要点重点：认识海报设计中的几个要点难点：视觉冲击，视觉流程，准确表意，独特性，简约等各要点的讲解建议：分别对每个知识点进行针对性的理论讲解并结合相关资料进行多

5、媒体展示6. 海报设计的分类重点：理解海报设计在现代社会中的应用分类难点：各应用领域海报设计的方法分析建议：理论结合多媒体展示7. 海报的创意联想与观念更新重点：思维的更新转变研究方法难点：多样性、多面化、超越现实的空间思维等，多重因素的组合与对比理解建议：大量结合多媒体展示讲解8. 海报的形式与表现重点：掌握海报的几种主要的表现形式及表现方法难点：反意识、反向思维的处理手法，最普通最微小的细节、最大程度最夸张的表现，跨学科、跨行业的综合表现与联想，最简洁、最直接、最准确的浓缩与表现，新形式的创造、艺术与科学的完美结合建议：通过大量前卫设计作品开拓学生思维，多媒体展示，相关练习（4） 本课程与

6、其它课程的联系和分工的说明本课程是以构成学为基础，结合设计表现、设计原理、计算机辅助设计的一门综合性专业设计课程，因此需要在学生具备一定专业基础知识后再开设此课程，从而有效地使学生掌握该专业课程内容知识。（五）教学时数安排序号内容理论学时实践学时小计1海报的概念222海报的发展历史223海报的主要特征与作用224海报设计中的创意要素48125海报设计的要点48126海报设计的分类227海报的创意联想与观念更新412168海报的形式与表现41216合计244064（六）对实践操作、作业习题、考试考核办法及其它教学环节的说明实践环节要求作业独立完成，作业成绩记入平时成绩。期末采取操作形式考核，考核

7、方式为:根据大纲的要求评定成绩，以本课程的教学要求为考核的依据，平时成绩占50%（其中：考勤20%+课堂作业成绩30%）,期末成绩占50%（期末成绩以答辩或展览展示形式，评分由三位教师集体给出）。具体实践环节安排如下：实践一（10学时）商业海报设计，要求学生充分理解商业海报的设计要点及内容，通过大量:的实践调查、资料收集完成商业海报设计23张进行作业展评。实践二（10学时）文化海报设计，要求学生充分理解文化海报的设计要点及内容，通过大M的实践调查、资料收集完成文化海报设计23张进行作业展评。实践三（10学时）公益海报设计，要求学生充分理解公益海报的设计要点及内容，通过大M的实践调查、资料收集完成公益海报设计23张进行作业展评。实践四（10学时）系列海报设计，要求学生充分理解系列海报的设计要点及内容，通过大M的实践调查、资料收