高考物理实验题一

1、高考物理实验题（一）一、读数07宣武一模21.（1）(4分)一游标卡尺的主尺最小分度为1mm，游标 上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为_。07西城二模21（1）一把游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标尺上有20个小的等分刻度。如图所示，用它测量某一钢球的直径，钢球的直径是 mm。010200123cm06西城二模21（1）一支游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标尺上有20个小的等分刻度。如图211所示的读数是 mm。06东城一模21（1）用游标卡尺测量金属块的长度，下图是卡尺的读数部分的示意图，由图可知金属块的长度是 m。08宣武一模21(1)（5分

2、）在下左图中，螺旋测微器读数为_mm。 0504506朝阳二模21用螺旋测微器测量一根金属丝的直径时，如上右图所示，此示数为_mm。07丰台二模21（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图1所示的读数是 mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图2所示的读数是 mm。图20mm20302515图11 2 3 (cm) 5 0 10 08丰台一模21（1）(4分) 有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个等分刻度。用它测量一小球的直径，如图甲所示的其读数是 mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是 mm.图

3、甲图乙23cm151000152007海淀一模21、(1)有一根横截面为正方形的薄壁管(如图6所示)，用游标为20分度的游标卡尺测量其外部边长l的情况如图7甲所示；用螺旋测微器测其管壁厚度d的情况如图7乙所示.则此管外部边长的测量值为l=_cm；管壁厚度的测量值为d=_mm.06崇文一模21.（1）用螺旋测微器测量一根电阻丝的直径，测量结果如图，其读数为_mm。用游标为50分度的卡尺测量一工件的直径，测量结果如图所示，此工作的直径为_cm。07宣武二模21（1）（5分）用欧姆表测同一定值电阻的阻值时，分别用×1;×10;×100三个档测量三次，指针所指位置如图中的

4、、所示，对应_档，对应_档，对应_档，为了提高测量的准确度应选择的是_档，被测电阻值约为_。07朝阳二模21（1）在测定金属丝电阻率的实验中，如图甲所示，用螺旋测微器测得金属丝的直径d_mm。如图乙所示，用多用电表的“×1”欧姆挡，调零后测得金属丝阻值R_，若实验中测出金属丝的长度为L，则该金属丝电阻率的表达式_（用符号表示）。01203010甲乙 06重庆22.(1)用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×10”位置的多用电表测某电阻阻值，根据题22图1所示的表盘，被测电阻阻值为 。若将该表选择旋钮置于1 mA挡测电流，表盘仍如题22图1所示，则被测电流为 mA。二、打点计时器0

5、7东城二模21（1）(8分)用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律。下图给出了小车拖动的纸带上的某一段；已知相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器所用交流电的频率为50Hz。则小车的加速度大小为_m/s2,打点计时器打3号计数点时小车的速度为_m/s。(计算结果保留两位有效数字)01123456单位：cm20.5028.4936.5144.4952.5160.5007天津.某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A ，第六个点下标明B ，第十一个点下标明C ，

6、第十六个点下标明D ，第二十一个点下标明E 。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 ，CD长为11.15 ，DE长为13.73 ，则打C点时小车的瞬时速度大小为_ms ，小车运动的加速度大小为_ms2，AB的距离应为_ 。（保留三位有效数字）08朝阳期末16如图1所示，打点计时器固定在斜面的某处，让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。图2是某同学实验时打出的某条纸带的一段。（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _ m/s2。（2）打点计时器打B点时，滑块的速度大小vB = _m/s。 打点计时器纸带lh图

7、1（3）为了测出滑块与斜面间的摩擦力，该同学已经测出斜面的长度l及高度h，他还需要测量的物理量是 _，利用测得的量及加速度a表示摩擦力的大小f = _。ABCOD8.338.959.61(单位：cm) 图208崇文一模(3) 在验证机械能守恒定律的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地的重力加速度为10m/s，所用重物的质量为1.0k，实验中得到的一条点迹清晰的纸带，如图所示。若把第一个点记做O，另选连续的四个点A、B、C、D做为测量点，经测量知道A、B、C、D点到O点的距离分别为62.9cm、70.2cm、77.8cm、85.8cm。根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力

8、势能的减少量为 J，动能的增加量为 J。（计算结果保留两位有效数字）三、有单摆测定重力加速度05西城二模（1）某同学在做“有单摆测定重力加速度”的实验。测摆长时测量结果如图1所示（单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐），摆长为 cm；然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示，秒表读数为 s他测得的g值偏小，可能的原因是（ ）A测摆线长时摆线拉得过紧B摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了C开始计时时，秒表提前按下D实验中误将49次全振动数为50次07西城一模21（1）某同学做“用单摆测定重力加速度”实验。先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒

9、表记录了单摆振动50次所用的时间为101.1s。则 他测得的重力加速度g = m/s2。（结果保留三位有效数字） 他测得的g值偏大。可能的原因是 。A测摆线长时摆线拉得过紧 B摆线上端没有牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了C开始计时的时候，秒表过早按下D实验中误将49次全振动数为50次1.40l/mT2/s25.004.003.002.000.20O0.400.600.801.001.205432106海淀三模21（18分）在用单摆测定重力加速度的实验中，下列措施中必要的或做法正确的是 。（选填下列措施前的序号）A为了便于计时观察，单摆的摆角应尽量大些B摆线不能太短C摆球为密度较

10、大的的实心金属小球 D测量周期时，单摆全振动的次数尽可能多些E将摆球和摆线平放在桌面上，拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长，然后将摆线从O点吊起某同学在一次用单摆测重力加速度的实验中，测量5种不同摆长与单摆的振动周期的对应情况，并将记录的结果描绘在如图所示的坐标系中。图中各坐标点的标号分别对应实验中5种不同摆长的情况。在处理数据时，该同学实验中的第 _点应当舍弃。画出该同学记录的T2-l图线。求重力加速度时，需首先求出图线的斜率k，则用斜率k求重力加速度的表达式为g= 。07朝阳一模21在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量

11、金属球的直径，结果如图甲所示，可以读出此金属球的直径为_mm。单摆细绳的悬点与拉力传感器相连，将摆球拉开一小角度使单摆做简谐运动后，拉力传感器记录了拉力随时间变化的情况，如图乙所示，则该单摆的周期为_s。t/s乙F01.02.03.04.0甲230102002345678910107全国II 22. （1）在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，有人提出以下几点建议：A适当加长摆线B质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的C单摆偏离平衡位置的角度不能太大D单摆偏离平衡位置时开始计时，经过一次全振动后停止计时，用此时间间隔作为单摆摆动的周期其中对提高测量结果精度有利的是。07崇文一模21（1）用

12、电磁打点计时器记录一小车做匀速直线运动的纸带，如图所示。图中1、2、3、4、5是每隔0.1s所取的计数点，由实验数据可知，小车运动的加速度大小为 m/s2，小车通过计数点2的瞬时速率为 m/s。 （2）如图所示是演示沙摆振动图象的实验装置结果，沙摆的摆动可看作简谐运动。若水平拉板的速率为0.2m/s，则沙摆振动一个周期，板通过的距离为 cm。利用所给数据可算出此沙摆的摆长约为 m（计算结果保留二位有效数字。g取10m/s2，3）。四、平抛物体的运动07崇文二模21（1）如图所示是某物体做平抛运动实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据，图中0点为物体的抛出点。根据图中数据，物体做平抛运动的初速度v0

13、 = m/s。（g取10m/s,计算结果保留三位有效数字）图6bcdefa07海淀二模21（1）某同学利用闪光照相研究物体的平抛运动，他拍摄了小球沿水平桌面运动并抛出的闪光照片，如图6所示。若图中每一正方形小格的边长均表示1.0cm，照相机相邻两次闪光的时间间隔均为0.050s。根据图中的记录，可计算出小球做平抛运动的初速度大小为 m/s，小球通过e点时竖直方向的速度大小为 m/s。07四川22 . ( 17 分）( l ）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是_A游标卡尺 B秒表 C坐标纸 D天平 E弹簧秤 F重垂线实验中，下列说法正确的

14、是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端可以不水平D要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些E为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来08东城一模21(1)（6分）利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离 OOh（hL）。OO´APBCMN(a)v0s2/m2cosO0.51.01.02.0(b)（1）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，OCs，则小球做平抛

15、运动的初速度为v0_。（2）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角q，小球落点与O点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标、cosq为横坐标，得到如图（b）所示图像。则当q30°时，s为 _m；若悬线长L1.0m，悬点到木板间的距离OO为_m。五、验证动量守恒定律08朝阳期末14某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律，图中AB是斜槽，BC是水平槽，它们连接平滑，O点为重锤线所指的位置。实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次。然后将球2置

16、于水平槽末端，让球1仍从位置G由静止滚下，和球2碰撞。碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹，重复10次。实验得到小球的落点的平均位置分别为 M、N、P。（1）在此实验中，球1的质量为m1，球2的质量为m2，需满足m1_ m2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）被碰球2飞行的水平距离由图中线段_表示。（3）若实验结果满足m1 = _，就可以验证碰撞过程中动量守恒。G1M N PO重锤线2BAC白纸复写纸07丰台一模21（1）在“验证动量守恒定律”的实验中，让质量为m1的小球从斜槽轨道上某处自由滚下，与静止在轨道末端的质量为m2的小球发生对心碰撞，如图所示。某位同学认为实验中必须遵守如下事

17、项：A轨道末端必须水平Bm1 不能小于m2C实验中必须测量两个小球的直径D入射小球m1每次必须从同一高度由静止释放E实验中必须测量斜槽末端离地面的高度m2m1M P NO重锤线你认为其中正确的是 。（填序号字母）07朝阳二模21（2）用如图甲所示的装置，来验证碰撞过程中的动量守恒。图中PQ是斜槽，QR为水平槽。O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，A、B两球的质量之比mA:mB3:1。先使A球从斜槽上固定位置G由静止释放，在水平地面的记录纸上留下落点痕迹，重复10次，得到10个落点。再把B球放在水平槽上的末端R处，让A球仍从位置G由静止释放，与B球碰撞，碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复10次。A、B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图乙所示，其中米尺的零点与O点对齐。GAO重锤线B甲QPR3044154乙Ocm 碰撞后A球的水平射程应取_cm。 本实验巧妙地利用小球飞行的水