湖北省2019年小升初语文综合练习试题附答案

1、题.号 学 答名 姓 准.级 不班 .内校 学 线封） .道 街 （ 镇 密乡 绝密启用前湖北省 2019 年小升初语文综合练习试题附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、关联词语填空。不仅而且即使也虽然但要是就1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。3.

2、（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。”2、补充古文名句。（ 1）鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”（ 2），此花开尽更无花。（ 3）必寡信。这句名言告诉我们。（ 4）但存，留与。（ 5）大漠沙如雪，。3、选词填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有_ 了，连狗都不如”他_ 爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的_睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好_罢了。4、根据要求填写诗歌。从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃

3、_ ， _ 。感觉到伯牙的消极人生观：而王勃在送杜少府之任蜀州中劝勉朋友的两句诗“_， _ 。”我们却能感觉王勃的乐观态度。5、读拼音，写词语。6、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“”表示）：1、离间（ ji n jiàn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（ji n jiàn）的人彼此之间（ ji n ji àn ）产生间 (ji n ji àn) 隙。2、一（ yì y ）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yí yi）阵哄（ hng h òng）堂大笑。3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪 哄）钟般的声

4、音。二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、根据下列情景填写古诗。（ 1）写出了儿童捕蝉前专注的诗句是：“_， _ 。”（ 2）体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“_， _ 。”（ 3 ） 小 学 毕 业 时 ， 我 对 朋 友 说 了 两 句 诗 “_ ，_ 。”来鼓励他，激励他去奋斗，去拼搏。（用高适别董大中的诗句填空）（ 4）今年夏天，我和妈妈去荷塘月色赏荷花，只见荷叶一片碧绿，无边无际，荷花格外美丽妖娆，我不由吟诵了杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句：“_ ， _ 。”2、把下面这些动物和象征词连起来。春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远3、修

5、改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共 7处）。为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看新闻联播前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。功夫不负有心人，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。4、默写。1 _，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_ 。2洗手的时候，_；吃饭的时候，_ ；默默时， _第1页共5页3中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。 _，_ 。4种树者必培其根，_ 。5我希望有一天，地下的烈火，_ ，_。6留

6、连戏蝶时时舞，_ 。7粉骨碎身全不怕，_ 。5、趣味标点。桌子上放着一盘梨 , 旁边有一张纸条 , 上写：“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思。（1）小云：这梨不大好吃意思是： _（2）哥哥：这梨不大好吃意思是： _（3）姐姐：这梨不大好吃意思是： _三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。_四、阅读与

7、理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、课外阅读。恩师亲爱的老师， 你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bi bèi ）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。 我故乡的山野， 那么多的沟沟坎坎， 那么多的泥泞 （nìngníng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷

8、得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_ 。1、 选择文中括号里正确的读音和字，画“”。2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）_4. 联系短文内容，补充结尾。_2、阅读与理解。理想的风

9、筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同

10、学们的心情抒发了大家对刘老师_ 的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？_3、读短文，按要求作题。乔家大院山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原 54公里，南距东观镇仅 2公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。第2页共5页大院为全封闭的城堡式建筑群，占地 10642平方米，建筑面积 4175平方米，分 6个大院，20个小院， 313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙

11、，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势（雄伟宏伟），（威严庄严）高大。大门坐西朝东，上有高大的项楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房项结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺项的平房，既表现了偷上的尊卑有序，又显示了建筑上的

12、层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房项有走道相通，便于夜间巡更护院。纵观乔家大院， 斗拱飞檐， 彩饰金绘， 建筑考究， 工艺（精致精湛），整体呈“囍”字形，集中体现了我国清代北方民居的（独特特殊）风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。（ 1）用“ / ”划去文中括号里不恰当的词。（ 2）写出下列词语的近义词。璀璨（）考究（）瞩目（）闻名（)（ 3）乔家大院的建筑特征是： 全封闭式的 _ ，俯视呈 _字形，整个大院显得 _ 。（ 4）第段中运用

13、了 _的说明方法，真实而准确地说明了乔家大院_。（ 5）文中画线句则运用 _ 的说明方法，生动而形象地突出了乔家大院在北方民居建筑史上的_ 。（6）第段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上的作用是：_。五、作文题（本题共计30 分）1、思考一下 , 写一写。美无处不在，生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美，以感动为话题，写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，字数450字以上。题目自拟。第3页共5页第4页共5页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、略2、补充古文名句。（ 1）鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”（ 2）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（ 3）轻诺必寡信。这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。（此空答案不唯一，只要意思对即可）（ 4）但存方寸地，留与子孙耕。（ 5）大漠沙如雪，燕山月似钩。3、指望、希望、期望、愿望4、略5、（锻炼）（鞭炮）（翡翠）（昏暗）（拘留）（荣誉）（恐怖）（诞生）6、 1、ji àn jiàn jin j