最新北师大版小学六年级数学上册期中质量检测试卷(含答案)1

1、最新北师大版小学六年级数学上册期中质量检测试卷（含答案）1时间：80分钟满分：100分学校:姓名：班级：考号：1/14选择题（共10小题）131 .南化成百分数的大约是（）A. 72.2%B. 7.22%C.0.722%D. 723%2 .画圆时首先要确定圆的位置，也就是要确定（A.半径B.直径C.圆心3 .同圆中，圆的周长是直径的（)倍.A. 3B. 3.14C.71D. 24 .在52的后面加上一个百分号,与原数相比（A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变223 .7乂8：万X8的计算结果是（A. 1B. 64C.449126.一条3米长的彩带先剪去全长的又剪去可米，这时还剩（)米.A.

2、 0米C或米D. 2米7.今年植树节，某年级学生先植树80棵,死了 20棵，后来又补种了 20棵，全部成活。这批树苗的成活率是（）A. 60%B. 80%C. 90%D. 100%8.下面图形是圆心角的是（9 .小老鼠看到的小猪是第（）幅图.B.A.10 . 一个圆的半径是54叫它的面积是（）平方分米。A. 57rB. 10兀C. 207rD. 25兀二.填空题（共8小题）11 .将直径10米的圆形花坛扩建，半径增加5米.扩建后花坛的面枳将增加 平方米.12 .圆的周长为15.7cm,直径为 cm.13 .杜甫名望岳中有名句“会当凌绝顶，一览众山小.”说明观察者所处的位置越高，观察的范围越.

3、盲区越.（填“大”或“小”）14.半圆的直径是cm.T2 cm±15.六（1）班同学参加体育达标检测，6人未达标，达标率为88%。六（1）班有学生 人。1216.一本故事书有80页，第一天看了全书的I，第二天看了全书的耳，第三天应从第 页看起.3417 .甲数是乙数的至，乙数是丙数的，甲乙丙三个数的和是469,则丙数一（甲数+乙数）的差是.318 . 12-=立=% = （小数）=折三.判断题（共s小题）19 . 一吨煤运走20%,还剩80%吨煤. （判断对错）20 . 4*-条=6 （判断对错）21 .六年级植树96棵，成活了 96棵，六年级植树的成活率是96%. （判断对错）22

4、 .一个长方体放在桌面上最多能看到4个面. （判断对错）23 .一个圆和一个正方形的周长相等，比较它们的面枳，结果是圆的面枳大.伴IJ断对错）四.计算题 供2小题）24.计算题5 7 2112（1）（五十五-五）（2） 0.25-?7+yx 石：（2-25%- 86X诟X483反岂）4 + 74）7 Q 74 Q ,1（5）市+4+工乂市 （6） 20X （百-%）（7）入+5+x+lO X- （1 -Xl525%) =25-25.已知：大圆半径为10,小圆半径为4,求阴影部分的面积和周长.5 .操作题（共2小题）26.连一连.从前面看 从上面看& rffi从左面看产27.请在下面的百

5、格图中涂色表示出55%.6 .应用题（共5小题）4328 .用一种花布做儿童套装，一件上衣要用布后”一条裤子要用布做80套这种儿童套装，一共要用 布多少米？（用两种方法解答）29 .水果超市运进苹果和梨一共180箱，其中苹果箱数的!等于梨箱数的春，超市运进苹果和梨各多少箱？30 .六（2）班一次数学测试中，优秀的有15人，良好的有30人，及格的有4人，不及格的有1人，这个 班的优秀率是多少？31 .圆形花圃的直径是7米，它的周围筑有篱笆，篱笆的周长是多少？s=3.14）32 .学校有一个圆形的荷花池，周长是94.2米.荷花池的占地面积是多少平方米？参考答案选择题（共10小题）1 .【分析】把分

6、数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时添上百分号.13【解答】解：-0.722 = 72.2% ；故选：A.【点评】此题考查分数化百分数方法的灵活运用，熟记化法是解题关键.2 .【分析】根据圆心的定义及用圆规画圆的知识进行选择.【解答】解：圆中心的一点叫做圆心，圆心决定圆的位置.因此用圆规画圆时，首先要确定圆的位置，也就是圆心.故选：C.【点评】此题主要考查圆的认识.3 .【分析】根据圆的周长公式：。=兀4求周长是直径的多少倍，用周长除以直径即可。【解答】解：Cd = 71答：周长是直径的兀倍。故选：Co【点评】本题主要考查了圆的周

7、长公式，属于基础题，注意7T不等于3.14。4 .【分析】一个数加上百分号，大小实际上是在原数的基础上乘0.01,依此可知在52后面加上百分号， 这个数就缩小100倍.【解答】解：在52的后面加上一个百分号，与原数相比，缩小100倍；故选：B.【点评】考查了百分号的含义和小数点位置移动引起数的大小变化规律，注意一个数加上百分号，实际 上是原数乘以0.0L5 .【分析】运用乘法的交换律、结合律，除法的性质进行简算.22【解答】解：x8ryx82 2=y-?-x (8X8)= 1X64=64故选：B.【点评】完成本题要注意分析式中数据的特点，然后运用合适的方法计算.1 16.【分析】把这条彩带的全

8、长看作单位“1”，先剪求全长的亘，剩下部分占全长的a 一号），根据一个数22乘分数的意义，用乘法求出剩下多少米，又剪去百米，因为又剪去的亘米是一个具体的数量，所以再减法解答.12【解答】解：3X （1-）-可_ 3X -3 3 32=2-3= !§(米)1答：这时还剩下1百米.故选：C.前者是分率，后者是具体数量.12【点评】此题解答关键是明确：万”与“5米”的意义,7 .【分析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比，计算方法是：成活的棵数：植树总棵数X100% =成活率，代入数据求解即可。【解答】解：(80 - 20+20) : (80+20) X100%= 80:100X100%

9、= 80%答：这批树苗的成活率是80%.故选：8。【点评】此题属于百分率问题，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百。8 .【分析】圆心角的含义：顶点在圆心上，且角的两个端点在圆上的角叫做圆心角；据此解答即可.【解答】解：根据圆心角的含义可知：在所给的四个选项中只有A是圆心角，B的和C的顶点不在圆心 上，所以不是圆心角.【点评】此题主要考查了圆心角的含义，注意基础知识的枳累.9 .【分析】观察图形可知，小老鼠站在小猪的正面，所以看到的是整个猪的脸，据此即可解答问题。【解答】解：根据题干分析可得，小老鼠看到的是'/-1 0故选：及【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图

10、形.是培养学生的观察能力。10 .【分析】根据圆的面积公式：5 =冗产，代入数值计算。【解答】解：兀X5X5 = 25tt （dm2）答：它的面枳是25兀平方分米。故选：口【点评】本题主要考查了圆的面积公式，需要学生熟记。填空题（共8小题）11 .【分析】根据环形面积公式：s”形=兀依2-3），把数据代入公式解答.【解答】解：10+2 = 5 （米）5+5 = 10 （米）3.14X （102 - 52）= 3.14X （100- 25）= 3.14X75= 235.5 （平方米）答：扩建后花坛的面积将增加235.5平方米.故答案为：235.5.【点评】此题主要考查环形面枳公式的灵活运用，关键

11、是熟记公式.12 .【分析】根据圆的周长公式得出4 =。：列式计算即可得到答案.【解答】解：15.74-3.14 = 5 （厘米）答：圆的直径是5厘米.故答案为：5.【点评】此题主要考查的是圆的周长公式的灵活应用，熟记圆的周长公式是解答本题的关键.13 .【分析】俗话说：站得高方能看得远，意思是说站得越高，看得越远，看的范围越大。【解答】解：杜甫£望岳3中有名句“会当凌绝顶，一览众山小.”说明观察者所处的位置越高，观察的 范围越大，盲区越小。故答案为：大，小。【点评】根据生活实际，站得越高，看得越远。14 .【分析】观察图可知这个半圆的半径是2厘米，在同圆中，直径是半径的2倍，用半径

12、乘2就是这个 半圆的直径。【解答】解：2X2 = 4 （厘米）答：半圆的直径是4cm0故答案为：4。【点评】解决本题关键是明确直径和半径的关系。15 .【分析】先明确达标率，即达标学生人数占全班总人数的百分之几，把全班人数看作单位“1”，达标率 为88%,则未达标的人数占总人数的1-88%,然后再根据百分数除法的意义进行计算即可。【解答】解：64- （1-88%）= 64-12%=50 （人）答：六（1）班有学生50人。故答案为：50。【点评】解答此题应先判断出单位“1”，然后根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法”,算即可.16 .【分析】第一天看了全书的士第二天看了全书的看，则两天共看了

13、全书的号+1），共有80页，所 以两天共看了 80X端+看）页，则第三天应从80X+1页看起.【解答】解：80X端+看）+113= 8OX 乔 1= 52+1=53 （页）答：应从第53页看起.故答案为：53.【点评】完成本题要注意由于第二天已将52页看完，所以第三天应从53页看起.434 3 1217 .【分析】根据题意，设丙数为X,那么乙数是亍T,由甲数是乙数的可，可得甲数是= 由甲乙丙三个数的和是469,列出方程，分别求出这三个数，然后再代入丙数-（甲数+乙数）进行解答.44 3 12【解答】解：设丙数为工 那么乙数是手，甲数是1至=百尹；1/144 12a+x+"2v = 4

14、6967而x = 469x = 2454乙数是：yx245 = 140,12甲数是：正X245 = 84245 - (84+140)=245 - 224=21故答案为：21.【点评】本题关键是设出丙数，用含有未知数的式子分别表示出甲乙两个数，然后再根据等量关系，列 出方程进行解答.318.【分析】根据分数与除法的关系工=3:4,再根据商不变的性质被除数、除数都乘4就是12:16 ；34= 0.75 ；把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75% ；根据折扣的意义75%就是七五折.3【解答】解：12：16 = = 75% = 0.75 =七五折.故答案为：16, 75, 0.75,七五一【

15、点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、折扣之间的关系及转化.利用它们之间的关系和 性质进行转化即可.三.判断题(共5小题)19 .【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示 某一具体数量.所以1吨粮食运走20%后还剩80%吨的表示方法是错误的.【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以1 吨煤运走20%,还剩80% 吨煤的表示方法是错误的.故答案为：X.【点评】百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一.20 .【分析】先算除法，再算减法，据此计算出得数，再比较得解.1 1 1【解答】解：4：工-：工= 1

16、6-1所以原题说法错误.故答案为：X.【点评】此题考查了对分数四则混合运算的顺序的掌握.21 .【分析】首先理成活率的意义，成活率是指发成活的棵数占总棵数的百分之几，计算方法为：成活的 棵数4总棵数X100% =成活率，由此列式解答即可.【解答】解：96:96X100% = 100% ；答：成活率是100% ；所以题干的说法是错误的。故答案为：X。【点评】此题属于百分率问题，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百，解题的时 候不要被表面数字迷惑。22 .【分析】把一个长方体放在桌面上，从它的一个面看到，只能看到1个面，从它的一条棱看，能看到 两个面，从它的一个顶点看，能看到3个面

17、.即一个长方体放在桌面上最少能看到1个面，最多能看到 3个面.【解答】解：一个长方体放在桌面上最多能看到3个面.原题说法错误.故答案为：X.【点评】此题可找一个长方体物体亲自观察一下.找的物体尽可能大一些，以免产生错觉.23 .【分析】这道题中圆和正方形的周长没有说明具体是多少，要比较它们的面积不好比较，因此，可以 把它们的周长假设成一个数，正方形的周长=边长X4,正方形的面积=边长X边长，圆的周长=2仃，圆 的面积=兀/，然后通过公式计算出相应的面枳进行比较.实际上在周长相等的长方形、正方形、圆中， 长方形的面枳v正方形的面枳v圆的面枳.【解答】解：假设圆的周长和正方形的周长是12.56厘米

18、.则正方形的边长“ = c+4= 12.56+4 = 3.14 （厘米）正方形的面枳S = 2 = 3.14X3.14 = 9.8596 （平方厘米）圆的半径，=。：2h=12.56： （2X3.14） =2 （厘米）圆的面积S = n/-2 = 3.14X22= 12.56 （平方厘米）12.56 >9.8596则圆的面积大于正方形的面枳.故答案为：<【点评】像这样没有具体数字而要求比较大小的题目，可以采用“假设法)也就是举例子，放到具体的 题目中去比较.四.计算题(共2小题)24.【分析】 (2) (4) (5) (6)按照乘法分配律进行简算；(3)先利用减法的性质计算小括号里

19、面的，再算括号外面的除法；(7)按照加法交换律和结合律计算；(8)先化简，然后再根据等式的性质方程两边同时乘整求解。5 7 2【解答】解：(五十五-三)X48572= -24，x48+-X48 - g-x48= 10+28-32=6,、1 3 6(2) 0.254-7+yx-j+y1 1 36=7X W +71 6=7+7=11 3（3）至：（2-25%-彳）=台2-（何）="1】1_2=京286X前2=（85+1）义诟2 2= 85x85 + 852 = 2+8573 7 l8-4+7xTs7=近外7F4 3720X (后-辛X正=(2OX-1-2OX) X磊7=(16- 15)X

20、正7= "157=15(7) 2x+5+x+10=(2x+x) + (5+10)= 3.r+15(8) (1 -25%)=卷3 15"(TN =2115 1"qxqgxq5a=4【点评】此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算，解方程时注意等号要对齐。1/1425.【分析】圆环的周长等于两个圆的周长，即：圆环的周长=兀4+政2 = 2”什2"2.环形面积公式：$ =兀（睦-产），把数据代入公式解答.【解答】解：3.14X10X2+3.14X4X2= 62.8+25.12= 87.923.14X （102 - 42）= 3

21、.14X84= 263.76答：阴影部分的面枳是263.76,周长是87.92.【点评】此题考查了圆环的周长和面积公式的运用.五.操作题（共2小题）26.【分析】根据所给立体图形的形状以及从不同方向观察到的形状进行判断，从前面看：分2两层，下 层3个小正方形，上层2个靠右；从上面看分两层，上层3个，下层1个靠左；从左面看：2层，下层2 个，上层1个靠左，据此完成连线即可.【解答】解:如图:从上面看从左面看1/14Eb【点评】本题主要考查从不同方位观察物体，关键培养学生的观察能力和空间想象能力.27.【分析】把每个大正方形的面枳看作单位“1”，把它们平均分成100份，每份是1%, 55%表示这样

22、的55份涂色.【解答】解：在下面的百格图中涂色表示出55%如下：ULUnoHuonuBI.J口口aflMnBLb匚匚EUBbruL r 1【点评】此题是考查百分数的意义.把单位“1”平均分成100份，每份是1%, /?%表示这样的份（可 以是整数、小数）.六.应用题（共5小题）28.【分析】根据题意，可以先求出做一套服装用布多少米，再根据乘法的意义，用乘法求出做80套一共1/14用布多少米；或者先分别求出做80件上衣用布多少米，做80条裤子用布多少米，然后根据加法的意义,用加法解答。【解答】解：方法一：端端X80=tx80= 124 侏）方法二：1乂8。弓 X80=64+60= 124 侏）答：一共要用布124米。【点评】此题考查的目的是理解掌握分数加法、分数乘法的意义，以及分数加法、乘法的计算法则及应 用。1 1 529 .【分