整理中国之治心得体会800字_学习心得

1、aicflcas CLDUF梆:中国之治心得整理人尼克 体会800字学习心得红桂小学：敖明古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。 其实这次的学习精神也是这样。只有先照照镜子，认清自己是个什么样的人，有哪些不足， 这样才能从多方面来进行自身的改进，逐步向更高的境界靠拢，以更好地解决自己工作和 生活当中遇到的事情。为此，我也决定每日白省己身，多照照镜子，多解剖自己，发现问题不逃避、不遮掩, 在最短的时间内解决它，让自己成为更加纯洁、更加有党性的人！回顾近年来所走过的路，我发现自己目前还存在以下问题：一、思想：思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深；对时事

2、政治关注不够及时、丰富，对有关党的优秀书籍内容不能深刻理解：对于党与群众之间的关系认识地不够深刻；作为一名教师，切实关注时事政治，对于影响学生也是非常有帮助的，所以在今后的学 习中，我将进一步努力。二，工作：不能很好地将党的理论、经验运用到实际工作中，处事工作能力有待进一步提高： 我的工作理念是不想把事情弄复杂，尽量简单明了，以一种平和的方式，在规定时间内以 合适方式完成就好。但是党的相关工作，有时要求非常严格，我还需要成长；做事有时候会有拖拉情况，工作方法也需要改进，以便提高工作效率；在教学中，处理学生存在的问题，以及与各科任老师之间的沟通问题，都需要进一步完 善。三，生活：喜欢更安稳的生活

3、，但有时候我们的工作想要做到最好就会充满挑战性；作为一名在教育岗位上的党员，我对身边同志的关心帮助还不够，深入交流还太少； 生活中也存在惰性和拖延情况，克制性需要进一步提升；我将立志在安稳的生活中寻求进 步，和同事们处好关系，遇到问题及时地沟通解决。四，学习：在学习上，我喜欢多方面进行学习，并不断丰富白我，相信多学些知识和技能有助于 自己的工作和生活，同时，我也比较注意去接受新的教学方法，新的教育理念，希望通过 这样的方式让我的孩子们收益更多。我们的匚作需要更多的知识，但我的知识面还比较窄，需要拓宽，我将不断加强学习。关F群众路线的学习还必须继续下去，而且需要更深化，不能像如今一样只停留在表面

4、。 其实，我所存在的不足远远不止这些，但人需要一个具体的目标，只有完成这个目标才能 去完成更高的目标。因此，鉴以上的不足之处是亟需解决的，我在今后的工作生活中就 会以此为镜，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段时间过后自己身上的这些问题能够有 明显的改善！下面是我的初步改善计划：一，照镜子：在做教学工作之时，先问问他们有什么需要，再问问自己的能力在什么水平，以实际能力 来帮助他们，不浮夸，不推却：二，正衣冠：通过不断的学习来充实自己、完善自己，在什么岗位就做什么事，让自己的形象有所提升， 以便更好地做好群众工作、基层工作，更好地完成自己的工作任务： 三，洗洗澡：在认识到白己的缺点之后，要有针对性

5、地进行纠正，在思想、作风和行为上不放过任何一 点'污垢"，深刻解剖自己、净化自己，让自己端正起来： 四，治治病：病是更顽固的不足，是需要迫切解决的问题！为了治好病，我决定不仅要做到以上三点， 而且会以自己的言行来帮助、督促身边的家人、同志们，以形成良好的“治病”氛围，彼 此促进，开创社会主义事业新局面。俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，这次会议提出的要求非常有力，这记警钟敲响的十分及 时，我们要坚决贯彻这个要求，从自我做起，从身边做起，不断改进、自警自励，进一步 牢固树立正确的权力观、政绩观、价值观，让自己成为更好更纯粹的人！学习心得体会金坛市华罗庚实验学校荆春芳2009年10月

6、，我有幸参加了初中数学新课程网络培训，专家的教材分析、授课示范及专 家点评等使我感触很深，受益匪浅，自己的教学观念的转变、新课程新课本的认识、课堂教学 的组织以及学生培养目标等等都有进一步的提高。我就参加这次学习活动结合自身工作实际， 谈点自己粗浅的体会。1、教育理念得到更新。严华银主任、章建东老师等的讲座，他们的先进的数学教育思想给 了我极大的冲击和影响，各位授课老师的教学行为直接体现了新课程改革下的最先进的教学理 念。每天下午，我定时打开网页，聆听专家的讲座，收看“示范课”，用心听各位专家的课后点 评，做好笔记，并把学习过程中的点滴收获及时运用到自己的课堂教学实践中去，切身体会到 先进教学

7、理念指导下的课堂教学行为的变化所带来的效果。2、对苏科版七年级教材有了重新的认识。原先使用这套教材时总觉得与老教材相比，变化 多、体系乱，很不适应，在使用过程中往往回到老路上去，潘建明校长的教材分析、黄厚忠老 师的重点梳理和教法分析让我对新教材有了更深的认识，同时也使我知道原来自己的教学理念 还没能及时转变到新课程上来，对新教材有着抵触情绪，通过学习，逐渐把自己认识模糊的地 方弄明白，备课也有了新意，每节课的重点、难点都能下功夫进行处理。3、课堂教学能力得到提高。网上各位老师的示范课，课课经典，精炼的教学语言、独到的 教学设计、精心设计的问题、生动的师生交流等充分展现了这些老师的课堂教学艺术，

8、在欣赏 佩服之余，我慢慢地在我的课堂中加以模仿，悉心体会，学习他们的教学方法，在自己的教学 发生改变的同时，我惊喜的发现学生也在变化，他们变得“腿明” 了，原来死气沉沉的课堂变 得活跃了，原来一些上课经常走神开小差的学生注意力越来越集中了，看到学生参与到我精心 设计的教学过程中，认真思考、积极发言，学习着知识，解决着疑惑，收获着喜悦，沉浸在知 识的海洋中的时候，我心里由衷地对各位专家、老师表示感谢。4、对教育的培养目标有了清楚的认识。教育的目标是什么？ 一句话：为了每一个学生的发 展，这是多元智能理论的写照。作为教师，我们肩负的担子是沉重的，而对如此重大的革新， 我们要做什么？我们要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务 实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把 每一个孩子培养“成人”。5、学习形式灵活有效。网络学习的形式极大地方便了教师，使教师能根据自己的工作进行 调整，改变了过去教师外出学习“一心牵两头，两头不扎实”的现象。“不经一番寒彻竹，哪得梅花扑鼻香。”学习结束以后的日子里，我将不断地学习理论知 识，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一