体育实习报告0002

1、：xxx实 习 生 ：刘xx指导老师实习学校实习岗位：邵阳市第四中学 ：高二组体育任课教师实习时间：?体育教育实习个人感悟短短两个月的实习生活结束了 ， 在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下， 我完成了由学生向教师的华丽转身 。这一路走来 ，颇多留恋 、诸多感慨 。 这次的实习经历使我学到了 很多很多 ，它不但开拓了我的眼界 ，进一步丰富了我的知识结构 ， 还让我在书本理论和实践操作的结合中得到了深刻的认识 ，同时对作为一个体育教师的全面素质也有比较深刻的了解 ， 为 我以后的学习道路指明了方向 。 在实习期间 ， 我既是学生 ， 又是教师 。 作为学生 ，我虚心求教 ， 不耻下问 ， 秉

2、承着踏实肯干 、吃苦耐劳的精神和保持谦虚 、谨慎、认真 、积极主动的学习的 态度；作为人师，我兢兢业业 ，倍感骄傲，坚持高质高效地完成教学任务 。实习期间我严格遵 守规章制度 ，从未无故缺勤 、 迟到早退 ，能与同事和睦相处 ，交流融洽并善于取长补短 ，对于 上级的指点虚心好学 ， 注重团队合作 。 通过这次教育实习 ，我对教师职业有了更为感性和理性 的认识 ， 提高了自我教学能力 ，熟练掌握了一些教学基本技能 ， 并且向实习学校展示了我院体 育系学子良好的精神风貌 ， 并受到了实习学校领导 、 老师的一致好评 。 下面就此次实习工作 ， 分别从以下几个方面进行总结 。一、基本情况（一）实习准

3、备阶段 （第1周）我到达实习学校后 ，及时向任课教师了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施就具体的教学内容与任务和老师交流了意见跟原班听课学习 ，向老教师 “取经 ”，了解教学进度和班级学生情况 案并进一步熟悉教案后，在小组中作试讲学校要求和实习。 在学校体育组的指导下 ， 我研究讨论体育教材 ， ，及时修改整理自己的教 ，获得同意 同时 ，根据，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅 ， 及时发现问题 ， 这为我以后顺利上好课奠定了良好的基础。教师的具体情况入与学生交流意见 ， 极性。， 我被分配担当小组组长 ， 组织安排教学内容及各班的教学进程 了解学生学习兴趣 ，制定正

4、常的教学任务的同时尽可能提高学生学习的积，我深二） 实习阶段 （第27周）1、教学工作 ：2、课外体育工作 ：（1）在课外体育活动时间 ，我协助学校做好早操 、课间操 、 课外体育活动等工作 。每周 我都组织班上学生进行所教内容的比赛 ，对于其他体育爱好者我也尽量满足他们的要求，如 ：很多男同学喜欢打篮球 ，我就组织他们班与班进行比赛 。 同时邀请一同实习的同学来交流教学：xxx经验。这样既增加了实习老师与同学的交流沟通 ，增进感情 ，又强化提高了双方的教学组织能 力和教学组织方式 ，也增进了同学们班级集体荣誉感 ， 这对要参赛的他们有很好的促进作用 。（2）组织广播体操比赛 。在高中组广播体

5、操教学结束后 ，我负责组织了高二组校内的广 播体操比赛 。 比赛前各班充分利用课余时间练习 ， 活跃了校园文化氛围 ， 增强了学生班级荣誉 感， 对于在10月20号邵阳市的比赛起到了足够的重视 。同时也体现实习老师深厚的专业功 底。（3）组织其他文体活动 。在实习组的建议下 ，我们协助学校开展了 “邵阳市第四中学首 届拔河比赛 ”、“推广校园普通话 ”等活动 ，在一定程度上丰富了学生的课外生活 ，也锻炼了学 生的组织能力 。二 、教学过程与具体方法总结 ：在实习过程中 ， 在陈日升老师的教导与帮助下 ，结合自我的亲身体历和学生的课堂学习 反应情况 ，我总结了教学过程中要着重注意以下几点 ：1、

6、身为一名体育老师 ，在体育课上第一要保证每个学生的安全 ，第二还要让每个学生都 要充分的活动 ，因为学生们一天天的坐在教室里面学习 ， 精神上和肉体上都会很疲惫 ，很厌烦 。 所以要在体育课上让他们充分的放松 。 开开心心的上好体育课 ， 这样有助于更好的进行教学 ， 更好的提高学生的参与积极性 。2、上课过程中由于每个班都有70多个学生 ，所以上课时必须时刻精神饱满 ，声音洪亮 ， 只有这样才能使后面的学生更好的听清老师的每一句话， 更好地集中注意力 ，更好更快的执行老师的指令 。3、尊重是相互的 ，要使学生听话 ，服气 。最好不要当着那么多学生的面处罚 、责骂某一 个学生 ， 应该课后找他

7、谈谈话 ，这样既能保全了学生的自尊 ， 也能让老师更好地学生面前树立 了威信 。4、教师在要求学生完成动作或训练时 ，有必要降低难度或要求 ，使身体素质较差的学生 也能在运动中体验到成功 ，这样就使学生尝到了成功的滋味 ，有了很大的成就感 。 对待学生方 面， 既要求严格注重素质的培养 ，提高他们的自信心方面 ，还多给予鼓励和表扬 ， 坚定他们克 服困难决心 ， 也培养他们吃苦耐劳 ， 顽强拼搏的体育精神 。5、每一个教学过程老师都应该清楚 、简洁的示范教学 ，合理安排练习时间和密度 ，使学 生得到全面的身体锻炼 ， 发展学生各方面的素质 。 讲解动作要领和注意方法 ，突出重点 、难点 ，示范

8、动作正确 ，每堂课分组练习 ，既有秩序 ，又有队形 。6、在学生方面 ，学生的接受能力是有很大差异性的 。因此教师在教学过程中要分层教学 区别对待 ，否则无法进行有利的教学 。学生对太简单或超出学生力所能及的练习 ， 也会使他们 反感 ，从而导致课堂气氛冷淡 。有的高级部的学生已经不是那么好动了 ，尤其是女生 ，所以要 上好一堂体育课就得抓住学生的心 。7、灵活的语言艺术 ，幽默可以给人带来笑声 ，无论是在课堂上还是在课外体育活动中 任何一个学生都不喜欢死气沉沉的压抑氛围 ， 适时发挥教师的幽默 ， 会得到意想不到的效果 也可以使学生更能生动形象的接受所教内容 ，拉近与学生的距离 ，学生也会因

9、此而喜欢你 。8、丰富的知识储备 。 教师的主要任务是教 。都说给学生一杯水 ，教师要有一桶水 。实 际上教师更应作长流水 。课上 ，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术着作 ，平时更要多读专业书籍 ，以丰富自己的知识储备 。9、衣着整齐 、干净 、得体。作为年轻人 ，这一方面应该是最值得注意的 。年轻有年轻的 资本 ，我们是教师 ，不能穿奇装异服 ，不能梳怪诞发型 ，这是基本要求 。但我们完全没必要穿 得很严肃 ，很正式 ，很古板 。而应该是青春的 、充满活力的 。此外 ，我们一定要时刻注意自己 的形象 ，时刻都要保持整洁 ，给学生清新自然亲切的感觉 ，

10、这样学生也愿意和你接触 。，体育教学中 ， 教师最能影响学生的是简明扼要的讲解， 让学生对此内容产生浓厚的兴趣 。 教师要用自己健康的体。 俗话说 ： 施教之功 ， 贵在引导 。 教师的教 。 只有教师正确而巧妙的引导 ， 才能在学生的学习 行为三者的统一 ， 获得教学最佳效果 。11、 用师生间良好情感去感染学生 于教师的言传身教 ，而身教更胜于言传 生的直接接触最多 。我们不论刮风下雨 种艰苦的环境中教师的影响是最大的暑中 ，我们所站的位置是面对太阳育方式 ，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断 学生对美好事物的追求 。12、积极虚心请教有经验的领导和老师 ， 践相结合 ，钻研教学大纲 ，

11、 努力地培养体育尖子 体进步 。当然 ，课堂上的学问还有很多 ，我的这一小部分总结也只是这次实习过程中发现一同实 习的老师平时很少注意的 ， 在教学过程中经过验证及得到带队老师和实习同学认可的教学典范 培养了我应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力， 我也正是在这种不断反思和总结中不断地进步和提高 。三、自我总结通过八周实习工作的磨练 ，在邵阳市组织的广播体操比赛中 ，我带领的高二组取得了第 三名的优异成绩并得到了校领导和老师的亲自肯定 。实习任务也圆满的结束了 ，实习经历让我 获益良多 。自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步 ，通过体育教育的实习不但拓宽 了我的知识面 ，丰富了我的

12、阅历还提高了自己的执教能力 ，理论与实践能够完美的结合 教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心 ，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习10、用正确的方法去引导学生 正确无误的示范和行之有效的辅导 魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动 学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现 中起到 “引爆 ”作用 ，实现认知 、情感 、，关键在，和学。在这， 在体育教学中 ，向学生进行思想道德教育，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。酷;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教，使学生在潜移默化中受到教育 ，从而提高及时做好课后反思和总结 ， 真正做

13、到理论和实 ，辅导差生 ，提高学生整体素质 ， 促使班级集。体育不断完善自己 ， 不断提高自身素质和能力水平 ，也培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实 精神 ， 树立了强烈的责任心 ， 高度的责任感和团队精神 。 心理上更加成熟坚定 。 总之 ，实习给 我的大学生涯留下了难忘的一页 ， 其中的点点滴滴 ，其中的酸甜苦辣 ，令我们回味 ，催我们成 熟。 在这短短教育 、教学实践中 ，我深切地认识到人民教师的崇高职责 ，更深刻地体会到当一 名好教师的不易 。 我一定好好把握 ，不断地学习 ，不断完善自身 ， 为以后从事教师行业打下坚 实的基础 。在此我由衷的感谢邵阳学院体育系领导 、 陈日升老师

14、以及一同实习的同学对我的指导和 帮助 ，使我顺利圆满完成实习工作 。篇二：体育教育实习报告姓体育教育实习报告一 、 前言2011年9月1日我按照学校的实习要求来到凤庆县诗礼乡诗礼中学 （我的母校 ）， 开 始了为期一个半月的教育实习 ，它使我的教学理论变为教学实践报告 ， 使虚拟教学变为真正的 面对面的教学 。 经历了一个半月的实习生活 ，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣 ，也更让我 体会到当一名教师所肩负的责任 。 我在这里收获一段快乐而难忘的时光 。我不仅从各个老师和 学生们的身上学到了很多东西 ，而且和他们成为朋友 ， 更重要的是 ，这段时间的实习锻炼 ， 使 我完成了由学生到实习老师的

15、华丽转变 ，提升了个人素养 。 二 、实习情况我在听了指导老师的体育课后 ， 开始独自授课 ，虽然刚开始心情特别紧张 ，由于经验不 足和应变能力不强 ，课堂出现了教学技能运用不娴熟 。 为了弥补自己的不足 ，我严格按照学校 和指导老师的要求 ，认真仔细地备好课 ，写好每一节课的教案 ， 积极向其他同学和老师学习 ， 多多向人请教 ， 把握好每次上课的机会 ，锻炼和培养自己的授课能力 。首先 ，我实习的是九年级 ，教学内容主要是中考体育内容的学习 ，面对中学生就自身而 言， 就需要对他们有一点点的耐心 、同时也需要决心 。他们不能够像高中生一样去自我学习 ， 自我管理 。他们都有了自己的思想和主

16、见不相干不想学的东西就不好好学， 可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了 ，都很配合我的教学 。 我结合自己所学的知识和中学生自身的特 点， 认真仔细地备好课 ，写好每一节课的教案 ，并向指导老师真求意见和建议 ，最后经过老师 签字后才进行授课 。上课期间我发现哨子的作用不可小视 ，当学生们不听话时只要鸣哨他们就 立即安静了 ，这为我上课起到了重要作用 。经过一个多月的教学 ， 学生们组织纪律性得到明显 提高 ， 自身素质也得到一定提高 。号： 院业： 班级 ： 指导教师 ： 实习单何家廷闫站站0艺术与体育系 体育教育 诗礼中学09三年制体教班实习基本情凤庆县诗礼乡诗礼2011年9月1日-

17、 2011年10月25实习单位 ： 中学实习时间 ： 日其次 ，在体育游戏活动时 ，要善于使用小组活动的方式 。通过小组竞赛 、小组分工 、各 人负责等的形式 ，可以提高学生参与程度 ，避免有些学生偷懒的情绪 ，同时激发学生学习的热 情。 在游戏中 ，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望 ，给学生提供更多实践的机会 ，课堂 上气氛变得活跃 。体育游戏在课上能够营造轻松愉快 、活泼的活动氛围 ，有组织 、有纪律的开 展游戏 ，不失为一种较好的 、 简便易行的教学形式 。再次 ，在实习期间上完正常课后我还帮助指导教师训练运动员，辅助学生做各种训练活动， 细心指导 ，避免出现伤病情况 。我还积极利用

18、自己所学知识结合小学生运动员的自身特点 做专门性练习 ， 为提高运动员竞技能力打好基础 。最后带领运动员做身体放松活动保证每天的 运动量和运动强度 。功夫不负有心人我带领的运动员在运动会中取得了骄人成绩最后，教师在体育课的运用诱思教育 ，教师任务不是减少了 ，轻松了 ，反而更加重 。因 为体育课不只是传授性的还有引导学生正确的方向 ，学生的回答也不能是漫无边际的杂谈 ， 而 是要围绕着本节课的重点来讲 ，这对教师的要求就更高了 。它要求教师拥有从容驾驭课堂的能 力：会提问、善启发 、懂归纳 ，甚至对学生一些比较特殊的答案能随机应变予以处理 。同时 ， 要善于观察学生的反应 ，攫取学生感兴趣的部

19、分 ，可以适当讲深 讲透 ，而对于学生不太感兴趣而又不是很重要的部分可以一笔带过 。也就是要根据学生的反应 来调节讲课的深度和广度 。 三 、 总结实习任务圆满的结束了 ，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步 ， 理论与实践能够完美的结合 。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心， 我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习 ，不断完善自己 ，不断提高自身素质和能力水平 。总之 ，实习给我的大 学生涯留下了难忘的一页 ，其中的点点滴滴 ，其中的酸甜苦辣 ，令我们回味 ，催我们成熟 。 在 这短短教育 、教学实践中 ，我深切地认识到人民教师的崇高职责 ， 更深刻地体会到当一名好教 师的

20、不易 。我一定好好把握 ， 不断地学习 ， 不断完善自身 ，为以后从事教师行业打下坚实的基 础。在此我由衷的感谢诗礼中学领导和指导老师对我的指导和帮助， 使我顺利圆满完成实习工作 。同时感谢诗礼中学体育组的各位老师为我提供的实习机会和对我的指导 何家廷2011年10月25日篇三 ：体育教育实习报告实习报告 王雷 姓系：业： 级：指导教师 ：大连启智学校实习单位实习生:名：号：20体育学院 特殊体育教育10级五班 王贺一 实习基本情 大连沙河口区启智 实习单位 ： 学校 体育教育实习报告一 、 前言2013年9月2日我按照学校的实习要求来到大连市沙河口区启智学校， 开始了为期十二周的教育实习 ，

21、它使我的教学理论变为教学实践报告， 使虚拟教学变为真正的面对面的教学 。经历了不到三个月的实习生活 ，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣 ， 也更让我体 会到当一名教师所肩负的责任 。我在这里收获一段快乐而难忘的时光 。 我不仅从各个老师和学 生们的身上学到了很多东西 ，而且和他们成为朋友 ，更重要的是 ， 这段时间的实习锻炼 ，使我 完成了由学生到实习老师的华丽转变 ， 提升了个人素养 。十年树木 ，百年树人 。 实习期间 ，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标 ，全面 严格要求自己 ， 不断追求进步 ，不断完善自己 ，不断超越自己 。 一个学期的实习 ，使我 真正体会到做为一位老师的乐趣 ，

22、同时 ，也使我的教学理论变成了现实 ，使虚拟教学变为真正 的面对面的教学 。 回想这一学期的实习生活 ，每一秒都充满了汗水和感动 。当我漫步在实习校 园里 ，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈 ，最后剩下的只有数不清的 欣喜二、实习情况我在实习期间正好赶上学校的广播体操 ， 而我从未接触过这套体操 ，必须从头开始 学习 ，为了尽快适应教学 ，准确的将这一套体操传授给学生 ，我经常在休息时间和学校 的其他体育老师一起讨论 ，研究体操视频 ，独自练习 ，虽然开始上课时比较仓促 ， 但是我还是 慢慢的适应过来了 。来到学校经过短暂的观摩后 张，由于经验不足和应变能力不强，虽然刚开始

23、心情特别紧张 ，由于经。 为了弥补自己的不足 ， 我严 格按照学校和指导老师的要求 ，认真仔细地备好课 ， 写好每一节课的教案 ， 积极向其他同学和 老师学习 ，多多向人请教 ， 把握好每次上课的机会 ， 锻炼和培养自己的授课能力 。首先 ，我实习的是二年级 ，教学内容主要是常规训练内容 ，面对小学生就自身而言 ，就 需要对他们有一点点的耐心 、 同时也需要决心 。他们不能够像大点学生一样去自我学习 ，自我 管理 。他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学 ，可是现在通过我的努力 他们和以前完全不一样了 ， 都很配合我的教学 。 我2013年9月2号- 11月18号 实习时间 ：

24、流利，底气不足 ，但我还是完完整整地把课上了下来 断的改进自己 ， 同时也得到了学校其他老师的指点 师这个大家庭的温暖 。我在听了指导老师的体育课后 ， 开始独自授课， 我独自走上了讲台 ， 虽然刚开始心情特别紧，课堂出现了示范动作不熟练 ， 分解带操动作迟缓 ，口号不。 期间我针对出现的问题进行我反思 ， 不。 他们无私的奉献和帮助 ，使我体会到了教验不足和应变能力不强 ， 课堂出现了教学技能运用不娴熟结合自己所学的知识和中学生自身的特点， 认真仔细地备好课 ，写好每一节课的教案 ， 并向指导老师真求意见和建议 ，最后经过老师签字 后才进行授课 。 上课期间我发现哨子的作用不可小视 ， 当学

25、生们不听话时只要鸣哨他们就立即 安静了 ， 这为我上课起到了重要作用 。经过一个多月的教学 ， 学生们组织纪律性得到明显提高 自身素质也得到一定提高 。其次，在体育游戏活动时 ，要善于使用小组活动的方式 。通过小组竞赛 、小组分工 、各 人负责等的形式 ，可以提高学生参与程度 ，避免有些学生偷懒的情绪 ，同时激发学生学习的热 情。 在游戏中 ，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望 ，给学生提供更多实践的机会 ，课堂 上气氛变得活跃 。体育游戏在课上能够营造轻松愉快 、活泼的活动氛围 ，有组织 、有纪律的开 展游戏 ，不失为一种较好的 、 简便易行的教学形式 。再次 ，在实习期间上完正常课后我还

26、帮助指导教师训练运动员，辅助学生做各种训练活动， 细心指导 ，避免出现伤病情况 。我还积极利用自己所学知识结合小学生运动员的自身特点 做专门性练习 ， 为提高运动员竞技能力打好基础 。最后带领运动员做身体放松活动保证每天的 运动量和运动强度 。功夫不负有心人我带领的运动员在运动会中取得了骄人成绩最后，教师在体育课的运用诱思教育 ，教师任务不是减少了 ，轻松了 ，反而更加重 。因 为体育课不只是传授性的还有引导学生正确的方向 ，学生的回答也不能是漫无边际的杂谈 ， 而 是要围绕着本节课的重点来讲 ，这对教师的要求就更高了 。它要求教师拥有从容驾驭课堂的能 力：会提问、善启发 、懂归纳 ，甚至对学

27、生一些比较特殊的答案能随机应变予以处理 。同时， 要善于观察学生的反应 ， 攫取学生感兴趣的部分 ， 可以适当讲深讲透 ，而对于学生不太感兴趣 而又不是很重要的部分可以一笔带过 。 也就是要根据学生的反应来调节讲课的深度和广度。三、总结实习任务圆满的结束了 ，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步， 理论与实践能够完美的结合 。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心， 我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习 ，不断完善自己 ，不断提高自身素质和能力水平 。总之 ，实习给我的大 学生涯留下了难忘的一页 ，其中的点点滴滴 ，其中的酸甜苦辣 ，令我们回味 ，催我们成熟 。 在 这短短教育

28、 、教学实践中 ，我深切地认识到人民教师的崇高职责 ， 更深刻地体会到当一名好教 师的不易 。我一定好好把握 ， 不断地学习 ， 不断完善自身 ，为以后从事教师行业打下坚实的基 础。在此我由衷的感谢启智学校领导和指导老师对我的指导和帮助， 使我顺利圆满完成实习工作 。同时感谢启智学校体育组的各位老师为我提供的实习机会和对我的指导教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心 ，我将继续以更加认真的态度虚心学 习，不断完善自己 ，不断提高自身的素质和执教水平 ， 为成为一名光荣的人民教师而努 力奋斗 ！实习生 ： 王雷2013年11月18日篇四 ： 体育教育实习报告 体育学院体育教育专业教育（专业）实

29、习报告年级：20012级姓名：xxx学号：03一、实习基本情况 实习学校：广西大学附属中学实习班级：初二（1）班指导老师：xxx xxx实习时间：2011年10月8日至11月26日实习学校指导老师 ：xxx xxx二、实习主要内容这次实习的主要内容包括班主任工作 、教学工作、教育调查。，同时，也迎来了体育学院08级全 体同学实习的日子 ，带着激动而又紧张的心情我们在2011年10月8日早上9:25分坐着载 满行李的大巴离开了广西师范学院长岗校区 ，历经一个小时的颠簸我们十点半左右抵达了广西太阳伴随着国庆的结束终于露出了它那可爱的脸庞大学附属中学。我深深地知道自打车驶入西大附中中学校门的那一刻开

30、始我已经变为老师了应该改变作为学生那种不良的言行举止 ，在日常生活中都应该做好每一个细节 。当时的心情是 兴奋、激动的，毕竟这是我人生中第一次到中学的顶岗实习 ，而且天天都要和学生在一起 ，在 学生面前我是老师 ，在老师面前我又是大四的学生 。因而心情也是很复杂的 ，总之今后这段时间的实习也是充满了艰辛 ，需要我付出更大的努力和勤奋才能顺利地完成的实习任务 实习期间，体育课的课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。因是初来乍到，所以中午十一点多就和附中的所有体育老师以及相应的原班主任互相见面。一来是相互认识；二来以便我们实习老师了解自己所在班级的基本情况 ，从而分担原班主任的一些工作 。合理的我

31、见到1）班的原班主任毛肇荣老师并跟他了解了班上的基本情况 。同时在指导老师那里得知初二 （1）和初2）的体育课将由我来担任 。我为了尽快了解我所在的班级初二 （1）班，在不占用 学生的学习时间为前提下我听了一节唐老师上的课 ，唐老师的专业课上得很精彩 。从听课中我 也确实成长了不少 ，尤其是面对突发状况我的同学都能很好的应付过来 ，不至于课堂无法继续了我体育课的指导老师唐永江和我所在的班级初二进行。下面我就来重点谈谈实习的主要内容 。首先，就是备好和上好体育课了 。体育老师是一个学校的灵魂 ，只有一个具有道德崇尚 职业技能高超的体育老师才能真正做好学校体育教学工作 ，西大附中的老师唐老师就是这

32、样的老师。面对学生我有很大的压力 ，怕自己上课上得不好 ，更怕自己因没引导好而对学生的健康。怀着极成长造成影响 但我不能因此而退缩，毕竟上好体育课是我实习工作中最重要的了其不安的心我顺利地完成了自己的教学流程 ，虽然只是整个框架建构的初略完成 感到无比的欣慰和自豪 ，至少我没有因害怕而放弃 ，虽然在很多细节上我做得不好，但我为自己，我了解到自身的不足。但我接受这样的不足 ，因为这是我继续我教师生涯的勇气和动力 ！ 站在三尺讲台的那一刻甚至是那短短的四十分钟让我领略到了不同的人生意义同时，在真正其次，就是做好班主任工作 ，班主任是学生成长的重要人物 ，在一个具有教师职业道德 良好的班主任带领下

33、，学生才能有纪律、有信心并乐意去配合班干部管理工作 ；也只有在一个 具有经验丰富的班主任带领下 ，班干部的选举和推荐才能顺利 、公平、公开地进行；也只有一 个具有关爱学生如子女的班主任 ，班级的集体荣誉感和和谐氛围才能萦绕 、充盈着整个班集体 。 然而我们初二（1）班的班主任毛肇荣老师就是这样的这个老师，在他的带领下，班干部积极负起责任管理班级的日常学习和生活常规 ，同学们很热情地配合班干部的工作 。因而作为班主 任助理的我只好每天都忙着查看学生的学习生活状况了 ，每天早读、早操、晚自修的下班辅导 ， 我仅仅问问班干部的管理工作怎样就可以 ，并没有什么要亲力亲为的事情 。在此真的很佩服毛 老师

34、的管理方式，给我印象最深的是有一个星期的早晚六点四十毛老师差不多都没有到教室 ， 因为办公室的缘故除了早晚的六点四十我有事能找到黄老师商量外就很少能在办公室找到黄老 师了，毕竟他是有家庭的人而且还上了好几个班的数学课 ，猛然想起才问学生 ：“你们最近几 天看见毛老师了吗 ？”学生都说没看见并且还跟我说 ：“覃老师，我们很想毛老师了 ！”。是啊！ 我能感觉出来虽然毛老师没有每天都来看看学生 ，但他这棵大树的根却深深的扎进了每个学生 的灵魂深处，好一个无为而治呀 ！所以这次实习对于班级的管理我从毛老师身上学到了很多同 时毛老师也教会了我很多的东西 。对于班主任工作，除了班级管理外留给我印象最深的还

35、有一 个就是我花了几个周的时间做了一个有关理想主题的 “点燃心中的圣火”主题班会，同学们的表现让我很满意 ，没有白费我那么多的时间和精力 ，因为 班主任黄老师完全放手让我自己来做这个方案 ，我也常常被主题班会方案的事折腾得吃不好睡 不好。录像的结果没有让我失望 ，而且我们初二（1）班还获得了一等奖 ，通过这样的主题班 会我觉得我跟学生的心又更近了一步 ，是幸福还是感动在当时我都不知道我该用怎样的词语来表达我的那份感受或者说那种感觉真的是无法用语言来表达的最后，就是做好教育调查了 。我的初步计划是结合我的论文在高中针对学生的课堂问题 行为进行一次教育调查问卷 。我打印了300份关于学生课堂问题行

36、为的调查问卷 ，并根据西 大附中的分班情况发放了我的问卷 。因考虑到初三没有我们实习老师的身影加上高三的学生都 忙于学业，我就把问卷在我们初二年级和初一年级各放了150份问卷。通过对比让我更明确 学生的课堂问题行为在不同的班级所呈现的不同情况做出科学的分析和研究三、实习总结与体会一个半月的实习就这样过去了 ，实习的这一个多月是我过得最充实 ，也是最有成就感和 最有挑战性的一段快乐时光 ，在每一个星期我都有很好的规划 ，有明确的目标，在这段时间里 我所遇到的事情是很多的 ，这些事情的成功解决都有利于提高自己教师从业能力 ，从而为今后 的工作打下坚实的基础 。或许就是这样吧，人生就是在不断去接触和

37、体会 ，只有经历过的事情 才是自己的，也只有自己亲身感受到的失落才能奋勇前进 。经历了这次实习生活 ，让我再次尝 试了身为一名教师的喜怒哀乐 ，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任 。在这次实习里，作 为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己 ，为人师表，处处注意自己言行和仪表 ，热心 爱护实习学校的学生 ，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作 ；同时作3为一名实习生 ， 能够遵守实习学校的规章制度 ，尊重实习学校领导和老师 ，虚心听取他们的指 导意见 ， 并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务， 很好的塑造了我们教育学专业的形象 ，给实习学校留下了好的印

38、象 。在实习中 ，我不能很好的做到 “爱”跟“严”结合 ，可能我对他们的爱有点过度 ，以至于有 时迁就他们 ，我想对学生的爱一定有个度 ，而且必须和严结合 ，该严的时候就严 ， 学生就会理 解你的爱 。我们用这次难得的机会锻炼了自己 ， 这是我们走向社会的前奏 ， 不知将来是否可以 当老师 ，但我已经有了一次当老师的经验 ， 体会到一名老师的辛苦 ，了解老师的付出和汗水 。在整个实习过程中 ， 我真的非常感谢指导教师唐老师对我 的照顾和耐心指导 ，感谢所有的学生 ， 感谢所有指导教师 ，让我知道世上最光辉的事业就是人 民教师 ， 我将会在未来的日子努力提高自身的素质 ， 时刻为成为一名优秀的人

39、民教师而努力 。xxx2011年11月30日篇五 ： 社会体育专业毕业实习报告范文社会体育专业毕业社会体育. 31. 1实习目的.前. 2一、实习目的及任. 3目言务名：杜宗飞号：18班xxxx-x-x20 xx目录级：社 会 体 育01班 xxxx-x-x年1月9日指导教师 ：赵建明实习时间 ：81. 2实习任务要二、实习单位及岗位简. 41实习单位简 介. 42实习岗位简介 （ 概况）. 5三 、实习内容 （ 过2.3.程）4. 51举行计算科学与技术专业岗位上岗培 训。5.2适应社会体育专业岗位工作。.6. 53学习岗位所需的知识。.四、 实习心得体7. 61人生角色的转变.8. 62虚

40、心请教 ， 不断学习。.9. 73摆着心态 ， 快乐工 作.五、 实习总. 83专业知识掌握的不够全面 。 . 84专业实践阅历远不够丰富 。 . 8本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文 ， 属于作者原创 ，绝非简单 复制粘贴 。欢迎同学们下载 ， 助你毕业一臂之力 。、八前言随着社会的快速发展 ， 用人单位对大学生的要求越来越高 ，对于即将毕业的社会体育专 业在校生而言 ， 为了能更好的适应严峻的就业形势 ，毕业后能够尽快的融入到社会 ，同时能够 为自己步入社会打下坚实的基础 ， 毕业实习是必不可少的阶段 。毕业实习能够使我们在实践中 了解社会 ，让我们学到了很多在社会体育

41、专业课堂上根本就学不到的知识 ， 受益匪浅 ， 也打开 了视野 ， 增长了见识 ， 使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去， 为以后进一步走向社会打下坚实的基础 ， 只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式 ，适应社会 ，才能被这个社会所 接纳 ， 进而生存发展 。刚进入实习单位的时候我有些担心 ， 在大学学习社会体育专业知识与实习岗位所需的知 识有些脱节 ，但在经历了几天的适应过程之后 ，我慢慢调整观念 ， 正确认识了实习单位和个人 的岗位以及发展方向 。我相信只要我们立足于现实 ，改变和调整看问题的角度 ， 锐意进取 ， 在 成才的道路上不断攀登 ， 有朝一日 ， 那些成才的机遇就会纷至沓

42、来 ，促使我们成为社会体育专 业公认的人才 。 我坚信 “实践是检验真理的唯一标准 ”，只有把从书本上学到的社会体育专业 理论知识应用于实践中 ，才能真正掌握这门知识 。因此 ，我作为一名社会体育专业的学生 ，有 幸参加了为期近三个月的毕业实习 。一、实习目的及任务经过了大学四年社会体育专业的理论进修 ， 使我们社会体育专业的基础知识有了根本掌 握。 我们即将离开大学校园 ，作为大学毕业生 ，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展 、 如何更好的去完成以后工作中每一个任务 。 本次实习的目的及任务要求 ：1. 1实习目的1为了将自己所学社会体育专业知识运用在社会实践中， 在实践中巩固自己的理论

43、知识将学习的理论知识运用于实践当中 ， 反过来检验书本上理论的正确性 ， 锻炼自己的动手能力10.1打好基础是关键.11.2实习中积累经验.12.13.培养实际工作能力和分析能力 ，以达到学以致用的目的 。 通过社会体育的专业实习 ，深化已经 学过的理论知识 ，提高综合运用所学过的知识 ，并且培养自己发现问题 、解决问题的能力2通过社会体育专业岗位实习 ， 更广泛的直接接触社会 ，了解社会需要 ， 加深对社会的 认识 ， 增强自身对社会的适应性 ， 将自己融合到社会中去 ， 培养自己的实践能力 ， 缩短 我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离 。为以后进一步走向社会打下坚实的 基础；3通过实习 ，了解社会体育专业岗位工作流程 ，从而确立自己在最擅长的工作岗位 。 为 自己未来的职业生涯规划起到关键的指导