教师年度考核个人总结

1、2018年教师年度考核个人总结总结一：教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生, 让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验,吸取教训，先将本 人在这一年来的思想作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治经严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷匚。不怕苦,不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中C二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项匚作任务。在教学中，我虚心向老教师请 教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教

2、学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现 代教学手段灵活运用于课堂教学中.努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人 在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累C发表教学论文1篇。在搞好1:作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事.真诚的对待每一位同忐。在这一年的1：作中，我得到r学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛 病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在 有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同忐们的帮助下

3、，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!总结二：教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道俗规范的要求，完 成学校交给的匚作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程il划，落 实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的:作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析 自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和 小结。为r适应教育教学的长远发展，我不断研究

4、、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养， 让自己不断成长.我踏实【作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章恻矍，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事. 能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师 的要求来规范自己的言行，妄不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基木概念，每句话、每个字都弄清楚，r解教材的结构，重点 与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习

5、新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的侦防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明r,克服重任的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的冲划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时r解学生的学 习情况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成r历史，这历史在我的回忆中永远年轻, 永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。总结

6、三：教师年度考核个人总结一年来，木人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在I:作中认真执行，服从学校安排，坚持从小 事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的【作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，木人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学:作。所任教班级的学生普遍基础差， 学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就 成为我这一年工作的目标C在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别 是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针 对学生解计算题能力差的问题，每节课

7、我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐 渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣C在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。 通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在1:作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如 何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写 等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会 要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟 通，与班主任沟通，及

8、时r解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制 度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，1:作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细， 事情涉及到方方向面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规 检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的LI作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许 多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育C小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的 事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理C没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早 到晚的

9、实实在在的1:作。没有大会上的全面布辂【作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会 议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的:作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能 够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的C继续努力 吧。总结四：教师年度考核个人总结回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为更好地做好今后的匚作，我就本年度的工作总 结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分 析自己，正视自

10、己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、 人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，空不松泌地培养自己的综合素质和能 力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极 性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作 出总结，写好教学后记。为r提升自己的理论素养，我不但自己订阅;体育杂忐进行教学参考，而且还借 阅大量有关中学体育教学理论和教学

11、方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之 长为己所用。三、教学业绩方面在教学:作中，我的努力得到/回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标 准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测 验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的1：作，使家长能 够让学生训练，使学生能够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足, 我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。总结五：教师年度考核个人总结自从从事教师这一行，

12、当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来 对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的I作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的XX 会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为 一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自 己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语空科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水

13、平, 不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权. 尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让 学生探窕。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教 学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得 不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的

14、情况给不同小组以不 同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到r分层次合作的目 的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既 费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步/多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手 让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法°在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过 程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法,然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是 根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，

15、解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法,这样课堂 才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思 路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯°这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学 生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上, 进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学 生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方

16、案。对个别的差生，能悉心辅导，经常而批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常 利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化1：作,在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班 级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶 的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生， 以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果,7、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备作有效性。（1）提高备

17、课的有效性。我在备课 时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学 策略，切实提高备课的质量。(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高侦习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视侦习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以 学定教,2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体 的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标 和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的

18、达成度自我评估。(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。 没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层而上不断协调和共同发展。课堂中 我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。(3)教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教 的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文串的特点来选择教学方式。比较理性的文串，较适于对文 章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促 读，重视学生的自读自悟。教学资源：教学资源包

19、括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师 生的资源)°教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要 避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害 学生的自尊。3、对课后反思有效性的研究。一方而个人勒思考、勒动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的 交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有

20、事主动请假。在匚作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勒俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不 闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，岂不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，木人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进 行各类现代教育技术培训，掌握r多媒体课件制作的一些方法,上学期我应上级的号召，积极到边远学校 支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期, 五星学校承担r课题研究的工作，在此项匚作中，我先后承担r课题研

21、究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。总结六：年度教师教学总结“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终 以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“为一名好老师” 作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进。我枳极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还 深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表

22、，以自己的人格、行为去感染学生, 努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象 的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气 候和学生这一小气候我把学生的例育、美育:作放到r最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、 责任性较强，乐于接受学校布置的各项I：作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有 一桶水是不够的，

23、教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习 实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术， 丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自 己的教学中不断实践，不断总结，不断提高:平时向书木学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课 堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有r一定的提高。但我平时L：作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的匚作中, 我将扬长补短，不断努力。三、服从安排，积极主动。在

24、每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理”划， 实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结c这学期为r扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段 教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批而改。 使学生的成绩都有不同程度的提高,能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不靖临时事假，把全部的经历用在教育 教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革 需要我不断的加强学习、反思，

25、提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、 科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对木人进行严格地监督，作出批评指正。总结七：年度教师个人工作总结转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝广。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、 主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况。一、教育工作木学年度我维续担任六班的班主任:作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有r很大 的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质 疑，但那是我的爱只是一种选任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，一向好强的我有

26、些毛躁, 也有情绪失控的时候c有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的而控制不住情绪，是他们一双 双纯真的眼睛鼓励r我，这使我深思：爱该怎样才能从容?我变得平和r，有耐心r。匚对于中国北京来 说，这是忙碌的一年，为备战奥运，有多少人征战于战前建设?对于中国来说，这是悲伤与感动的一年， 汶川大地段.一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起r所有中国人空前的团结。 今天的1：作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的 升华作为教师，以前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这一点我自己从来没有过质疑c我一直认 为自己的爱学生能懂，却

27、从来没有想过他们是否可以接受°只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个 具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生 面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把 孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙热的， 它使我感动也使我深思。学校领导和老师们对我的关心也使我深思，从此,我平和对学生的爱升华了, 我愿意爱他们，这个爱是从心底进发出来的。爱学生就应该从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只 是举手之劳，抬眼之累，却能慢慢地渗入学生的心灵，

28、深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生, 更能激励他们奋进!有r发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处， 孩子们愿意和我说心里话，愿意告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我军不吝尚 班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为：只有光学会做人，才能学会做事°所以，我利用一切机会 激发学生的上进心，激发学生的集体荣誉感,在我和学生的努力下，这个曾经的问题班级在今天四月被评 为北京市优秀班集体,我是一个好强的人，学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生1：作。学生的 毕业典礼我用r整整两天进行构思，用/整整两周时间策

29、划、修改，我想给学生们留下美好的记忆，我想 告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上， 孩子们的泪水是真挚的。我善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子 们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得r什么？ 他们有的用自己的生命实践r人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生 命来捍卫r自己的职选，实践/自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到r新的洗礼c虽然毕业的夏习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个

30、不同寻 常的学期，我升华了自己的师爱。二.教学工作木学期我承担本班语文、数学的教学任务。有r五年级一年的教学基础，大多数学生已养成r良好的 学习习惯，知道r学习的重要性。（一）认真钻研教材现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个中元具有独立的主 体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备 课中我还有意识的针对班上不同的学生设计/不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都 得到r很大的提高。（二）课上注重培养学生的学习能力。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们 说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对 待同学。所以，在课堂上尽管有些学生愿意枳极举手回答问题，可一旦回答错又顾虑重重°当务之急 是树立良好的班风，只有风气正r,学风正广,学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都 有意识的让每名学生有